成長路上的陽光作文(精選12篇)

2024年2月8日發(作者：形容美女的詩詞)

成長路上的陽光作文

成長路上的陽光作文（精選12篇）

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長路上的陽光作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光將掙扎與黑暗之人拯救，將沉淪于地獄之人喚醒。

——題記

當晨曦灑向大地，當萬物睜開睡眼，走在路上，陽光閃耀，金芒璀璨。

然而不是每個人的路上都陽光明媚，確有一部分人在某些時刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。

這天的清晨，我們如常相遇上學路上，卻見他臉色陰郁，眼中無神，以往頻繁張開的紅潤的唇卻干皺地緊閉，他見我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。

過了幾日，我偶然從老師與其家長的通話中聽得只言片語，原來是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時間。他沉默寡言，孤獨離群，學業退步，日益消瘦。

他的生日那天，我與幾位摯友精心準備，準備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫，內容為一家三口手牽手，共享人生之樂，而且左上角的太陽還刻意畫的很大，陽光灑下，溫暖和煦。旁邊寫有“成長之路，陽光無處不在”意為鼓勵他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫后，怒發沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫撕碎，這幸福美好的祝愿亦化為泡影。

他憤然離去，自此一周沒見他蹤影。一位成長中的孩子，用陰霾遮住了本應無處不在的陽光。

他回來后，我們便不再給予他太過直接的關懷，只是一起跟隨著他，上學路上一起前行，放學時形影不離，自由活動時也緊跟其后，他好像視而不見，有時只是相覷，默默不語。

我們的緊跟不舍終于引起了他的反感，有一天，操場上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時候！”我們無言，只是眸光堅定。他見我們不語，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。

“我爸媽不要我了，他們有沒有考慮過我的感受！”話音落，遂嚎啕。“但你不能作賤自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽光。”我拍著他的肩膀笑著勸他。“爸媽離婚了，爺爺奶奶身體又不好，經常住院，我不想學習了，我還有什么陽光！”他哭嚎。“那我們呢，我們是什么呢？”好友中的一個直性子大喝道，“天塌下來我們一起頂！”此人揮舞著拳頭，說出如此之言，卻忘了自己也不過是一名成長路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來。“陽光又不是只有父母才能給，我們也能當你的陽光。”又一位青春少年半開玩笑說道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……

從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風而去，成長的路上陽光普照，溫暖而充滿希望。

其實每個人的成長路上都會有風風雨雨，生死契闊并不少見，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過烏云，前方一定是陽光普照、萬紫千紅。

總有一個人能夠像陽光般溫暖，能夠給你希望，能夠云開霧散后指引你方向。

——題記

我們不曾見面，卻認定彼此是對方的知己。大概是人生觀相同吧，聊天時竟有種相識恨晚，惺惺相惜的感覺。我遇到挫折或是坎坷時，便總是向你傾訴。

上初中的第二學期，已經少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過得充實，卻自己感覺渾渾噩噩，不知道干些什么。第二次月考很快就到了。考試前幾天，我每天晚上背書背到很晚，看似用功，實則上只

有我自己知道是在臨時抱佛腳。考試結束后，我總有一種預感，但卻又抱著一絲希望，祈求老天讓我考好一點。但是結果往往事與愿違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個在旁人看來或許不算太差的分數卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結所在。

我煎熬地捱到了放學，放學鈴聲不再歡快，腳步也很沉重。回到家，面對了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個人鎖在房間，好想哭一場，但一滴眼淚也流不下來。突然，手機屏幕亮了，上面是你發來的信息。我告訴了你我那糟糕的成績，你沉默了一會兒，說“所有的成績不好都是有原因的，你這段時間上課有沒有認真的聽？臨時抱佛腳是沒有用的，每天晚上學到很晚很晚只會拉低你的學習效率，并不是適合你的學習方法。你一定要及時的改正。這次考試就相當于長個記性吧。一直糾結在心中是沒有用的，你可以從現在開始好好學習，為期末考準備。加油！我相信你！”我看著她發來的一大段信息，心里好像懂得了什么，心里的一層窗戶紙好像被捅破了般，陽光傾瀉進來，將所有的霧霾驅散。

從那以后，我收了心，為自己定了目標。剛開始的那股沖勁好像又回來了，我也感受到心里一直有一個聲音在激勵我——“加油！我相信你！”

期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿意的答卷。直到成績出來，我又回升到開始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力后的結果。

我看著天，湛藍的天空中只有一個太陽，陽光灑下來，照到我的臉上，我沒有用手遮擋，因為，陽光正好，明媚溫暖。

我記得你曾對我說過，若是有緣相見，你一定會給我一個擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔著文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現，是我生命里的一束陽光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。

二年級時換過一次數學老師，大學剛畢業，當時她的自我介紹讓我沒有印象，但那老師清純的外表使我對她的第一印象頓時滿分。

記得一年級時，聲音很小，小到有時自己講話都聽不見，而當時的數學老師又每次都聽不到我的答案，常常以為我不會，所以一年級時的數學課大多是站著度過的。考試即使考了班前三也好，倒三也罷，老師永遠對我置之不理，導致一年級時就對數學喪失了斗志。

二年級的第一節數學課，我又被老師點到了名，但大概是應為一年級時的心理陰影面積太大，導致我看著草稿本上的答案卻猶豫不決，那老師朝我走過來，看了看草稿本上的答案，就讓我坐下了。

放學后，老師把我叫到辦公室，問我：“你寫的答案是對的，為什么不把它念出來？身體不舒服嗎？”我面對這位陌生的老師，心里充滿了恐懼，我搖了搖頭，老師也沒有再多問，我默默地離開了辦公室，在走出門的那一瞬間，我隱約聽到老師在我身后說了一聲：“加油哦！”我愣了一下，心里充滿了慚愧，但卻頭也不回的離開了辦公室。

回到教室，背起書包，教室早已空無一人，獨自走在回家路上，心里莫名感覺溫暖。

從那天開始，我便開始注重每一節數學課，一有問題便利用下課時間找老師，老師也會耐心的解答，同時她還會給我提一些在學習方面的建議，它無疑是我在數學方面的指路人！

六年級畢業前，拍畢業照那天，她哭得稀里嘩啦，擦著紅腫的眼睛對我們說了很多，其中有一句我記憶猶新“你遠走高飛，我原路返回”。我不由自主地回憶起小時候老師對我說的每一句話，心中有一種說不出的感動。

“你遠走高飛，我原路返回”，老師的話銘記在心，我相信，她仍會用她那些溫暖的話語，溫暖下一屆的學弟學妹們。

陽光會一直普照大地，那老師就是我成長路上的陽光，我也會努力成為那陽光，溫暖身邊的每一個人。

成長的路上，要經歷風雨，也總會有一縷縷陽光照耀著你，它使你前進途中倍感溫暖。

恩師的關愛

“嘿，同學，老師叫你過去一趟。”停下手中的筆，便動身前往辦公室。教室外面才經歷了風雨，空氣十分清新，陽光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門，打了報告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。

他把手輕搭在我肩膀上，說：“還在為考試失利而難過嗎？別傷心了，老師為你爭取了一個作文大賽的名額，回去好好準備，爭取抱個獎回來為班級爭光。”抬起頭，老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅定地點點頭，走出辦公室，陽光明媚，那么耀眼。

母親的呵護

那夜，我在房間里興致勃勃的抱著書籍，仿佛外界一切不復存在。叩門聲響起，接著傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點喝，放外面了。”而這聲音卻沒有使我動身前往客廳。目光在書本上掃著，卻聽見一陣又一陣的腳步聲。放下書，揉揉眼，打開門，看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內心感到無比溫暖。

同桌的.陪伴

那天中午，我肚子疼，沒去吃飯，捂著肚子趴在座位上。同桌見我這樣，立刻去接了杯開水遞給我。我喝著水，他卻一直望著我，十分關切地注視著我。我說：“你不去吃飯嗎？”“沒事，我在這照顧你，一頓不吃也沒什么。”我呆呆地望著他，疼痛仿佛減輕了，一縷陽光從窗戶照進來，灑在我身上，教室里是那么溫馨。

成長路上，陽光總在某個不起眼的角落，以柔和的光溫暖著你，讓你感覺——好暖。

兩個小時猶如兩年的語文考試又到，心中不禁嘆氣，回想起什么都沒背，更加擔心起來，這小學三年我學到了什么呢？

我絞盡腦汁地做著每一道題，總想著能否蹭個分，仔細一看，寫的一塌糊涂。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我倒是想讓時間早點溜走。"叮咚咚″，放學了，我擺著一副苦瓜臉走出了校門，一股令人瑟瑟發抖的寒風，迎著我撲面而來，我不禁打個寒顫。

走著走著，一顆剛萌發的小草吸引了我的注意，再仔細一看，它從一塊石頭地下生長出來。嫩嫩的，泛著淡淡的淺黃色，甚至還有點白。我想小草一定積攢了很大的力氣，長長地憋足了一大口氣，才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來，現在這棵嫩嫩的小草終于可以看到燦爛的陽光，它的葉子開始慢慢張開，顯得那么堅韌和光滑……

我不禁感嘆道："這么小的植物怎么能有這般力量？″我用手輕輕地撫著這棵嫩嫩的小草，感受到了小草生長的力量，它的力量或許能穿過磐石，而我的力量就如同散沙，哪怕一陣輕風刮過也會四下飄散。頓時，我明白了一個道理：要想出彩，就得經過上千個挫折和努力的磨練。忽然，一陣風吹拂著小草，小草似乎在點頭。我站起身，一個勁的沖進家里，拿出了語文書認真復習，準備迎來第二次的語文考試。

沒過多久，第二次的語文考試成績單發了下來，我從平常的不及格到達了良好，真是"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開″！我再次來到那棵小草這里，它長壯了不少，色彩也變綠了許多，莖蔓越發的粗壯了，我再次摸了摸它，這時陽光變得好溫暖，我的心就要化了。

平凡的小草，你沒有花香，沒有樹高，或許在自然界的地位中不是很高，也不是十分出眾，但是你曾經給了我莫大的精神力量，貼近你的感覺好溫暖！你是我成長路上的陽光。

在我們風風雨雨的成長路上，總會有縷縷陽光照射在你身上，歲月的風霜不會侵蝕一個個美好的記憶，而我心里的暖陽是那意氣風發的他們，正是他們譜寫了歷史的滄桑，這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執著的堅守變得光芒四射。

——題記

偶然一次翻開泛黃的古書籍，里面迎來一陣陣古典，優雅撲來，令人沉醉……

我眼中永遠執著的他十九年里在冰天雪地里牧羊，那已經舊爛的羊鞭伴隨著瘦骨伶仃的羊群兒，曾

眼中能似萬丈星河，現已暗淡無光。曾經的他，幽囚于地窖中啃嚙冰地，吞咽氈毛；曾經的他，也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍；曾經的他，也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫一首“貧賤不能移，威武不能屈”的壯麗詩篇。十九年來如一日，他仍凜然正氣一身，一身傲骨似寒梅，他的正氣似陽光啟發我做人應剛正！威武不屈！

啊！蘇武，你是一篇氣勢磅礴的詩篇，永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地，教育我做人！

而他也是我心中的月光，也似月亮一般柔和，“歸去來兮，田園將蕪湖不歸？”這是你我相遇之詩，那時的你，慕然看透萬事紅塵。“誤落塵網中，一去三十年。”你看透職場險惡罷官而去，我已為你身影留戀。你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”更是我成長路上安貧樂道之光，“采菊東籬下，悠然見南山”你似乎已漸漸往深山走去，隱于迷霧中，尋你至遠“道”！

啊！陶潛，你在我成長路上教會我一份潔身自好，你是閃耀的陽光，照耀在人生的海洋中。

“喂，我叫你呢。”我恍過神來，夕陽快要西下，發出一片醉人的亮光，圖書館中除同伴已空無一人，我拉上她的手離開，共述我心里一片暖陽……

啊！你們永是我成長路上一片暖陽，不斷激勵我，鞭策我，似數不清，言無不盡的寶藏，你們如陽光神劍，直射我的成長之路，讓我永不迷途！

十一月，我坐在期中考考場里，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。

草籽枕頭的青春逝去了。

極低極低的成績，給母親帶來了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學習，細心地教我解題，引導我走向光明。如今，她對我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽光也變得黯淡無色……

我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤著著整個村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它仿佛是在期盼著滿天的陽光。

只那一瞥，如飲風月。

“三人行，必有我師焉。”我開始積極地向班里的同學虛心求教，同學們熱情地指導我學習，幫助我將大困難分解為一個個小困難，一步一步地引導我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光，滋養著我的心靈，給予我陽光般的溫暖和能量。

并不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持，能從冰封的土地里，培育出千萬朵怒放的生命。回想起一位同學的話語：“想要取得好成績，不應止于心動，更要付出行動，努力與堅持是夢與現實之間的橋梁。”我將永遠銘記于心，落實于行。

“過盡千帆，看浪潮翻涌成回報。”成績猶如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會以努力做舟，以同學的幫助做帆，乘風破浪，一路陽光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長路上的陽光”有一絲的陰霾。

今天，我坐在月考的考場里，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅信自己擁有著不朽的青春。

盡管今天的天氣寒冷，但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道，溫情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經歷過頹唐，經歷過拼搏的我仍在向著陽光奔跑。

愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強的生命力，樂觀向上，心中永遠感恩著成長路上的陽光。

我的爸爸簡單地說，他有些呆，就一個人蹲著在泥道旁邊刷牙，拿著一只牙刷就能望著一個地方瞪上半天，也不知看著一些什么，用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了，曬太陽時，看著被陽光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。

忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。

哦，停電了，妹妹們在一會兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動身起來，拿出最后幾根蠟燭，屋內終于不再是充滿未知的恐懼了。

火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場節目，也是它的專場。燭光前，我寫著最后的數學作業，我會在燭光舞蹈結束前完成作業，然后去美美的睡上一覺，肚子唱著“空城計”，但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著我的時間。

許是老師堅信，作業越多成績越好，反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時間談一些天花亂墜之事。

不知不覺中，有個人在我一旁坐了下來，我沒有理會，繼續著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前，筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手，可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機可趁掉在我的作業本上。

我嘴里享受著美味可口的面條，小手在作業本上輕輕落下最后幾個字，句號結束了一切。我急急地收拾好作業，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼里，愣了一下，才發現是自己的眼淚滑下來了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺我睡得安穩，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……

那一刻，他像什么？像那陽光照射大地，那是無聲的溫暖，有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽，包容著你，承載著你，你想去哪里我都帶你去。

“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無論你怎么看，都會被這高聳入云的山體所震撼，不時有一叢叢綠色點綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強的生命力。

纜車到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開始了漫漫長征。我和聶小弟沖在最前面，一開始斗志昂揚，約莫半小時，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著我們呢!

一路上，我們翻過巨大的巖石，小心翼翼地側身走過擦耳崖邊的羊腸小徑，看著旁邊深不見底的峽谷，我的腿都有點兒軟了，好不容易闖過一系列難關，到了蒼龍嶺時，華山又大發神威，我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長，又給我們增加了一項挑戰。我手腳并用，開始“爬”山，不一會兒，就氣喘不止，滿頭大汗。可是，一停下歇息，如刀片的山風就把人吹得發抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險不勝收!經過一個多小時的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥站在樹枝上，默默看著如織的行人，溫暖的風帶來可愛的清香。

下午兩點，我們開始向最高峰—南峰發起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠眺，只見華山山脈綿延不絕，千山萬壑，層層疊疊，時而陡峭，時而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著天地;下面幽深的峽谷，深不可測，令人膽寒;遠處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無比舒暢和喜悅，因為我又一次征服了祖國的名山大川……

每一次旅行，都是一次考驗，都是一次收獲，成為一縷陽光，照亮我成長的腳步。

窗外刮著猛烈的風，夜已三更，客廳漆黑一片，唯有我的小房間開著燈。這時的我正坐在椅子上緊皺著濃眉，手中的筆飛快地在指間旋轉。

我正在寫作業，由于寫作業的速度較慢，并沒有完成任務，此時我正在做歷史題，我的歷史出奇的差。“這個題是什么意思啊，怎么下筆呢？”心里充滿了苦水，正如李清照所說的：“怎一個愁字了得？”

媽媽從臥室出來，聽到我的念叨聲問：“什么題這么難？”我的心里充滿著怒火將剛才對于歷史題上的情緒，被這一句關心的話一觸即發。“我做我的題，你沒有事來這兒摻和啥”內心不愉快的情緒一下子發泄了出來。

可是過了一會，心里很不輕松，仿佛有一座大山壓在我的心上，難受極了。剛剛與媽媽爭吵了一番，

現在想想真是后悔，可世上哪兒賣有后悔藥呢？我在屋里獨自發怔沒有一絲聲響，我也沉寂在了這愁苦的氣氛之中。

這時手機振動了兩下，媽媽給我發了個視頻，我漫無目的地點開，視頻里呈現著許多個高三學生，視頻里的問題最讓我難以忘記。

“如果你的父母有大學以上的教育請走6步”“如果你有過一次出國經歷請走6步”“如果父母為你請過1對1請走6步”這些問題讓我消沉，視頻中已有人領先在最前面，也有人原地不動。

我沉默了，心想“我可能也是那些站在原地不動的人，有人早已遙遙領先了我。”我有點灰心，但視頻的下一秒，不管是那些站在最前面的領先者還是被遠遠甩在后面的落后者，他們都已做好準備三聲后，拼命地往前奔跑。

他們憑借自己的力量拼盡全力往前跑，努力去追求第一。“奔跑吧驕傲的少年”當這首歌伴隨著他們的步伐響起時，我按捺不住內心的苦水，我的淚水一股勁地濕潤了我的眼眶。

看完視頻后，媽媽發來了一條消息“我們什么都沒有為你做，但你也要像那些站在原地的人一樣，憑自己的力量向前沖。”

那天晚上，我受到了極大的鼓舞，媽媽對我說的話和視頻中奮力向前沖的人，即使被落在了后面但仍不放棄，心中懷揣著那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一次接著一次的逆流而上，哪怕會遍體鱗傷。媽媽的那句話，視頻中的那副畫面，使我在黑暗中尋找到了一絲曙光，為我照亮了前進的道路，那些就是我成長路上的陽光。

哪怕冷風無數次吹過你，暴雨無數次淋濕你，總會有一縷陽光照射進你的心里，溫暖你的心房。

“你看看，你這次又沒考好，老是馬虎，就不會改過來嗎？”媽媽對我喊道。滿心委屈的我“砰”地一下關上門，向樓下沖去。“有本事你就別回來！”媽媽依然吼著。

我在街上漫無目的地走著，一陣烏云忽然飄過，下起了雨。我跑到一個廣場的涼亭中避雨，不經意間瞥見一個賣傘小女孩兒，在向路人推銷著手中的小傘。可人們認可冒雨，也不愿意搭理她，她也并不沮喪，依舊微笑著繼續工作。我覺得她很可憐，就走上前問道：“這傘多少錢一把？”“大哥哥，這傘只要五塊錢。”我掏了掏兜，摸出了五塊錢，遞給了她。她接過后，遞給我一把傘。我將傘打開，舉過頭頂，又扭頭問道：“這大雨天的，你不回家，怎么在這賣傘？”她聽了，低下頭說道：“我的奶奶生病了，爸爸媽媽都不在家，我只好趁著放假的時間賣傘，為奶奶治病。”“可你一個小女孩兒，這么重的擔子，你能擔任得起來嗎？”“不去做，怎么能知道行不行呢？”我心中不禁一顫：連這么軟弱的小女孩都可以擔起家中的重擔，我還有什么理由被困難擊倒呢？

淅淅瀝瀝的雨滴，敲在傘上，又滑落成無數細碎的水珠，沖刷著我的心，讓我認清了自己。我默默轉身，穿越雨幕，向家的方向走去。

夜晚，昏暗的燈下，我獨自在題海中徜徉。門外，爸爸媽媽放輕了腳步，生怕打擾到我。窗外，雨聲打在瓦檐上，奏出“叮叮咚咚”美妙的音樂，而我的心中，卻已升起了一輪朝陽，那是小女孩不屈的精神照亮了我，給了我前進的勇氣。

在我們成長的路上，有磅礴大雨，有烏云，有，陰陰細雨，可更多的確是陽光。

“下面有請六6班的某某同學上臺演講。”隨著下面一片鼓掌聲我走上了演講臺，這就是我夢寐以求的舞臺，作為一名倒數的差生能站在這里，我非常高興，連帶著太陽公公都暖洋洋了幾分。同時，我又感到非常驚慌，面對下面那么多期待的眼神，我深深洗一口氣。

“大，大家好……”我斷斷續續的讀了幾行，看著下面的同學因我讀得非常結巴而垂頭喪氣，甚至，有些同學還大聲喊。“下來吧！好好的兒童節演講被你講成斷斷續續的，快下來吧！別擾了我們的興趣！”越來越多的同學激動的叫我下來，只是，在人群的呵斥聲中，我看到一個身影在直直的站在那里，眼神堅定的看著我。我仿佛感受到了他傳給我的那份勇敢，堅定。于是，我拿起話筒，眼鏡一絲不茍的盯著演講稿，但是，讀出來的還是七七八八的，下面的同學更過分了，高聲喊到：“是不是你們班沒有

人了，怎么會派你來演講，真是丟人！”聽了這話，淚水頓時迷糊了雙眼，把話筒和演講稿給了旁邊的同學，就徑直跑了出去。

可能是老天爺真會開玩笑，剛剛才暖上幾分的太陽公公，立馬縮著頭躲進云里邊，當下天空就布滿了黑云。我躲進一個極少人在的角落上，任雨水撲打，從臉上劃過的，不知道是淚水還是雨水。后來，雨漸漸小了。“原來你在這里啊。”這熟悉的聲音，不用想都知道是剛剛鼓勵我的同桌。“嗯！”我隨意應了一聲，他拍了拍我的肩膀，說：“沒事，這次失敗了還有下次呢，不是都說，失敗是成功之母嘛！”我被成功的都小了。現在，雨也慢慢小了，雨后的陽光很美，更暖。

我的同桌，不管是磅礴大雨還是烏云密布，你都是我成長道路上的陽光，一束耀眼奪目的陽光！