2023年12月29日發(作者:效度)

語文中考課外文言文練習最新
只有在養成良好的閱讀習慣的基礎上,選擇最恰當的、最適合自己的閱讀方法,才能真正提升自己的閱讀能力。這樣面對中考文言文的考題我們也能從容不迫。下面是小編給大家帶來的語文中考課外文言文練習,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
2021年中考課外文言文練習之《隨州李君墓表》
隨州李君墓表
曾國藩
道光二十六年某月,隨州李君年八十四,考終于里第。其兄之子戶部主事樹人,聞赴京師,將去官持喪。余往吊,語之曰:“于古期功之喪,仕者去職;緦之喪,士不得應舉。今子之歸,禮也。”樹人曰:“豈以為禮?致吾哀爾。”且泣曰:“叔父葬有日,既埋石幽宮,維墓道當別立碣,將揭其行義以視來者,敬以屬先生。”則為余縷述一一,甚詳。
樹人事予甚敬,又以禮請,余其可辭?惟君受性剛介,于事無所不敢。凡所力任,必自于公;或私于己,毫毛不以措意。人所愈憚,當之愈勇。嘉慶初,川楚教匪蜂起,漢沔荊襄蹂躪殆遍。隨州之西有澴潭者,巨鎮也。賊將大掠而窟之。君戒鎮家出一人,負薪一束,執長竿籠一炬,臨水雁列。竟夕焚薪,火光亙六七里,賊不敢渡,隨以不陷。近村有田,久沒于水,吏責賦于比鄰,民絕苦之。君遍哀諸司,乞蠲無田之賦,竟以得請。其他施于鄉者稱是。是故邑有舉也,非其倡不興;里有爭也,非其解不息。其貴盛也,人皆稱愿之;其疾皆奔視;其沒也,哭之皆哀云。
李氏世居隨州,家微也。君少與其兄某發憤力學,自度終無以大其門,乃去為賈,累致千金,一以資兄宦學,不問。久之,乃為兄納金縣官,得除為丞,稍遷至云南嵩明州知州。而君亦以武學生入資為都司。于是諸子翩翩,文學仕進,浸昌大矣。
君諱某,字某,曾祖某,祖某,皆不仕。考某,以嵩明君貴,誥封奉直大夫。子二人,長某,以嵩明君得子遲,與為嗣,后遂不還。
次某,孫某某。自嵩明君之歿二十年,君撫諸孤,恩勤備至。樹人之官京師,君一資之,如資其兄。其視兄子不知其非己子,其視己子不知其非兄之子也。
嗚呼!自眾人論之,彼施于鄉者博矣;自知道者觀之,獨其施于家者,不可能耳。不可能也,則亦不可朽也。
(選自《曾國藩全集》,有刪節)
【注】受性:賦性、天性。
6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()
A.考終于里第第:宅第
B.將揭其行義以視來者揭:發布
C.惟君受性剛介介:耿介
D.漢沔荊襄蹂躪殆遍殆:危險
7.請找出下列句子中加點字意思相同的一項是(3分)()
A.今子之歸,禮也句讀之不知,惑之不解
B.則為余縷述一一竊為大王不取也
C.又以禮請,余其可辭奔車朽索,其可忽乎
D.而君亦以武學生入資為都司臣以險釁,夙遭閔兇
8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)竟夕焚薪,火光亙六七里,賊不敢渡,隨以不陷。(4分)
(2)久之,乃為兄納金縣官,得除為丞,稍遷至云南嵩明州知州。(4分)
9.根據第二段,概括李君“受性剛介,于事無所不敢”的具體表現。(4分)
答案:
6.D殆:幾乎。
7.C。其,反問語氣。
8.整夜焚燒柴火,火光綿延六七里,盜匪不敢渡過澴潭,隨州因此沒有被盜匪攻陷。(“竟”“亙”“以”三個詞,每詞1分,補出渡過的賓語1分。)
后來,又為兄長捐出錢款給縣官,(兄長)得以被授予縣丞的職位,
漸漸升遷做了云南嵩明州知州。(“為”“納金縣官”“除”“稍”,每詞1分)
9.
公心處事,面對個人有利的事毫不動心;
臨危不亂,率領鄉民智退川楚教匪;
心系百姓,奔走官府減免村民賦稅;
勇于任事,盡己力為邑里興利息爭。
(每點1分)
【參考譯文】:
道光二十六年某月,隨州李君以八十四歲的高齡,在家里高壽而終。李君兄長的兒子戶部主事李樹人聽到叔父去世的消息,趕赴京城,打算辭職為叔父服喪。我前去慰問李樹人,并對他說:“從古至今,為關系緊密的親人服喪,做官的要辭職;為關系疏遠的親屬服喪,士子不能參加科舉考試。現在,你回家為叔父守喪,這是符合禮制之舉啊。”李樹人說:“哪里是為了禮制啊?(我)是要表達自己的哀痛之情罷了。”又哭著說:“叔父安葬有些日子了,(他)已經埋棺墓穴,只是(我)應當在墓道邊另外(為他)豎立一塊墓碑,彰顯他倡行仁義的事跡來讓后來的人看,(我)恭敬地把(撰寫碑文的事)托付給你。”就向我非常詳細地講述叔父的生平事跡。
李樹人對待我非常恭敬,又是以禮相請,我怎么能夠推辭他的請求呢?李君生情剛正耿介,沒有不敢做的事情。凡是他盡力去承擔的,必定是公益之事;間或有對自己有利的私事,絲毫不放在心上。他人越是害怕的事情,他做起來越發勇敢。嘉慶初年,四川、湖北一帶教民和土匪蜂起,漢沔荊襄這些地方的百姓遍遭蹂躪。隨州的西邊,有個澴潭鎮,是個大鎮。這些盜匪打算大肆劫掠這個鎮子并將作為匪巢。李君告誡全鎮每戶出一人,每人背一捆柴火,手持長竿,生起一個火把,臨水排列,整夜焚燒柴火,火光綿延六七里,盜匪不敢渡過澴潭,隨州因此沒有被盜匪攻陷。鄰近的村子有塊田,長時間被水淹沒,差役和旁邊的(好田)一樣催要田賦,村民為此苦不堪言,李君到官府各相關部門,為村民哀求蠲免田賦,最終得以成功。其他的給鄉民施以好
處的事情,都像這樣。因此,鄉里有什么事情,非李君倡議就興辦不了;鄰里有所爭執,非李君解勸不能平息。當他地位尊貴、聲名顯赫時,人們都為他感到稱心如意(心愿得到滿足);當他去世時,(人們)都為他悲傷哀哭。
李氏世代居住在隨州,家境寒微。李君年少時與自己的兄長發憤學習,自料最終沒有辦法憑讀書光大家族,于是就去經商,積蓄達到千金,全部拿來資助兄長出外求學,從不過問錢的事情。后來,又為兄長捐出錢款給縣官,(兄長)得以被授予縣丞的職位,漸漸升遷做了云南嵩明州知州。而李君也憑武學生的身份捐資做了都司。于是幾個兒子舉止灑脫,憑文才取得官位,逐漸興旺發達。
李君名某,字某,曾祖父、祖父都沒有出仕。因為嵩明君而地位尊貴,誥封奉直大夫。有子二人,長子因嵩明君生子較晚,過繼給了他,后來也沒有回到家中。次子生有兒子。從嵩明君去世二十年來,李君撫養他的幾個孩子,恩勤備至。李樹人到京城做官,也全由李君資助,如同(當初)資助自己的兄長一樣。他對待侄兒如同不懂其不是自己的兒子,對待自己的兒子也如同不懂其不是兄長的兒子。
唉,從百姓的角度來說,李君對鄉里施恩很多;從懂得道的人的角度來看他只施恩于自己一家的事,是絕無可能的。絕無可能施恩自己一家,這也就是不朽啊!
2021年中考課外文言文練習之《北史·崔伯謙傳》
北史·崔伯謙傳
崔伯謙字士遜,貧居養母。齊神武召補相府兼功曹,稱之日:“崔伯謙清直奉公,真良佐也。”轉七兵、殿中、左戶三曹郎中。弟仲讓為北豫州司馬,與高慎同叛。坐免官。后歷瀛州別駕、京畿司馬。文襄將之晉陽,勞之曰:“卿聘足瀛部,已著康歌。督府務總,是用相授。”臨別,又馬上執手曰:“執子之手,與子偕老,卿宜深體此情。”族弟暹當時寵要,伯謙與之舊寮同門,非吉兇未曾造請。以雅道自居。天保初,除濟北太守,恩信大行,富者禁其奢侈,貧者勸課周給。縣公田多沃壤,伯謙咸易之以給人。伯謙又改鞭用熟皮為之不忍見血示恥而已朝貴行過郡境問人太守政何似對曰府君恩化古者所無。
誦人為歌曰:“崔府君,能臨政。退田易鞭布威德,人無爭。”客曰:“既稱恩化,何因復威?”對曰:“長吏憚其威嚴,人庶蒙其恩惠,故兼言之。”以相府舊寮,例有加授,征赴鄴。百姓號泣遮道,數日不得前。以弟仲讓在關中,不復居內任,除南鉅鹿太守。下車導以禮讓,豪族皆改心整肅。事無巨細,必自親覽。在縣有貧弱未理者,皆曰:“我自告白須公,不慮不決。”在郡七年,獄無停囚。每有大使巡察,恒處上第。征拜銀青光祿大夫。伯謙少時讀經、史,晚年好《老》、《莊》。容止儼然無慍色,清言不及俗事,士大夫以為儀表。卒,贈南光州刺史,謚曰懿。伯謙弟仲讓,仕西魏,位至鴻臚少卿。
(節選自《北史·卷十三·列傳第二十》)
10.下列對文章畫波浪線部分的斷句,正確的是()(3分)
A.伯謙又改鞭/用熟皮為之不忍/見血示恥而已/朝貴行過郡境/問人太守/政何似/對曰/府君恩化/古者所無
B.伯謙又改鞭/用熟皮為之/不忍見血/示恥而已/朝貴行過郡境/問人太守/政何似/對曰/府君恩化/古者所無
C.伯謙又改鞭/用熟皮為之不忍/見血示恥而已/朝貴行/過郡境/問人太守政何似/對曰/府君恩化/古者所無
D.伯謙又改鞭/用熟皮為之/不忍見血/示恥而已/朝貴行過郡境/問人太守政何似/對曰/府君恩化/古者所無
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的是()(3分)
A字,古代男子在十六歲行冠禮之后為示其成年,會被授字,所取之字常常與名有聯系。
B.京畿,是地理名詞,指我國古代一個國家的都城及都城附近的地區,京,是國都之意。
C.公田,是相對于民間私有的民田而言,由官府管理的土地,屬公家所有,又稱“官田”。
D.贈,指古代朝廷賜予已經去世的有功之臣官職或者爵位,也可延其親屬,也稱“追贈”。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.崔伯謙深受信任。他先受到神武帝清正為公的稱贊,后來又得
到了文襄帝的重用。
B.崔伯謙執政為民。他在擔任濟北太守時,懲富濟貧,將沃田送于百姓,深受愛戴。
C.崔伯謙受弟牽連。其弟叛變朝廷,他被免官;其弟在關中,他不得在朝廷任要職。
D.崔伯謙治理有方。他任南鉅鹿太守期間,每遇朝廷巡視考察,政績總被評為上等。
13.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)族弟暹當時寵要,伯謙與之舊寮同門,非吉兇未嘗造請。(5分)
(2)容止儼然無慍色,清言不及俗事,士大夫以為儀表。(5分)
答案:
10.D
11.A(“在十六歲行冠禮之后”錯,男子二十歲行冠禮)
12.B(“懲富濟貧,將沃田送于百姓”錯)
13.
(1)他同族的弟弟崔暹當時受寵居顯要之位,崔伯謙和他既是往日的同僚又是同宗,如果沒有喜事或喪事從不去拜訪或邀請他。(“寵要”、“吉兇”、“造”各1分,大意2分)
(2)(崔伯謙)儀容舉止莊重,沒有怨怒之色,清談而不涉及世俗之事,士大夫們都把他作為榜樣。(“容止”、“儼然”、“以為”、各1分,大意2分)
【參考譯文】
崔伯謙,字士遜,貧困在家侍養母親。齊神武帝征召他,讓他擔任相府兼功曹,稱贊他道:“崔伯謙清廉正直,盡責為公,真是個好助手。”崔伯謙又轉任為七兵、殿中、左戶三曹郎中。他的弟弟崔仲讓為北豫州司馬,和高慎一起反叛。崔伯謙因此被免官。后來他歷任瀛州別駕、京畿司馬。文襄帝將要去晉陽,慰勞他說:“你幫助治理的瀛州,已呈現一片太平景象。軍府的繁雜事務,因此都要委托給你了。”
臨別時,又在馬上握住他的手說:“握住你的手,要與你一起生
活到老,你應該深深體會我的這份情誼。”他同族的弟弟崔暹當時受寵居顯要之位,崔伯謙和他既是往日的同僚又是同宗,如果沒有喜事或喪事從不去拜訪或邀請他。一直以正道自居。天保初年,崔伯謙擔任濟北太守,普遍推行恩德和誠信,禁止有錢人奢侈浪費,鼓勵窮人致力農桑并予以周濟。縣里的公田大多土壤肥沃,崔伯謙都將它們調換給百姓。他又改革刑具鞭子,用熟皮做鞭,不忍心看見出血,只是表示恥辱罷了,朝中重臣路過該郡境內,問百姓太守為政的情況如何。回答道:“太守的恩德教化,是自古以來沒有的。”并背誦當地人做的歌道:“崔府君,能臨政,退田易鞭布威德,人無爭。”來人問道:“既然說他推行恩惠教化,怎么又施威嚴呢?”回答道:“官吏害怕他的威嚴,老百姓都得到他的恩惠,所以都兼顧說到。”由于他是相府的舊官員,按例要加官,被征召至鄴赴任。臨走時百姓痛哭流涕,攔在路上,數天不能前行。因為他弟弟崔仲讓在西魏,他不能在朝任要職,出任南巨鹿太守,一到任就用禮讓之道治理當地,豪紳們都改過自新,行為整飭。他不論事務大小,一定要親自過問。縣里有些貧困孱弱的人有事得不到公正處理的,都說:“我直接告到白胡子太守面前,不擔心得不到解決。”
他任郡守七年,監獄里沒有長期關押的囚犯。每次有朝廷大使前來巡察,崔伯謙的政績總被評為上等,后來被征召為銀青光祿大夫。崔伯謙年輕時研讀經、史,晚年愛讀老、莊的著作。(崔伯謙)儀容舉止莊重,沒有怨怒之色,清談而不涉及世俗之事,士大夫們都把他作為榜樣。去世后,追贈為南光州刺史,謚號“懿”。他的弟弟崔仲讓,在西魏為官,位至鴻臚少卿。
2021年中考課外文言文練習之《續唐書·孫晟傳》
續唐書·孫晟傳
①孫晟,高密人。篤學善文辭,尤工詩。少舉進士,如洛陽。時進士類修邊幅,尚名檢。晟豪舉跌宕,不蹈繩墨,遂棄去,渡河,客趙、魏間。
②莊宗建號,以豆盧革為相。革雅知晟,辟為判官,遷著作佐郎。天成中,復為朱守殷判官。守殷伏誅,晟亡命至正陽。未及渡,追騎
奄至,疑其狀偉異,睨之。晟不顧,坐淮岸捫弊衣嚙虱,追者乃舍之。渡淮至壽春,節度使劉金得之,延與語,晟佯喑不對。授館累日,忽謁漢淮南王安廟。金先使人伏神座下,悉聞其所禱,送詣金陵。時烈祖輔吳,四方豪杰多至,晟口吃,造次不能道寒暄,坐定,辯論風生,上下今古,聽者忘倦。烈祖酷愛之,使出教令輒合指,遂預禪代秘計。每入見移時乃出尤務謹密人莫窺其際。烈祖受禪,歷中書舍人、翰林學士、中書侍郎。
③元宗立,累遷左仆射,與馮延巳并相。每鄙延巳,侮誚之,卒先罷。保大十四年,周師侵淮南,圍壽州,分兵破滁州,擒皇甫暉,江左大震。以晟為司空,使周奉表,請得內附。晟見延巳曰:“此行當屬公,然晟若辭,是負先帝也。”既行,中夜嘆息,語其副禮部尚書王崇質曰:“吾行必不免,然終不忍負永陵一抔土耳。”已而周人以樓車載晟于壽州城下,使招劉仁贍。仁贍望見晟,戎服拜城上,晟遙語之曰:“君受國恩,不可開門納寇!”周主詰之,晟曰:“晟為唐大臣,豈可教節度使外叛?”于是遣崇質歸而留晟。
④會暑雨班師,晟從至大梁,館都亭驛。遇朝會,使班東省官,后每召見,必飲以醇酒,問江南事,晟但言:“寡君實無二心。”周將張永德與李重進不相能,倡言重進反。金陵聞之,以為有間可乘,遣蠟丸書招重進。重進上其書,多反間之言,由是發怒。時鐘謨亦奉使在館,俱召見責讓,晟正色請死無撓辭。又問江南虛實,終不肯對。比出,命都承旨曹翰護至右軍巡院,飲之酒,數酌,翰起曰:“相公得罪,請自盡。”晟神色怡然,整衣索笏,東南望而拜曰:“臣受恩深,謹以死報。”遂自盡。元宗聞之流涕,贈太傅,追封魯國公,謚______,厚恤其家。
(選自陳鳣《續唐書》)
15.解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)
(1)節度使劉金得之,延與語()(2)造次不能道寒暄()
16.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。(2分)
(1)此行當屬公,然晟若辭()
A.連接B.跟從C.管轄D.托付
(2)周將張永德與李重進不相能,倡言重進反()
A.揚言B.建議C.指責D.陳述
17.把第②段畫線句譯成現代漢語。(6分)
未及渡,追騎奄至,疑其狀偉異,睨之。晟不顧,坐淮岸捫弊衣嚙虱,追者乃舍之。
18.用“/”為第②段畫線句斷句正確的一項是()。(3分)
A.每入/見移時乃出/尤務謹/密人莫窺其際
B.每入/見移時乃出/尤務謹密/人莫窺其際
C.每入見/移時乃出/尤務謹密/人莫窺其際
D.每入見/移時乃出/尤務謹/密人莫窺其際
19.概括第②段中“列祖酷愛之”的原因。(3分)
20.依據文意,推測孫晟謚號為“__________”(文忠/武穆),并結合③、④兩段具體內容,簡析理由。(4分)
答案:
1.(1)邀請(2)倉促間、頃刻間
2.(1)D(2)A
3.(孫晟)還沒來得及渡河,追捕他的騎兵就突然到來,(追兵)看到他身形奇異十分驚訝,就斜眼打量著他。孫晟頭也不回,坐在淮河岸邊捉身上破舊衣服上的虱子咬,追捕的人才放過他。
【評分要點:補主語(孫晟)、奄、睨、顧、捫、弊衣、嚙、乃】
4.C
5.孫晟健談善辯,能談古論今,語言生動,使聽的人都忘了倦怠。(1分)孫晟制定的條例法令很合列祖的心意。(1分)孫晟每次入宮拜見烈祖出來,都特別注重謹慎保密。(1分)
6.謚號為:文忠(1分)
理由:首先從文中“少舉進士”、“歷中書舍人、翰林學士”可得知孫晟是文官,而“武穆”是武官的謚號。(1分)其次,第③段中孫晟奉命出使,感嘆道即使出使免不了一死,也絕不會出賣永陵一抔土;孫晟告知劉仁贍蒙受國家恩惠,一定要嚴守城門不讓敵人進去,均體現孫晟以國家利益為先,忠心耿耿;(1分,任選一個事例分析)第④段中
周主向他打探江南的情況,他始終什么也不肯說;最終孫晟神色自然,正其衣冠拿出笏板,表示以死來報答國恩的行為,均體現了他對國之忠。(1分,任選一個事例分析)
【評分說明:填寫謚號1分,分析理由3分,其中“文”的理由1分,“忠”的理由結合第③段、第④段各1分】
【譯文】
孫晟傳
孫晟是高密人。他專心好學善于寫文章,尤其擅長寫詩。年紀很輕就考取進士,去往洛陽。當時的進士有雕飾容貌的慣例,更崇尚名譽與禮法。孫晟舉止行為豪放不羈,不(喜歡)遵循法度(或成規),于是就離開了(洛陽),渡過黃河,客居在趙地和魏地。
唐莊宗建國,用豆盧革做宰相,豆盧素來了解孫晟,就征召他當判官,(不久)又授予孫晟著作郎的官職。(唐明宗)天成年間,再次做朱守殷的判官。朱守殷造反被殺后,(孫晟受到牽連)逃跑到了正陽。還未來得及渡河,追捕他的騎兵就突然到來,(追兵)看到他樣貌偉岸而感到驚訝,就打量他,孫晟不回頭,坐在淮河岸邊捉身上破舊衣服上的虱子嚙咬,追捕的人才舍棄他。孫晟渡過淮河到了壽春,節度使劉金抓到了他,延請(他)并和他說話,孫晟假裝啞巴不能說話。在劉金處做賓客數日,忽然拜謁淮南王劉安的宗廟。劉金預先派人躲在神座的下面,全部聽到了孫晟禱告的言語,就把他送到金陵城。當時烈祖正在輔佐吳,四方賢士真多來投奔(烈祖),孫晟口吃,遇見人倉促不能道寒暄,坐定后不久,健談善辯話鋒生動,談古論今,聽的人忘了倦怠。烈祖非常欣賞他,讓他制定的條例法令很合烈祖的心意,于是就讓他參與“禪讓替代”吳的秘密計謀。孫晟每次入宮拜見烈祖,過了一段時間才出來,特別注重謹慎保密,沒有人能看出他的底細。烈祖登基,孫晟歷任中書舍人、翰林學士、中書侍郎等官職。
元宗繼位,孫晟又多次升遷做了左仆射,和馮延巳并為宰相。孫晟輕蔑延巳的為人,(經常)侮辱譏笑馮延巳,最終孫晟先被罷免。保大十四年,周的軍隊浸入淮河以南,圍攻壽春,又分兵攻破滁州,擒獲了皇甫暉,江南(君臣震恐)。(后唐)排孫晟以司空的身份出使周,帶著
請降書,請求投降周,孫晟見到馮延巳說:“這次出使應當交給你,然而我若是推辭了,這就辜負先帝了。”孫晟奉命出使,深夜感慨嘆息,對副禮部尚書王崇質說:“我這次出使必然免不了一死,但是我不能出賣永陵一抔土啊。”不久,周人用樓車把孫晟帶到壽春城下,讓他招降守城的劉仁贍。劉仁贍看到孫晟,就身著戎服在城上向孫晟行禮,孫晟在遠處大聲告知劉仁贍:“你蒙受國家恩惠,一定不要打開(嚴守)城門讓敵人進去!”周的君主斥責孫晟。孫晟說:“我是唐的大臣,怎么可以讓節度使對外叛變?”在這種情況下,周主就讓王崇質回歸南唐把孫晟扣留了下來。
適逢夏日多雨后周班師回去,孫晟(被迫)跟從他們到了大梁,住在都亭驛。每次朝會,站班在東省官后面,后來每次召見,(孫晟)一定喝的都是醇酒。周主打探江南的情況,孫晟只說:“(唐)君主對(您)沒有二心。”周的將領張永德與李重進相互猜忌,就揚言李重進謀反。金陵(南唐)聽說了這件事,認為有機可乘,就送了內含密信的蠟丸給李重進。李重進獻上金陵的密信,信中有很多離間的話,因此周主發怒。當時鐘謨也奉使住在大梁,(周主)就把他和孫晟一起召見過來斥責,孫晟嚴肅地請求賜死毫無懼色。周主又向他打探江南的情況,最終什么也不肯說。等到他出去,(周主)就命令都承旨曹翰護送孫晟到右軍巡院,陪他喝酒,酒過三巡,曹翰站起來說:“相公你得罪了周主,請你自盡吧。”孫晟神色自然,正其衣冠拿出笏板,望著南面而叩拜說:“我蒙受君恩深厚,只有以死來報答了!”于是自盡而死。元宗聽說這件事為之痛哭,贈太傅官職,有追封他為魯國公,謚號文忠,優厚撫恤他的家人。
(選自陳鳣《續唐書》)
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