中小學教學教材教法

2023年12月30日發(作者：診斷書)

1、論述 美術教師常用的教法 。

一、以語言傳遞信息為主的教學方法 （4分）

概念：………………

1講授法（又分為講述、講解、講評、講演、講讀等方法）

2談話法3討論法；4讀書指導法

二、以直接感知為主的教學方法（3分）

概念：………………

1 演示法

2參觀法；

3比較法

三、以實踐訓練為主的教學方法（2分）

概念………………

輔導練習法是最常見的一種以時間訓練為主的教學方法。

四、以情境陶冶為主的教學方法（3分）

概念………………

1欣賞法2情境法

五、以引導探究為主的教學方法觀察 (觀察法、發現法是常用的兩種方法（3分）

概念………………

(1)觀察法

(2)發現法

2、論述 美術教師的備課要求 。

一、明確意義與把握原則（5分）

意義：1備課是教學成功的前提和條件；

2備課是教師自我提高的重要途徑；

原則：1教學目的的決定性原則；

2教學內容的規定性原則；

3教學對象的可接受性原則；

4教學方法的適應性原則

5教學活動的教育性原則

6教學效果的預見性原則

二、熟悉大綱與了解學生（4分）

1、熟悉大綱的意義和要求：要整體領會大綱的精神，要具體落實大綱的要求；

2、了解學生及其途徑：了解學生的年齡特征和審美方式；了解學生學習美術目的、方法和原有基礎和興趣愛好等。

三、鉆研教科書與確定教法（3分）

1.鉆研教科書的過程和要求;

過程：理解、分析、處理教科書階段

要求：把握鉆研環節、重視雙向活動、正確使用教參

2.確定教法的依據和要求：

依據：依據教學目的、教科書內容、學生情況、教師本身的素養條件

要求：教法要符合教學規律，教法要符合教學原則，教法要具有啟發性。

四、編寫教案與設計板書（3分）

編寫教案的要求 :1規范完整； 2明確具體； 3適用靈活；4求新求變

板書搬畫設計要求;1目的明確，內容精要；2清晰醒目，布局合理；3工整美觀，書畫規范