初中物理公式總結(jié)大全

2024年2月15日發(fā)(作者：攝影課)

初中物理公式總結(jié)大全

無論學(xué)習(xí)什么科目整理知識點是非常重要的，快來和小編一起看看吧。下面是由小編小編為大家整理的“初中物理公式總結(jié)大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1.速度：V=S/t

2.重力：G=mg

3.密度：ρ=m/V

4.壓強：p=F/S

5.液體壓強：p=ρgh

6.浮力：

(1)F浮=F’-F (壓力差)

(2)F浮=G-F (視重力)

(3)F浮=G (漂浮、懸浮)

(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排

7.杠桿平衡條件：F1 L1=F2 L2

8.理想斜面：F/G=h/L

9.理想滑輪：F=G/n

10.實際滑輪：F=(G+G動)/ n (豎直方向)

11、功：W=FS=Gh (把物體舉高)

12.功率：P=W/t=FV

13.功的原理：W手=W機

14.實際機械：W總=W有+W額外

15.機械效率： η=W有/W總

16.滑輪組效率：

(1)η=G/ nF(豎直方向)

(2)η=G/(G+G動) (豎直方向不計摩擦)

(3)η=f / nF (水平方向)

1.吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2.放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3.熱值：q=Q/m

4.爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5.熱平衡方程：Q放=Q吸

6.熱力學(xué)溫度：T=t+273K

1、電流強度：I=Q電量/t

2.電阻：R=ρL/S

3.歐姆定律：I=U/R

4.焦耳定律：

(1)Q=I2Rt普適公式)

(2)Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R (純電阻公式)

5.串聯(lián)電路：

(1)I=I1=I2

(2)U=U1+U2

(3)R=R1+R2

(4)U1/U2=R1/R2 (分壓公式)

(5)P1/P2=R1/R2

6.并聯(lián)電路：

(1)I=I1+I2

(2)U=U1=U2

(3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)P1/P2=R2/R1

7.定值電阻：

(1)I1/I2=U1/U2

(2)P1/P2=I12/I22

(3)P1/P2=U12/U22

8.電功：

(1)W=UIt=Pt=UQ (普適公式)

(2)W=I2Rt=U2t/R (純電阻公式)

9.電功率：

(1)P=W/t=UI (普適公式)

(2)P=I2R=U2/R (純電阻公式)

初中物理知識點多且凌亂，所以做好章節(jié)總結(jié)十分有必要。學(xué)生可以在每一章老師講完課后，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍課本知識，把考試要考的重點內(nèi)容記錄在冊，可以用圖表或者文字來表達(dá)。根據(jù)自身教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)初中物理的知識主要有：相對運動、壓強、浮力、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、物態(tài)變化、凸透鏡成像、密度測量、二力平衡、杠桿、滑輪組、歐姆定律、家庭電路、機械能和內(nèi)能，比熱容、電磁(發(fā)電機、電動機)等，這些都是中考的重點內(nèi)容，學(xué)生們都應(yīng)牢牢把握。

“光說不練假把式”，我們要把學(xué)到的理論應(yīng)用于實踐中。在熟練掌握課本知識的前提下，我們可以進(jìn)行個人能力的拓展，買一本基礎(chǔ)的練習(xí)題冊，不需要多，好好研析。多做一些基礎(chǔ)經(jīng)典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對經(jīng)典例題進(jìn)行改編和抽吸它所考的知識點。知己知彼，方能在考試的戰(zhàn)場上百戰(zhàn)不殆。

為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審題能力，教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前、課中、課后三部曲走。通過課前閱讀，我們可以對新課的內(nèi)容有一定的了解，弄清知識點，找出重點、難點做出標(biāo)記，以便在課堂上聽老師講解時突破攻克難點。課堂閱讀，就是在進(jìn)行新課的過程中閱讀，對于那些重點知識要邊讀邊記。 課后，我們要結(jié)合課堂筆記，進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。按照這三個步驟，物理的學(xué)習(xí)將不再困難。

囫圇吞棗的學(xué)物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基是不牢靠的。只會背概念，不會用概念，時間久了，那些物理名詞、公式、原理就會被忘卻。“業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨。”任何科目的學(xué)習(xí)都應(yīng)有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法，學(xué)習(xí)有法，但無定法。在學(xué)習(xí)初中物理的道路上，愿同學(xué)們結(jié)和自己的特點，穩(wěn)打穩(wěn)扎。