2020春人教部編版八下語文第五單元第18課在長江源頭各拉丹冬同步測試

2023年12月29日發(作者：轉業申請)

初中語文·人教版·八年級下冊——第五單元18一、選擇題1.下列詞語中加點字的注音全對的一項是(A.棱角(líng)．B.驟然(zhòu)．C.醞釀(niàng)．D.礫石(lè)．A.景色B.帳蓬C.倒霉D.詛咒融雪裸露晶瑩跪拜骨骼(gé)．明媚(mèi)．凍瘡(chuāng)．虔誠(qián)．師傅隆冬威嚴婉蜒)黧黑(lí)．海拔(bá)．雕塑(diāo)．尊容(zūn)．在長江源頭各拉丹冬測試時間:30分鐘脖頸(jǐng)霹靂(lì)．．愚蠢(chǔn)叢莽(mǎng)．．)2.下列詞語中書寫無誤的一項是(按營扎寨風云變幻云遮霧障秋高氣爽)3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(A.氣勢磅礴的密云來去匆匆。．．．．B.力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。．．．．C.此刻倒霉跡象接踵而至。．．．．D.長江源頭各拉丹冬，那一片片滄海桑田讓我們充分感受到了雪域高原特有的魅．．．．力。4.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.的確，陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端——融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現，富有雕塑感。B.頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難:典型的缺氧反應。C.“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。D.說不見又出現了一個，老遠喊我:“都到這地方了，不到處轉一轉，多虧呀”!5.下列沒有使用修辭手法的一項是()A.這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。B.遠方白色金字塔的各拉丹冬統領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。C.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發披肩。D.回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經折斷。6.下列句子有語病的一項是()A.我隨電影攝制組走向各拉丹冬。B.短短幾年里，先后有十多位探險者壯烈獻身于這項人類事業。

C.太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。D.身體是否強健，是登上冰塔林的關鍵。二、閱讀理解（一）閱讀課內語段，完成7—9題。第二天，仍隨大部隊進入冰塔林。在滑極了的冰河上一點點挪動，時而也需爬行——人們越發有經驗了，在有坡度的地方，就翻身滾將起來——終于過了冰河，我便半臥在礫石灘上仔細尋找起來，看有沒有貝殼、植物之類化石，或者古人類生活過的痕跡，可是很遺憾，沒有。而我似乎已經衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來，就長眠于此吧。見我再也沒力氣返回了，杰巴他們開著車過來，接我過這一段冰河。拍電影的那一伙不知又發現了什么新大陸，久久不回來。不甘心在車里悶坐，又掙扎著去那座冰河中間的礫石堆。過午的太陽強烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來。此刻除了風聲，還有一種聲音輕易便可辨別出來。那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。7.概括選文的主要內容。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________8.“而我似乎已經衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來，就長眠于此吧。”這句話表達了作者怎樣的思想感情?答：________________________________________________________________9.“那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。”請理解這句話的內涵。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（2019江蘇南京玄武期末）閱讀下文，回答10—13題。鎖在雨霧中的冰川譚談常聽人說：看山去張家界，看水去九寨溝。那么，看冰呢?“去我們海螺溝吧！那是亞洲海拔最低、離都市最近的一座現代海洋性冰川。這里，生態完整的原始森林遍布山間。一棵棵樹木，挺拔而高大。高的有一百多米。”陪同我們的主人，十分自豪地對我們說。汽車在山間公路上奔馳著，幾番盤旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡間，

遍是幾人方可合抱的大樹，挺拔直上，刺破云天，高約百米。云團在山間飄動，灑下一片蒙蒙細雨。偶爾云團飄開，看到對面陡峭的絕壁懸崖上，瀉下一片水瀑，如一掛白練從空中垂落。這絕壁懸崖，這百米飛澤，生發出無比的氣勢，給這座山巒，平添一種威嚴與神奇。上到一個山間臺地上，汽車在一塊坪地上停住了。我們走下車來，仿佛已經從初秋走進了嚴冬。我已把帶著的所有衣服都穿到身上了，仍感寒氣逼人。天下著小雨，山間林子中，處處升騰著白色的水霧。景區在這里架設了上到山頂的索道，游人們從這里登上纜車。如果天氣晴好，這段乘坐纜車的二十分鐘的游程，你能看到景色壯麗的冰川，看到氣勢磅礴的冰瀑。然而，這一天，老天不開恩，腳下一片細雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴嚴實實地鎖住。只偶爾看到纜車下面，在濃霧中探出頭來的一個個樹尖。這里，那高達一千零八十米、寬達一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨特、驚險的種種冰川風采，我們只能在圖片中、圖書里看到。纜車把我們載到了山頂。一條游道，引領我們去看一處冰川。細雨中，我們艱難地前行，想近距離地去感受一下冰川。這里海拔三千多米，空氣稀薄，行路稍快，就胸悶，就氣喘吁吁。不時有抬竹轎的人要拉我上轎，我都拒絕了。終于走到了幾塊巨大的“巖石”聳立的地方，導游告訴我們：那不是巖石，而是冰塊。他說：有一年，一位游客在這里照相，一不小心，掉入了冰縫之中，就被冰川永久地收留了。在大自然面前，人是何等的渺小！沒有觀賞到冰川最壯麗、最雄偉、最神奇的景色，一種巨大的遺憾，占據了我的心胸。世界上的事物，總是有兩面性的。遺憾里，深藏著一種誘惑。這種誘惑，就是我下次來探看這處冰川美景的動力。這天晚上，我們落腳在海螺溝二號營地。這是一個溫泉賓館。四周冰天雪地，這里卻熱氣騰騰。一掛蓬生騰騰熱氣的溫泉瀑布，從一處高壁上飛瀉而下。冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達九十八度。世間冷與熱、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處，這就是天公地母的一處杰作。我們住的這個房間后面，有一個高墻相圍，卻又露出天頂的小溫泉池。晚餐以后，赤身躺在溫泉池里，泡上半個小時，舒服極了。不覺間，心間的遺憾悄然退去，一種溫馨油然而生。海螺溝，挺美；海螺溝的溫泉，挺美！（有刪改）10.通讀全文，說說為什么作者認可“看冰要去海螺溝”的說法。答：________________________________________________________________11.聯系上下文，品味下列句子，回答括號里的問題。

這一天，老天不開恩，腳下一片細雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴嚴實實地鎖住。（“鎖”字的運用妙在何處？）．答：________________________________________________________________12.有人認為，除冰川外，本文還寫了海螺溝的樹木、溫泉等似與冰川無關的內容，所以題為“鎖在雨霧中的冰川”不太妥當。你是如何認為的？請簡要闡述。答：________________________________________________________________13.下列對選文理解不正確的一項是（）A.作者之所以拒絕抬竹轎的人，非要自己走去看冰川，就是因為怕別人看不起。B.作者聽聞一位游客因掉入冰縫而被冰川永久地收留，感到在大自然面前人類的渺小。C.作者因為雨霧沒有欣賞到最壯麗的冰川，感到遺憾，但同時又被誘惑著下次來看。D.冰天雪地的環境中，作者享受著溫暖舒適的冰山溫泉，感受到大自然的神奇魅力。答案全解全析一、選擇題1.答案2.答案3.答案4.答案內。5.答案6.答案7.答案解析8.答案解析DDA.比喻。B.比喻、擬人。C.比喻。兩面對一面，應刪去“是否”。BCDCA.棱léng。C.頸gěng。D.礫lì。A.按→安。B.蓬→篷。D.婉→蜿。滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海，形容世事變化很大。此A.破折號應為冒號。B.冒號應為破折號。D.句末感嘆號應放在引號處望文生義。二、閱讀理解第二天進入冰塔林“我”的具體活動。選文的第一句“第二天，仍隨大部隊進入冰塔林”，隨后就交代了“我”寫出了作者面臨死亡時的淡然，表達了作者不怕困難、敢于犧牲的樂觀聯系全文及選段內容可知，作者面臨死亡時十分淡然；從作者對自己身體在冰塔林的具體活動情況。主義精神。

狀況的敘述，可以看出其不怕困難、敢于犧牲的精神。9.答案解析這是作者對堅冰之下流水的贊美。堅冰之下的流水，不張揚、不炫耀、結合作者對雪域高原的贊美和文章的主旨來理解這句話的內涵。①海螺溝有生態完整的原始森林。②海螺溝有原始、古老、野性、神凝聚實力、奮勇向前的精神，就是以長江為代表的中華民族的精神。10.答案奇、獨特、驚險的種種冰川風采。③海螺溝在冰天雪地中還有溫泉，將冷與熱、冰與火和諧相融。解析本題屬提取概括類題目。首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找相應段落。然后從前向后細讀文章，抓住文中切題的信息，將它們提取出來。最后把這些信息組織成合乎要求的答案。本題可結合第三段“這里，生態完整的原始森林遍布山間”，第五段“這里，那高達一千零八十米、寬達一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨特、驚險的種種冰川風采”，第八段“冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達九十八度。世間冷與熱、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處”等句分析，概括整理出正確答案。11.答案解析以動寫靜。“鎖”原指封閉，封鎖。這里指細雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達了作者內心的遺憾之情。本題為結合句子理解字義題。答題時，應著重體會關鍵字在特定語境中的含義，同時了解字的本義，能夠根據語境推斷字的含義。如“鎖”的本義，當動詞用時，是指用鎖把門窗、器物等的開合處關住或拴住。引申為封閉，封鎖。語境義：細雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達了作者內心的遺憾。一定要答出詞語對表達人物心理或情感的意義。12.答案（示例1）我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現出這一特點。從表面看，這些內容似乎與冰川無關，但實際上時時處處皆有冰川的影子，因為文章所寫海螺溝的樹木、溫泉等，都是海螺溝景色的構成，這些景物與冰川一起成為作者所產生的大自然奇幻、人類渺小的情感的寄托。（示例2）我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現出這一特點。一方面，這些內容與冰川一起成為海螺溝的美好景色，是作者所產生的大自然奇幻、人類渺小的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，海螺溝的樹木、溫泉等，豐富了散文的內容，給海螺溝增添了神秘的色彩，增強了文章的可讀性。解析本題考查寫海螺溝的樹木、溫泉等似與冰川無關的內容的作用。答題時，首先要讀懂上下文的內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。一般要答不贊同題干“不太妥當”說法。文章寫了海螺溝的樹木、溫泉等內容，

似乎與冰川無關，實際上這些景物與冰川一起成為作者所產生的大自然奇幻、人類渺小的情感的寄托。散文內容豐富，但主題鮮明而集中。所以這正好體現了散文選材自由靈活、形散神凝的特點。答案開放，分析合理即可。13.答案A選項的意思于文中沒有相應的表達，屬于無中生有。