普通高中通用技術學生設計作品介紹之筆筒

2024年2月16日發(作者：滿分作文800字)

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普通高中通用技術學生設計作品介紹之筆筒

一、 基本情況

1、 作品名稱:Sunshine

2、 設計人員：張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿

3、 學生班級：少27（1班）

4、 設計時間：2016年5月

二、 作品簡介：

1、 作品功能：本作品是一款專門為學生設計的“文具之家”筆筒。內部可以放筆、直尺、圓規及橡皮擦等文具

2、 作品歸屬的課程模塊：技術與設計1模塊

三、 設計報告

前言：學生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。于是設計了一個筆筒，他自身輕便，外觀黏上了裝飾，十分美麗，使用時心情可以放松，如同沐浴陽光，這就是這個作品的寓意所在，故取名Sunshine。

材料：廢棄的一次性筷子及白紙

加工制造過程：

首先用小刀將筷子劈開成兩半。

用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個面，用透明膠在四個表面圍一圈。

將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。

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剪出有關大自然的事物黏在四個面表面，將白紙簡稱適當的形狀置于筆筒內部作為隔離間。

四、 設計感悟

小小的作品設計起來并不容易，需要細心和耐心，但是完成后心情很開心，很有成就感，以后要多多參與這樣的活動，制作出更多有用的小作品來。

五、 總結

該作品是一個筆筒，使用性很高，針對學生的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統筆筒的基礎上，加入了隔間這樣的創意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價比高，符合環保和可持續發展觀念。作品在制作過程中，設計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別具一格，把對大自然的美好向往融入作品中，讓作品使用者擁有一個好心情。

六、 附錄

（一） 加工圖紙

（二） 作品使用說明書

筆筒使用說明書

產品簡介：這是一款專門“為學生設計的文具之家”，內部可放尺子、筆、圓規等。

構成：用一次性筷子粘成四個面及底部，用白紙作為隔板。

技術指標：筆筒高20cm，寬8cm，長8cm

試用范圍：學生

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