單元檢測4:第一單元 以意逆志 知人論世

2023年12月28日發(作者：尼斯克)

單元檢測試卷(一)

(時間：120分鐘 滿分：120分)

一、語言基礎知識(9分，每小題3分)

1.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是( )

A.可憐光彩生門戶

．．B.與佳期兮夕張

．．C.舉杯斷絕歌路難

．．D.三顧頻煩天下計

．．答案 B

解析 佳：佳人，指湘夫人。期：約會。

2.下列各項中，表述不正確的一項是( )

A.“上陳事神之敬，下見己之冤結，托之以諷諫。”這是東漢王逸認為屈原創作《九歌》的原因。

B.劉熙載《藝概·詩概》中的“慷慨任氣，磊落使才，在當時不可無一，不能有二”一句評價的是李白的詩。

C.“辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平。”這是近人梁啟超對陸游的評價。

D.陸游的《書憤》一詩反映出陸游慷慨悲壯的詩風，而《臨安春雨初霽》一詩則反映出他清淡、婉麗的詩風。

答案 B

解析 “李白”應為“鮑照”。

3.下列有關文學常識的敘述，不正確的一項是( )

A.白居易的詩通俗易懂，《新樂府》《長恨歌》等詩都是具有感傷色彩的敘事詩。

B.《楚辭》描寫楚地的風土人情，具有濃厚的地方色彩。后世稱這種詩體為“楚辭體”或“騷體”。

C.“明遠《行路難》，壯麗豪放”中“明遠”是稱鮑照的“字”；而“集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁”中“放翁”所指的是陸游的號。

D.“一剪梅”是詞牌名，《行路難》是樂府雜曲。

答案 A

解析 A項“都是具有感傷色彩的敘事詩”錯，《新樂府》是諷喻詩。

可憐：可愛，可羨

佳期：好的日期

斷絕：停止

頻煩：猶“頻繁”，多次

二、名篇名句默寫(8分，每空1分)

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《長恨歌》中用夸張的手法寫楊貴妃，嫣然一笑，百般嬌媚，六宮妃嬪皆黯然失色的句子是“______________，__________________”。

(2)《湘夫人》中借秋風木葉之景來渲染和深化這相約未見的愁情的詩句是“______________，______________”。

(3)《蜀相》中作者將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是“________________，________________”。

(4)《書憤》中用諸葛亮的典故來表明志向的詩句是“___________，___________”。

答案 (1)回眸一笑百媚生 六宮粉黛無顏色 (2)裊裊兮秋風 洞庭波兮木葉下 (3)出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟 (4)出師一表真名世 千載誰堪伯仲間

三、古代詩歌閱讀(30分)

5.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(10分)

三月十七日夜醉中作

陸 游

前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯。

去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。

今年摧頹最堪笑，華發蒼顏羞自照。

誰知得酒尚能狂，脫帽向人時大叫。

逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。

破驛夢回燈欲死，打窗風雨正三更。

(1)下列對這首詩內容的理解和分析，不正確的兩項是( )(4分)

A.“最堪笑”“羞自照”是對頹唐失意、容顏蒼老的自我解嘲，中間蘊藏著無盡的不平與感傷。

B.“誰知得酒尚能狂”表明作者對自己“脫帽向人時大叫”的酒后狂態甚為驚訝，覺得有失體統。

C.“逆胡未滅”是作者“心未平”的根源，也是其醉思的核心，由此產生的抑郁悲涼之感貫穿全詩。

D.“孤劍床頭鏗有聲”移情于物，通過床頭孤劍發出鏗鏘響聲把作者內心情感形象地表達出來。

E.“打窗風雨正三更”以景作結，景中含情。既渲染了悲涼的氛圍，又含蓄抒發了內心的痛苦。

答案 BC

解析 B項表面上是驚訝自己酒后失態，實際上是透視內心，借酒后狂態宣泄難以抑制的悲憤。C項抑郁悲涼的感情不僅是“逆胡未滅”，更是由于報國無門。這種感情并非貫穿全詩，詩歌前四句的情感是慷慨激昂的。

(2)這首詩主要運用了怎樣的表現手法？請結合全詩簡要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________

答案 主要運用虛實(對比)結合的手法。前四句寫自己當年泛游東海、射虎南山的豪壯之舉，是虛寫；后八句描寫自己如今處境頹唐、功業無成的失意之境，是實寫。虛實相反相成，對比強烈，表達了作者壯志難酬、無路請纓的悲憤之情。起筆虛寫，情感豪邁；后面實寫，情感悲涼。這樣使得詩歌具有跌宕起伏之美。

6.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(10分)

題元十八溪居

白居易

溪嵐漠漠樹重重，水檻山窗次第逢。

晚葉尚開紅躑躅，秋芳初結白芙蓉。

聲來枕上千年鶴，影落杯中五老峰。

更愧殷勤留客意，魚鮮飯細酒香濃。

注 ①元十八：白居易被貶江州時結識的朋友，隱于廬山五老峰下。②紅躑躅：杜鵑花的別稱。③千年鶴：據《搜神后記》載，漢遼東人丁令威，學道成仙后化鶴歸來，落在城門華表柱上，有少年欲射之，鶴乃飛鳴作人語說：“有鳥有鳥丁令威，去家千年今始歸，城郭如故人民非，何不學仙冢累累。”

(1)下列對這首詩內容的理解和分析，不正確的兩項是( )(4分)

A.首聯短短的兩句，卻寫了詩人次第相逢的許多意象，既顯得氣勢闊大，又渲染了莊園的豪華優美。

B.頷聯是將視線推進到主人溪居的周圍，是實寫環繞溪居的近景。通過杜鵑、芙蓉的描寫，展現了一幅夏秋之交的優美境界。

C.頸聯轉入虛寫。用“千年鶴”丁令威的典故，顯示出莊園的主人是個看破紅塵，超然世間的非凡人物。

D.“影落杯中五老峰”一句運用擬人手法，“落”字尤為神妙，似乎五老峰是一個物體會落入杯中，表現了溪居主人的不俗。

E.全詩通過對好友元十八莊園環境的描述，表現了作者對溪居優美宜人景色的喜愛和主客歡融無間的情意。

答案 AD

解析 A項中“豪華”理解錯誤。D項沒有擬人手法，應是神奇的想象。

(2)詩的前兩聯在景物描寫上運用了哪些手法？(6分)

答：________________________________________________________________________

答案 景物描寫的手法：①詩人將宏觀遠視與近景特寫相結合，寫景富有層次感；②選取紅白兩色入詩，色彩對比強烈；③詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個接一個地撲面而來，展現了友人溪居的幽美。

③②①

7.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(10分)

秋風(其二)

杜 甫

秋風淅淅吹我衣，東流之外西日微。

天清小城搗練急，石古細路行人稀。

不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。

會將白發倚庭樹，故園池臺今是非。

(1)下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是( )(4分)

A.詩的第一句直陳題目，寫秋風的聲響，又以“我衣”二字代人入境，讓人似感身上寒意，為全詩奠定基調。

B.第二句為詩人遠望所見，逝水滾滾東流，殘日西墜，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。

C.第三、四句寫秋風起天氣清，風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲，山高路窄，小徑少人行，四周一片寥落。

D.詩的前四句重在寫景，詩人身上所感到的，眼中所見到的，耳中所聽到的，天地四方，暮景處處，寒冷凄絕。

E.秋風起而動歸思，對著眼前的風中衰景，詩人期待有朝一日回歸故里，安慰家中倚樹盼歸白發蒼蒼的老人。

答案 CE

解析 C項“風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤，“搗練”是搗洗絲絹，意指家中人為遠行人備置寒衣。E項“安慰家中倚樹盼歸白發蒼蒼的老人”理解有誤，此句是詩人想象自己歸家之日早已白發滿頭，極寫詩人心中的悲苦。

(2)有人說，詩歌的后四句詩人抒發思歸之情，“悲中有樂，樂而更悲”，請結合詩句簡要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________

答案 ①最后四句，句句飽含悲情，望月思歸而難歸為悲，掛帆可還鄉卻不是今夜為悲，他日歸家卻已漂泊一生白發滿頭為悲，牽掛故園池臺不知是否殘毀為悲。②但悲情中卻有樂筆，“不知明月”句用語俏皮，妒忌他人團圓美好，淚中含樂；想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉，會倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復雜心情。悲情是主調，雖有想象中的歸家之樂，但對照眼前不得歸的現實處境，讓人更覺不歸的心酸。

四、語言運用(13分)

8.按照要求把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息。(可增減詞語)(4分)

①《長恨歌》是描寫唐明皇與楊貴妃愛情故事的敘事詩。

②白居易是長篇敘事詩《長恨歌》的作者。

③詩人含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠。

(1)以《長恨歌》為主語：__________________________________________________

(2)以白居易為主語：______________________________________________________

答案 (1)《長恨歌》是白居易創作的、描寫唐明皇與楊貴妃愛情故事、含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠的長篇敘事詩。

(2)白居易創作了描寫唐明皇與楊貴妃的愛情故事及含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠的長篇敘事詩《長恨歌》。

解析 解答此類題，首先要把句子的主干排列好，然后將枝葉部分放到句子的相應位置，注意不要遺漏原有信息。

9.仿照畫線的句子，在橫線上另寫兩句話，要求語意連貫，句式一致。(4分)

；

；

杜甫顛沛流離，浪跡天涯，用滿腔憂國之情凸顯了生命的價值；文天祥富貴不淫，威武不屈，用一片赤子之心詮釋了生命的價值！我們終于明白：生命總歸會結束，價值永存世間。

答案 (示例)屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷豪情之志彰顯了生命的價值 司馬遷含屈忍辱，發憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的意義

10.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 10個字。(5分)

中國古代詩人在創作時，大多是因感情需要選擇詞牌，按照詞牌決定韻腳。①________，對詞的情感基調影響較大。一般來說，②______________，越容易表現昂揚之情；韻字開口度越小，音阻越大者，則易與凄婉之情吻合。平聲韻合于慷慨之意，③________________。我們在朗讀、吟誦時，要充分尊重詞的音韻搭配規律，注意字音所蘊含的感情色彩。

答案 (示例)①作者用什么樣的韻腳 ②韻字開口度越大 ③仄聲韻合于悲抑之情

五、寫作(60分)

11.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

明代學者楊慎評杜牧《江南春》(“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”)：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗皆在其中矣。”因此他認為杜牧原詩應為“十里鶯啼綠映紅”，所謂“千里”乃傳抄之誤。

你怎樣看待這個問題？請結合已學過的詩歌知識，談談你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

答案 略。