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            更新時間:2024-01-04 01:04:49 閱讀: 評論:0

            2024年1月4日發(作者:皮膚薄紅血絲)

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            幼兒園班級玩具配備數量不足且品種單一如何整改

            篇一:幼兒園整改措施

            篇一:幼兒園整改方案

            幼兒園“小學化”傾向整改方案

            為了貫徹落實國家教育方針,按照縣教育體育局的統一部署和要求,我們幼兒園積極行動起來,全面推進我園的素質教育。通過多種形式的學習和培訓,制訂教育計劃和組織教育活動,進一步更新教 育理念,提高教育技能,對此進行了認真的研究整改,特制定本整改落實方案。

            一、指導思想方面:

            認真組織幼兒園教師學習和理解《綱要》,統一思想,步調一致,有效地依據《綱要》的指導思想和基本要求,緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發展的實際需要,堅持理論聯系實際,以教育信息化、教育現代化為推手,開展園本整合課程活動,不斷更新觀念,提 升教育理念,促進全園幼兒整體發展。

            二、幼兒園管理方面:

            1、幼兒園領導班子要更新觀念,與時俱進,構建實施素質教育的教學機制,充分尊重幼兒的個性特點和個體差異,提供適合于不同個性發展的多彩平臺,充分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能,推進幼兒園內涵發展和文化品牌建設。豐富園內文化內涵,將幼兒園的教育教學特色和后勤服務特色推向更深發展。促進幼兒園的可持續發 展。2、在幼兒園的管理上,牢固樹立人本意識,全面服務幼兒、服務家長、服務教職工、服務社會。今后,我們將繼續強化服務意識,更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務,鞏固 “以生為本”的理念。進一步轉變領導作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,帶著課題深入開展調查研究,把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來,從家長反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改。與 教職工多交流,推心置腹,廣泛聽取職工的意見建議。

            三、教育教學方面:

            1、采用用多種形式的教學方法,發展幼兒各方面的能力。在教學中,增加互幫互助的游戲教學形式,讓幼兒感受其中的樂趣,每雙周周五下午舉行一次混齡

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            教育活動。在平時的教學活動中,多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養,每周的教學計劃將行為習慣的培養列為重點,平常有針對性地加強指導。在提高幼兒的膽量和表達能力方面,增多舉行各種比賽,舉行班際的小型比賽,幼兒園印發各類證書獎勵幼兒。讓幼兒多進行社會實踐活動,在充分發揮家長委員會的 基礎上,調動家長為幼兒創造外出活動的平臺。

            2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度,在幼兒園的宣傳櫥窗專設文藝宣傳欄,主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區文藝活動的信息等,由本班教師組織開展,教師組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式,選出幼兒園小小明 星。3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發幼小銜接調查問卷,針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入小學前生活學習能力的調查統計,為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎。

            四、教師隊伍建設方面

            1、加強教師對幼兒心理教育方面的培訓。通過自學、研討、案例分析等業務學習活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學等方 面的學習,提高對幼兒心理教育的指導能力。

            2、增加教師的學習機會。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業培訓,保證每位教師都有外出學習培訓的機會,接受先進的 教育教學、保育管理、后勤服務經驗。

            下莊幼兒園整治“小學化”傾向活動領導小組

            組長:聶宏輝

            副組長:馬仙平

            組員:李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇二:存在問題、整改措施總述(第二幼兒園)

            1—1

            一、存在問題:

            副園長為小學教育專業學歷,不具備學前教育專業大專學歷。

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我園從以下兩方面進行整改:

            一是注重學歷提升。我園繼續督促副園長劉松玲積極參加學歷進修?,F正在南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授學習,預計最遲于201X年12月全部完成學業并取得大學本科學歷、學前教育專業畢業證書;201X年11月6日已在徐州市工程學院成人教育學院,報名參加學前教育教師資格證的培訓?,F正在利

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            用每個周末參加學習學前教育專業知識培訓,最遲201X年7月取得學前教育教師資格證書。

            二是加強專業學習,提升管理能力,加強崗位培訓,扎實開展基于行動的園本研修活動,有效促進學前教育教師的專業化發展。并組織開展好教師學前教育專業化學習工作,輔助園長做好沿著正確的辦園方向改革、發展。目前我園副園長學歷及專業情況均已達到省優a級標準。

            具體整改支撐材料見p5—p32

            1. 1—3問題分析、整改情況說明p5

            2.個人專業發展規劃

            3.南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授證明

            4.參加幼兒教師資格證明

            5.副園長基本功訓練佐證圖片

            6.201X年度園本 培訓計劃 書

            7.園本研修活動記錄

            1—3

            一、存在問題:

            10名專任教師100%為小學教師資格,均不具備幼兒教師資格。

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我園從以下兩方面進行整改:

            一是嚴把教師進園關。目前,我園不具備學前教育專業學歷的專任教師10名,其中2名專任教師年齡較大,臨近退休。老教師退休后,我園將嚴把新教師招聘關,將學前教育專業、大專學歷以上的優秀教師招納到教師隊伍中;

            二是注重小學教師資格增崗為學前教育教師資格的認定工作。目前,我園10位非學前教育專業教師于201X年11月6日已在徐州市工程學院成人教育學院,報名參加學前教育教師資格證的培訓?,F正在利用每個周末參加學習學前教育專業知識培訓,最遲201X年7月取得學前教育教師資格證書。

            三是重視專業提升,加強崗位培訓,扎實開展基于行動的園本研修活動,有效促進教師、尤其是非學前教育教師的專業化發展。目前我園所有專任教師資格、學歷和專業培訓情況均已達到省優a級標準。

            2019-幼兒園班級玩具配備數量不足且品種單一如何整改-word范文模板

            具體整改支撐材料見p5—p32

            1. 1—3問題分析、整改情況說明p5

            2.《第二幼兒園教師專業發展規劃》

            3.《參加學前教育資格報名》證明

            4.《201X年度園本培訓 計劃書 》

            5.園本研修活動照片(代表性材料)

            1—5

            一、存在問題:

            園本教研內容不貼切,活動形式不豐富,過程不扎實。

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我們從以下兩方面進行整改:

            一是做好常態教研活動,提升園本教研的實效性,成為我園業務工作的重中之重。依據《綱要》《指南》《標準》的要求,我園制定了具體的園本教研活動內容,確定教研活動時間:每周三下午4點至6點運用互動式、體悟式的園本教研方式,開展全園性、年級性的聽課評課、同課異教、集體備課等活動,每位教師每月一次園級公開課、研討課,每周組織一次年級組示范課,針對每次活動中出現的具體問題,要求教師們都要積極踴躍的發言,提出各自不同的建議和意見,從而使每次研討活動都能取得預期的效果。

            二是另外我們通過“走出去、請進來”等方法,多渠道、多角度開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。一方面邀請專家來我園指導工作,我們于201X年10月27日邀請了省優質幼兒園——徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指導教研工作,和沈園長一起有針對性的開設了“在廢舊塑料瓶游戲中培養幼兒的創新能力”的專題講座;另一方面抓住一切可能的機會,

            讓教師到姊妹園多觀摩、多討教,我們分別于201X年11月5、8日到徐州八一幼兒園、銅山區實驗幼兒園進行了參觀學習,讓教師在與名師的“面對面”交流中更好的感悟內涵,了解最新的教研動態與研究策略,加快教師教科研能力的提高。

            具體整改支撐材料見p33—p40

            1.1-5問題分析、整改情況說明p33

            2.教研活動記錄、教師的聽課、評課記錄(抽樣)

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            3.“走出去、請進來”學習材料

            4.專題講座會議記錄、照片

            5.到姊妹園參觀學習照片

            1—6

            一、存在問題:

            12名專任教師中,8名教師有研究專題,占67%。教科研實錄質量較差。

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我們從以下兩方面進行整改:

            一是邀請銅山區教育局課題組李所長,為我們講解如何開展個人課題、在開展個人課題中如何查找專業的信息、從什么樣的切口選題,我園利用周末一整天的時間,在李所長的指導下,每人都填寫了個人課題的 申請報告 ,我園全部教師201X年11月4日已在我園立項開題。 二是一方面開展“教有特色,研有特長”的專題活動,把教科研看作是教育教學工作的一個重要組成部分,堅持不斷學習,進一步深入研究,提高研究的層次。另一方面實行教科研考核辦法,分為教科研進步獎、教研吻合獎、教科研狀元獎分別給參加教科研的教師設獎品,以資鼓勵。具體整改支撐材料見p33—p40

            1.1-6問題分析、整改情況說明p33

            2.教科研計劃

            2.課題研討會記錄和照片

            3.10名教師個人課題立項報告書

            4.“教有特色,研有特長”專題活動記錄、照片

            5.參于教科研考核辦法細則、教科研獎狀稱號

            2—2

            一、存在問題:

            專用活動室(科學發現室、美工創意室、圖書閱覽室)數量不足、品種不多,無法滿足幼兒操作、探索的需求。

            二、 整改措施 :

            2019-幼兒園班級玩具配備數量不足且品種單一如何整改-word范文模板

            依據專家意見,對照省優質園評估標準,我們從以下方面進行了整改:詳細閱讀農村幼兒園設備配置與使用指南,根據專用活動室的參考規格,向上級部門申請采購,加以補充。目前,已經按照各室的參考規格,科學發現室(12種操作區,21個品種)、美工室(10套畫架、20塊畫板、6套陳列柜、23種操作材料)、閱覽室(1臺電腦、6套書架、文學類500本、科普類320本、益智類450本、綜合類530本)已配備完整。充分滿足幼兒自主的學習、交往、探索和游戲的時空。專用活動室數量不足、品種不多,無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已解決,已達到省優質園a級標準。

            具體整改支撐材料見p33—p40

            1.2-2問題分析、整改情況說明p33

            2.專用活動室采購詳單照片

            3.專用活動室采購發票照片4.幼兒使用所增物品的活動照片(抽樣)

            3—1

            一、存在問題:

            保健制度齊全,單執行一般。

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我們從以下方面進行整改:

            一是定期召開衛生保健工作會議,對全體教職工定期進行衛生保健知識培訓;建立科學合理的一日活動安排,開展形式多樣的戶外活動;為幼兒提供合理的營養膳食;除了做好幼兒的正常入園體檢外,另請保健醫生為我園全部幼兒做視力篩查,全園查出一名幼兒視力為:遠視;嚴格執行衛生保健制度,做好各處的衛生清掃與消毒工作;注重各項衛生安全防護工作,預防傷害事故的發生;做好家園共育,定期對家長進行衛生保健知識培訓。

            二是園長親自把關,每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況,并做記錄,對保健教師及保育員認真做月考核。目前我園的保健老師及保育員,都能盡心盡責的做好各自的工作。保健制度齊全,但執行一般的問題均已解決,已達到省優質園a級標準

            具體整改支撐材料見p33—p40

            1.2-2問題分析、整改情況說明p33

            2.加強執行衛生保健工作會議記錄和照片

            3.衛生保健知識家長會議照片

            2019-幼兒園班級玩具配備數量不足且品種單一如何整改-word范文模板

            4.一周食譜(抽樣)

            5.消毒記錄(抽樣)

            6.保健教師、保育員月考核

            7.衛生保健日常執行情況照片

            3—3

            一、存在問題:

            廚房布局不合理,設施仍有不足

            二、整改措施:

            針對專家意見,對照省優質園評估標準,我們從以下三方面進行整改:

            一是認真學習《江蘇省優質幼兒園評估標準解讀》和《托幼機構衛生保健使用指南》,對照標準,尋找問題,商討解決問題的辦法。

            二是根據我園廚房實際情況,向何橋鎮小學中心校提出申請,并及時完成了廚房整改工作:根據“生進熟出”的原則,選擇合適入口處,把窗戶改成門,調整加工間、配餐間、烹飪間、面點間、消毒間、倉庫、更衣間、開水間等各操作間。

            三是、根據驗收當天提出廚房需采購的物品:不銹鋼油煙機和空調,我園已在驗收后第二周采購完畢且現在已正常使用。

            有關廚房布局不合理,設施不足問題均已解決,已達到省優質園a級標準。

            具體整改支撐材料見p33—p40

            1.2-2問題分析、整改情況說明p33

            2.“廚房改造”現場會議記錄、照片

            3.廚房改造合同書

            4.施工前、施工過程、完工后效果圖片

            5.廚房平面圖

            6.完工結算發票復印件

            7.增加空調、油煙機照片篇三:幼兒園 整改方案

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            幼兒園整改方案

            縣教育局、公安、安監等部門對我園的綜合檢查并提出指導性的意見和建議,對此,我園高度重視。認真分析問題積極研究措施,并對所存在問題積極進行了整改?,F將具體整改情況做以下匯報:

            一 衛生方面:

            現已做到每班幼兒一人一杯一巾,水杯和碗,勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分鐘,毛巾做到每日用84液配比浸泡20分鐘,并晾曬干燥。及時做好教室的通風和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛生。

            二 安全方面,

            現已配備干粉式滅火器兩套并使園內每位教職工學會使用。二樓下水溢漏問題也已經解決從而解決了因下水溢漏結冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。

            三 廚房方面,

            現已將廚房儲物間和操作間分離,確保幼兒飲食安全。

            四 車輛接送方面

            加強司機安全教育,對接送幼兒的車輛經常檢查,每次接送幼兒要有記錄要有接送時家長簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員,負責維護車內秩序和保障上下車時學生的安全。以上是我園對所存在問題的整改實施方案,望相關領導批評指正。我們會本著一切為了孩子認真做好園內的一切工作。

            xx 幼 兒 園

            201X年2月20日

            億童幼兒園

            篇二:省優整改報表

            省優質幼兒園評后整改情況報表

            2019-幼兒園班級玩具配備數量不足且品種單一如何整改-word范文模板

            注:1.“存在問題”欄指《整改 建議書 》中提出的問題。2.“整改實績”欄包括整改時間、具體措施、整改結果和現狀。相關佐證材料附表后一并報送。3.報表經縣(市、區)教育局核實并填寫意見審核人簽名。4.該表從“江蘇教育評估網”上下載后填寫。

            篇三:LHT幼兒園玩具配備

            北京市幼兒園玩具配備目錄

            一、體育活動區:大型器械、中小型器械、手持玩具、場地環境

            1

            二、角色區:家庭類玩具、社會類玩具

            2

            三、 科學 活動區:玩具、工具、材料

            3

            四、建構區:搭建,插裝玩具

            注:表格中的“★”表示可選擇。

            4

            5

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