國家智慧教育中小學平臺

2023年12月29日發(作者：初中化學酸堿鹽)

國家智慧教育中小學平臺

由中國教育技術協會指導，遼寧省電化教育館主辦，雅森國際展覽有限公司承辦，在國際智慧教育展覽會舉辦期間，召開“中小學智慧教育空間建設與創新應用研討會”。會上，大連市教育信息技術中心朱朝晨老師為與會嘉賓分享了《大連智慧教育品牌的建設與應用》主題報告，并從三個方面展開。

年大連市在教育管理平臺基礎上，推出大連教育電子支付平臺，年該平臺鎖定教育機構一千余個，用戶總數超過1.5萬人，信息發布超過2萬條，存儲容量超過1.2tb。用戶用該系統完成功能流轉，協同辦公，信息發布，信息檢索等日常工作，對方便辦公，提高效率發揮很大作用。電子支付平臺在使用期間經過兩次升級改造，已成為市級一級部署，市區校三級應用管理平臺。

隨著教育信息化不斷大力推進嶄新市場需求越來越多，融合國家三通兩平臺建議，經過多方論證自年大連已經開始建設智慧教育平臺，為確保平臺數據連續性和用戶采用習慣，在舊有電子政務架構基礎上，將教育資源和管理服務平臺合二為一。

前瞻部署科學發展

1、依照規實行，搞好平臺資源整合建設

專家把關原則。整體實施、有效整合，協同推進。整個項目分三期建設，第一期基礎環境建設階段，第二期平臺功能擴展階段，第三期應用推進階段。年至年分五年實施。年又出臺大連市教育信息化十三五規劃，目前三期工程建設任務已經全部完成，建設大連市云數據中心，大連教育數據共享服務平臺，大連智慧教育單點登錄平臺，并整合開發教師、學生、地理信息、電子政務、教育督導、招生考試六大應用系統，實現統一數據、統一標準、統一管理。

2、踢不好基礎，建設教育云數據中心

大連市年開始建設教育云數據中心，為大連教育系統提供應用，做到資源虛擬化，管理自動化，服務標準化。對全市教育類軟件系統實現扁平化管理，實現一級建設，三級應用，實現數據互通標準一致，實現教育信息化信息共享。平臺建設為各區縣提供教育云應用服務。

3、合理架構，保證系統擴展性

在平臺建設過程中采取基礎平臺高兼容，在開放安全基礎上實現可拓展，合理設計為平臺各類應用推進打下基礎，保障用戶使用穩定性。

4、切合應用領域，不斷完善平臺各項功能

大連智慧教育平臺在一個平臺框架內完成多個核心系統和數據共享與數據交換，為方便使用增加移動app功能和短信平臺功能，二期建設中增加面向教師應用云盤空間功能及督導管理功能，實現教育資源共建共享和督導功能科學管理。后續又新增加本地教育資源平臺向全市推送優質教育資源，推進普通高中數字化管理軟件整合及應用，建立城鄉幫扶資源共享平臺，實現對口幫扶資源有效對接。

三期建設中又減少與大連市中小學教材服務設施電子教材，同時實現電子課本即點即讀，同時內嵌全系列學科電子系統資源，為大連市數字化教學提供更多有效率提振。建設面向大連市中小學學生，人人通在自學空間，具有師師通在、生生通、師生通在。目前平臺登記注冊用戶達至44.5萬人。

5、加強管理，保證平臺使用率及安全

為提升智慧教育平臺使用率，從教師應用領域做起，每次教師至少登入一次人數占到90%以上，平臺運營情況做為督導檢查內容，展開定量考核，大力推進應用領域。為確保安全，大連市教育局印發關于設立大連市網絡安全與信息化領導小組通告，將智慧教育平臺做為關鍵信息系統展開三級維護，并與公安等有關部門建立聯系，建章立制，責任至人，保證信息系統安全。

在平臺中增加安全監管系統，增加輿論安全監管功能，可以識別音頻和視頻中語音內容，阻攔反動和不健康信息。極大提高平臺安全性。

6、試點先行，穩步大力推進平臺建設

為保證教師更方便使用平臺，大連市采取試點現行方案，年3月和11月開展大連教育平臺應用試點工作，年1月進行試點培訓。年5月又三所重點高中開展大連教育平臺智慧課堂試點工作，通過試點工作不斷發現問題，總結問題，大連市利用信息化手段提高教育教師質量，有著重要指導意義。

七步促進大連市教育技術創新發展

1.制發數據標準，規范平臺建設應用

為更快大力推進教育信息化行業標準推行，并使各級教育行政管理部門和各級各類學校在數據建模，信息采集，加工處置，數據交換過程中存有統一標準和規范，限度同時實現教育信息優化管理和資源共享。大連市撰寫大連市教育信息化工程標準，本標準對大力推進大連智慧平臺以及數據互聯互通充分發揮著關鍵促進作用。

2.建設云數據中心，推進集約共享

互聯網互連總帶寬12gbps，貫穿教育業務17個系統，為部分縣區和中小學提供更多存儲和服務。集中管理并使整個大連教育信息化確保更不利，管理更規范，大力推進更深入細致，分散信息化中心建設和應用領域，為大連市節省信息化資金將近兩千余萬元。

3.強化教育管理信息化，帶動教育現代化

大連智慧教育平臺已經采用十五年，在應用領域過程中逐漸構成大連教育管理資源庫，目前平臺里各類通告、公告等教育類電子公文12余萬條，用戶之間bigger信息余萬條，從已經開始全市教育無紙化辦公，至現在業務管理和網絡化，由局長會同大力推進信息化應用領域。

4.推進資源匯聚，發揮資源共享優勢

目前大連智慧教育平臺總資源量超過17.5t，其中涵蓋海量論文、期刊、專題、數字圖書等資源。優質微課視頻，課堂教學視頻，課外科學知識視頻，及微課大賽視頻。全面覆蓋中國考試卷和數升級考試試題，并積極支持在線組卷。更好更優質資源為大連市教育信息化融合、技術創新、發展打下堅實基礎，優質資源在偏遠農村地區充分發揮著積極主動促進作用，為大連市城鄉平衡發展提供更多資源確保。

5.實施名師課堂，引領資源開發和應用

年年初大連市教育局明確提出千課計劃，通過智慧教育平臺千課計劃欄目公布，可供全市中小學師生免費采用，通過微課演唱和推展，并使教師和學生更加高度關注大連智慧教育平臺，并更多利用平臺中尚無資源，與教育教學深度資源整合，更好大力推進城鄉教育發展。

6.以信息化手段，推動教育督導方式的轉變

為適應環境教育快速發展須要，充分發揮教育督導促進作用，大連市奠定用信息化手段促進教育督導方式轉型工作思路，逐步向大數據，技術支持數據化督導過渡階段，建設現代化督證督學評價體系，iso質量管理體系管理理念，研發大連市督導系統，模塊化、云服務，系統由全市統一數據庫和若干個子系統形成，滿足用戶學校應用領域市場需求。教育督導系統設計、研發及應用領域，提高教育督導效率與督導評估公信力，部分應用領域也在全國和遼寧省獲得推展。

7.推進招考平臺應用，實現招考環節陽光公平

大連市錄取考試系統年投入使用，將舊有縣、區、市報名者流程，改成所有學生專人專號，橫跨時段，橫跨區域獨立自主報名者，評卷同時實現網絡化，舊有環節家長須要多次回校，投檔缺少公平性，過去查閱渠道單一，須要下載，現在減低家長經濟負擔，學生錄取信息獲得維護，很大便利學生和家長。

對標2.0創新發展

1、多樣平臺教育資源，大力推進信息化教育應用領域

進一步加強平臺優質資源開發，鼓勵教師上傳分享優質資源，促進平臺多級建設，資源共享，形成匯聚教育資源自建設新模式，發現和鼓勵學校創新實踐，引導教師基于網絡

學習空間開展教學。使網絡學習空間成為教師個性化資源共享服務平臺，教育教學經驗交流平臺，創新教學思維與方法展示平臺。引導和推進我市教師獨立自覺運用信息技術開展課堂教育教學，推進信息技術與教育深度融合。

2、健全平臺服務體系，提高資源服務能力

繼續推進平臺升級工作，提升用戶體驗，結合教師應用反饋意見和建議，不斷完善平臺功能，增加方便教師及學生學習優質應用，結合教育行政部門或教研部門開展各類活動和比賽，在平臺中開設相應欄目，不斷提升平臺服務能力。

智慧教育平臺建設與應用領域為大連教育提供更多一站式服務，全方位提高我市教育應用領域智慧化后和管理現代化水平，我們將穩步按照教育信息化2.0行動計劃和大連市教育信息化十三五規劃建議，堅實大力推進平臺建設，提升應用領域水平，助推大連教育現代化。