俗語造句大全

2024年2月17日發(作者：現代服務業發展)

百尺竿頭，更進一步:佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。

造句：雖然這學期她取得了好成績,但還要百尺竿頭，更進一步。爭取在下學期也取得好成績。

不入虎穴,焉得虎子：不深入到老虎的洞穴中,就得不到老虎崽子。指不敢于冒險、不經歷艱難險阻,就不會取得成就。

造句：為了完成這次的艱巨任務,長官決定派小王去當臥底。正所謂不入虎穴,焉得虎子。相信這次任務一定能完成。

尺有所短，寸有所長：比喻人或事物各有其長處和短處。

造句：所謂尺有所短，寸有所長,在學習上我們要互相交流、補缺自己的不足。

當局者迷,旁觀者清：當事人被碰到的事情搞糊涂了，旁觀的人卻看得很清楚。

造句：這道題我半天都沒有想出來,而你一下就做出來了,真是“當局者迷,旁觀者清”呀。

獨木不成林：一棵樹成不了森林。比喻個人力量有限，辦不成大事。

造句：所謂“獨木不成林”，我們要團結一心,才能取得成績。

前事不忘，后事之師：記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。

造句：我們做事要“前事不忘，后事之師”，不犯相同的錯誤。

十年樹木,百年樹人：比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

造句：我們都知道“十年樹木,百年樹人”，應該抓好培養人才這件大事。

書到用時方恨少:知識總是在運用時才感到太少了。

造句：我們平時要多積累知識，才不會書到用時方恨少。

一方水土養一方人：當地資源可以養活當地的人。

造句:這個山村風光優美,農民淳樸,這可真是一方水土養一方人。

玉不琢不成器：玉石不經過琢磨，就不能用來做器物。

造句：我們要記住玉不琢,不成器這句古語,嚴格要求自己,使自己早日成才。

冰凍三尺,非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。

造句：

俗話說，冰凍三尺非一日之寒，你這些壞習慣的養成不是一朝一夕就形成的。

吃一塹長一智：受一次挫折，長一份見識。 說明失敗是成功之母。用于失敗取得教訓的場合。 造句：因為買劣質產品吃了不少虧，吃一塹長一智，我以后再也不買劣質產品了。

初生牛犢不怕虎：剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。 造句：我們學校剛組建的籃球隊憑著初生牛犢不怕虎的精神完成了比賽。

滴水之恩,當涌泉相報：受了別人的一滴水這樣小的恩惠就應當以涌泉一樣大的恩情報答。

造句：滴水之恩,當涌泉相報,古人的話不該忘記；我們在困難時候受過誰的恩惠，就要去加倍報答。

磨刀不誤砍柴工：磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。 造句：正所謂磨刀不誤砍柴,我們現在只有打下堅實的基礎,才能在以后的考試中取得成績。

曲不離口，拳不離手：比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。

造句：再學習上,我們只有做到曲不離口，拳不離手,才能使學習扎實。

世上無難事,只怕有心人：只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

造句：老師常用“世上無難事，只怕有心人”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。

行百里者半九十：比喻做事愈接近成功愈要認真對待。

造句：所謂行百里者半九十，我們無論做什么事，都要持之以恒，戒驕戒躁。

一葉障目,不見泰山：比喻被眼前極其細微的事物蒙蔽，看不到事物的整體和本質。

造句：你們不能一葉障目,不見泰山，僅僅因為一些小的失誤就全盤否定我們所取得的成就。

眾人拾柴火焰高：比喻人多力量大。

造句：通過這次的合作探究，大家明白了眾人拾柴火焰高這一深刻的的道理。篇二：俗語解釋和造句

1冰凍三尺非一日之寒的意思是并把一個地方冰凍的很后并不是一朝一夕可以完成的。比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。

造句：小紅在這次比賽中取得了優異的成績，當我向她詢問成功的秘訣時，她說了一大堆，并說：?冰凍三尺非一日之寒。?

例句：造成今日的結果，只能說是冰凍三尺，非一日之寒。所以每一個人在平時就要謹言慎行循規蹈矩。 2不入虎穴焉得虎子的意思是不進入虎穴是得不到小虎的，比喻義是不去努力是得不到成績的。

造句：班超在作戰前對士兵們說：“不入虎穴焉得虎子？”

3眾人拾柴火焰高的意思是人越多力量與大。

造句：我們一起勞動，不一會兒就把任務完成了，真是眾人拾柴火焰高啊！

地震后，全國人民的熱心捐助正體現了眾人拾柴火焰高 的力量。

4世上無難事只怕有心人的意思是世上沒有什么很困難的事，只要你堅持下去就可以成功，和“有志者事竟成”意思相近。

造句：這道題我已經想了三個小時了，可是我還沒有想出來，但我不灰心。應為我堅信：世上無難事，只

怕有心人”

教師常用“世上無難事只怕有心人”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。

5書到用時方恨少：書本上的知識等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了。

例句：作為學生，平時要多讀書積累，才不會“書到用時方恨少”。

6吃一塹,長一智——塹:壕溝,比喻困難、挫折。受一次挫折,增長一分見識。

造句：都說吃一塹長一智，但這是針對有心人而言。 7尺有所短,寸有所長——短:不足,長:有余。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。

造句：尺有所短 寸有所長，人人都不要光看到自己的短處。

8初生牛犢不怕虎——犢:小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮,敢作敢為,無所畏懼。

造句：這些小伙子無論什么事說干就干，真可謂初生牛犢不怕虎。

9滴水之恩，涌泉相報：受了別人的一滴水這樣小的恩惠就應當以涌泉一樣的恩情還人 。

造句：都說吃一塹長一智，但這是針對有心人而言。 老人經常對我們說：人要講情義，要懂得滴水之恩，當涌泉相報。

10拳不離手,曲不離口——練武的人應該經常練,唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練,才能使功夫純熟。

造句：當學生的就應該曲不離口拳不離手。篇三：俗語解釋及造句

俗語解釋及造句

【冰凍三尺，非一日之寒】如果凍冰了的話 , 不是一天兩天就能凍上的 , 需要日積月累 , 這和水滴石穿意思差不多 , 都是需要一個過程。

例句： 1, 俗話說，冰凍三尺非一日之寒，你這些錯誤習慣的養成不是一朝一夕就形成的。 2, 練二胡要從小練 , “冰凍三尺非一日之寒”正是這個道理。

3, 所有的明星成名都是“冰凍三尺，非一日之寒 ” 的。

4, 俗話說，冰凍三尺非一日之寒，你這些錯誤習慣的養成不是一朝一夕就形成的。

5, 會造成今日的結果，只能說是冰凍三尺，非一日之寒。所以每一個人在平時就要謹言慎行循規蹈矩。

6, 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒 ” ，他們感情的決裂，也不是一天兩天造成的。

7, 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒 ” ，你一定是先前做了什麼事，現在才會發生這種事。 8, 所謂：“冰凍三尺，非一日之寒 ” ，要不是你從前太過蠻橫，今天大家也不會聯合起來抵制你。

【吃一塹，長一智】受一次挫折，增長一分見識。

例句：為了節約一些錢，我買了劣質的商品，吃了不少虧，真是吃一塹 , 長一智 ，以后再也不貪小便宜了！

【尺有所短，寸有所長】一尺也有不足的時候，一寸也有多余的時候。比喻各有長處，也各有短處，各自都有可取之處。

例句： 1 ，俗話說得好 : “尺有所短 , 寸有所長”。人有所長 , 也有所短。

2 ，古人云：“尺有所短，寸有所長。”我們只要盡忠輔佐闖王，總還是有可用之處。

【滴水之恩，當涌泉相報】受了別人的一滴水這樣小的恩惠就應當以涌泉一樣的恩情還人！ 例句：無論別人給予了我們多少，我們都要把滴水之恩，當涌泉相報。

2 ，教師常用“世上無難事只怕有心人”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。

【不入虎穴，焉得虎子】不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親身經歷險境就不能獲得成功。 例句： 1 ，中國人有一句老話：“不入虎穴，焉得虎子。”這句話對人們的實踐是真理。

2 ，想發達就得有不入虎穴 , 焉得虎子精神準備。

【初生牛犢不怕虎】剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。

例句： 1 ，滿意答案這些小伙子無論什么事說干就干，真可謂初生牛犢不怕虎。

2 ，我的哥哥小小年紀就去闖了一番事業，真是初生牛犢不怕虎。

【曲不離口，拳不離手】練武的人應該經常練，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。

例句： 1 ，我們只有拳不離手，曲不離口才能使功夫日益純熟。

2 ，我們學習上要做到曲不離口，拳不離手。

【書到用時方恨少】等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了。

例句： 1 ，作為學生，平時要多讀書積累，才不會“書到用時方恨少”。

2 ，直到中考作文的時候我才真切的體會到“書到用時方恨少”這句話真正的含義啊！

【眾人拾柴火焰高】比喻人多力量大。

例句：通過這次的合作探究，大家明白了眾人拾柴火焰高這一深刻的的道理。

新增俗語的解釋和例句

1. 沒有過不去的火焰山：大意是說能夠克服一切困難，解決各種問題。

①“沒有過不去的火焰山，中國足球目前的水平并不高，只要準備充分，我們誰也不怕。”

②幾乎所有的留言都是“前程似錦”，“大展宏圖”之類的東西，相比之下，“沒有過不去的火焰山”，倒是另有一番意味。

2. 吃著碗里看著鍋里：大意是說一個人貪欲過強，一邊占有著，另一邊還想著繼續占有。

①人天生只會珍惜失去的和沒有得到的東西 , 這話實在精辟。換個民間通俗的說法人的本性就是吃著碗里看著鍋里。

②已成全國三強的蘇寧電器還不滿足吃著碗里看著鍋里想著地里。

3. 到什么山上唱什么歌：大意是說一個人善于見風使舵，陽奉陰違，隨時改變自己對策。

①毛澤東在《反對黨八股》一文中，曾經用“到什么山上唱什么歌”來比喻寫文章時要具體問題具體分析。

②到了上海，生活環境變了，但我認為人應該到什么山上唱什么歌，盡快適應。

4. 前事不忘 , 后事之師：記取從前的經驗教訓，作為以后的借鑒。

①前事不忘 , 后事之師，日本政府應以史為鑒 , 用實際行動消除教科書問題造成的影響。

②所謂“前事不忘，后事之師”，只有理性面對已發生的事情，及時汲取教訓，才會警醒自己不犯同樣的錯誤。

5. 磨刀不誤砍柴工：簡單說也就是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。

①累了就先休息一下，等精神狀態好了再學。磨刀不誤砍柴工嘛。

②磨刀不誤砍柴工這個誰都知道，但是卻很難堅持去做。

6. 大意失荊州：粗心大意、驕傲輕敵的意思。

①每次我去參加考試，母親嘴邊總愛掛上一句：“答題時千萬別大意失荊州。”

②關羽“大意失荊州” , 然后“敗走麥城” , 父子同死 , 讓人不勝欷覷。

7. 獨木不成林：比喻個人力量有限，辦不成大事。

①人生活在這世上 , 人與人之間的聯系是密切的。正所謂“獨木不成林”。

②一個優秀的個體只有存在于一個成功的團隊中，才會更出色，所謂獨木不成林嘛。

8. 行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困難 ,

常用以勉勵人做事要善始善終。

①習近平希望香港特別行政區政府以“行百里者半九十”的務實精神，確保北京奧運會、殘奧會馬術比賽熱烈、精彩、成功；

②日前在上海結束的世界圍棋團體錦標賽，韓國隊后來居上第三次蟬聯桂冠。功虧一簣的中國隊不幸應驗了領隊華以剛賽前說的話——“行百里者半九十”。

9. 一葉障目，不見泰山：一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現象所迷惑，看不到全局或整體。

①你們不能一葉障目，不見泰山，僅僅因為一些小的失誤就全盤否定我們的成績。

②律師犯了一葉障目不見泰山的錯誤，當事人不堪其苦。

10. 玉不琢，不成器：玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。 ①這時我悟出了老話說的“玉不琢不成器”的道理，原來只有一塊優質的玉料是遠遠不夠的，配上人類豐富的想象力和巧奪天工的雕刻，才十全十美。

②“玉不琢不成器，人不煉不成才”，這本是很淺顯的道理，但我們往往沒有下意識地去磨練自己，在不經意間浪費了美好的時光。