2024年勤工儉學工作計劃

2024年2月18日發(fā)(作者：四只小天鵝芭蕾舞)

2024年勤工儉學工作計劃

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序言

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2024年勤工儉學工作計劃

2024年勤工儉學工作計劃十二篇

2024年勤工儉學工作計劃篇1

今年，我校勤工儉學工作的思路是：加強勞動實踐基地的建設(shè)和管理，搞好省級勤工儉學先進集體的創(chuàng)建工作，辦人民滿意的學校。

一、注重實際，建設(shè)好勞動實踐基地

投入經(jīng)費，建設(shè)基地。學校統(tǒng)一制作標牌，美化小菜園。各班要充分利用勞動課，開足勞動技術(shù)課和上好環(huán)保課，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣。

（一）種植的目標

1.通過種植，使學生能說出一些花木、蔬菜的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。

2.培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。

3.激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究種植的正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4.培養(yǎng)學生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息，并對收集到的信息進行簡單加工處理和應用的能力。

5.通過班級種植，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合第 2 頁

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作。

（二）種植的基本設(shè)想

種植的時間：9月至年1月

種植的實施年級：全校所有班級

種植的過程：

第一階段：設(shè)計（9月份）

1.目標：培養(yǎng)學生收集處理信息、設(shè)計種植，提出問題，與他人合作的能力。

2.內(nèi)容：確定主題，設(shè)計種植。

3.步驟：

（1）確定種植主題。（種植以蔬菜為主）

（2）按統(tǒng)一管理、統(tǒng)一種植的原則分給各班級。

（3）各班級地塊分配：從西向東分配。

第二階段：種植實踐（10、11、12月份）

目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、收集、處理信息的能力，初步養(yǎng)成從事探究種植的正確態(tài)度，獲得一些親身探索的體驗，學會相互合作。

內(nèi)容：了解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學會栽種一種植物。

步驟：

（1）按班級劃分種植區(qū)域。

（2）組織學生參觀校園，請家長或有經(jīng)驗的農(nóng)民介紹校園里適第 3 頁

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宜種植的蔬菜種類、數(shù)量，主要品種的名稱、特點，如何栽培管理。

（3）制作調(diào)查表或列出訪問提綱，向家長、技術(shù)人員、農(nóng)民采訪、調(diào)查一些種植蔬菜、花卉的有關(guān)知識。

（4）翻地、整地、施肥、種植。

（5）各班選出一些愛好種植的同學，成立“護菜小組”，對種植的植物進行管理。

（6）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。

（7）設(shè)計觀察記錄表，堅持記錄。

（8）各班將資料進行歸納，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。

第三階段：成果交流（年1月份）

目標：學會分享共同的勞動成果，激發(fā)學生勞動的熱情、熱愛學校的情感，能用自己在種植中獲取的知識來裝扮自己的學校。

內(nèi)容：展示各班種植的植物，為美化校園出謀劃策，談談種植的體會。方式：展示、交流、討論、匯報。

步驟：

（1）班級展示種植的植物。

（2）展示。

（3）談談種植的體會。

（三）成果的形式

收集到的各類資料匯編、調(diào)查表、觀察記錄、種植的照片、種植第 4 頁

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體會等。

二、抓好小賣部、食堂及廢紙等回收管理

1、狠抓學校食品衛(wèi)生安全工作。加大投入改造食堂和小賣部的管理，加強食品衛(wèi)生安全管理，嚴格落實食品準入制度，把好進貨關(guān)，建好臺賬，杜絕“三無”產(chǎn)品和霉變食品進入學校，確保學校不發(fā)生食物中毒事件。

2、積極從組織各班學生進行廢紙、塑料瓶等的回收。

2024年勤工儉學工作計劃篇2

一、指導思想

過去的一學期學校想方設(shè)法構(gòu)建發(fā)展平臺，為改善辦學條件，方便師生生活，滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求作出了不懈的努力，后勤為學校教育教學服務，為提高師生生活質(zhì)量服務，為學校各項工作的開展提供足夠支持的理念得到進一步落實。學校的發(fā)展對后勤工作提出了更高的要求，面對新形勢下出現(xiàn)的新情況，新問題，我們更要理清思路，開辟出路，走出一條適合我校校情，并且行之有效的后勤工作的好路子，切實加強校園規(guī)劃和管理，嚴格財務制度，提升服務理念，規(guī)范服務行為。

二、主要工作

（一）加強制度建設(shè)，明確工作職責

1、建立完善《財務會計制度》、《食堂管理制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《物品采購制度》、《寄宿生管理條例》、《假期值班制度》、《安全保衛(wèi)制度》《后勤人員目標責任考核》等各項制度，使第 5 頁

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得各項工作有章可循，行為規(guī)范有序。

2、嚴格財務制度，搞好學校的收支預栓算工作，所有發(fā)票、報銷憑證仍堅持一支筆管理制度，先簽字，后報銷，按時上報各類報表，認真做好醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，失業(yè)保險，住房公積金等結(jié)算工作，作到準確無誤。

3、食堂管理要有收支明細帳目，每月上報核對

班主任要嚴格按收費標準收費，及時上交總務處，解款入帳，并開列好收據(jù)，期末做好收費清單。

4、對各班的動產(chǎn)使用和保管繼續(xù)實行包干制度，總務處在期初組織專人登記，期末組織驗收，根據(jù)合同規(guī)定，承擔相應的責任。

（二）強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、對學校樹木花草進行定期修剪、施肥、除草、防止病蟲害，借鑒已有經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，引進適量花木進行整體規(guī)劃，局部推進，綠化校園環(huán)境。

2、明確各班保潔區(qū)，不留衛(wèi)生死角，經(jīng)常打掃，做到地面干凈整潔，無廢棄物和雜草，室內(nèi)窗明幾凈，墻面無灰塵污跡，美化校園環(huán)境

3、加強寄宿生管理，這是事關(guān)學校發(fā)展和我們切身利益的大事，在這方面我們要做到三個到位，即認識到位，管理到位，服務到位，我們當全力配合其他處室把這件大事進一步落到實處，營造良好的育人氛圍。

4、及時配好，管好學校的教育教學用具和設(shè)施，盡力提高其使第 6 頁

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用價值，產(chǎn)生最大的效益。

（三）關(guān)心師生生活，提供后勤保障

1、食堂是師生生活的一塊重要陣地，也是事關(guān)學校形象的一個窗口，本學期寄宿生數(shù)量激增，食堂管理和服務顯得尤為重要，只有在降低成本，提高質(zhì)量上做好文章，才能夠真正確保食堂工作的高效運作，從而產(chǎn)生良性循環(huán)和互動。

2024年勤工儉學工作計劃篇3

新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校實施，其具體內(nèi)容如下：

一、要求各校開學初根據(jù)本校的實際情況制定出勤工儉學。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本?？陀^實際，具有創(chuàng)新，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。

要求任課教師有，有作業(yè)布置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少于20節(jié)指導記錄）學生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學期不少于25節(jié)）勞動（一）。

三、加強植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要本照實用、美觀去設(shè)計，讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

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在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行管理，首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學生奇思妙想，為學生創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數(shù)。中心校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素教育。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟及社會引資。

有的學校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，第 8 頁

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收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達20XX年社會性引資任務，要求各中心小學高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標。指標是：七溝中心小學完成10萬元，鳳凰嶺中心小學完成8萬元，崖門子中心小學完成8萬元，王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)資料上報中心校。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累，每學期及時組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機構(gòu)，各種規(guī)章制度。

3、活動檔案：，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

2024年勤工儉學工作計劃篇4

一、指導

我校勤工儉學工作，以的__大、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務改革，減輕學生經(jīng)濟負擔，積極推進學校勤工儉學管理服務理念，服務內(nèi)容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)勤工儉管理服務的主動性、合法性和科學性，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代建設(shè)提高有力的后勤保障、努力開創(chuàng)我校勤儉工作的新局面。

二、工作目標

1、積極完成我們在外面找到的每一次工作。

2、園滿完成學校制定的各項任務。

三、工作重點

1、加強學習，認真學習的路線、方針、政策，認真貫徹上級文第 9 頁

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件，提高處室人員的政治素質(zhì)及工作能力。形成良好的工作作風。

2、加大管理力度，提高服務質(zhì)量。

①搞好各項征訂和發(fā)放工作，少出差錯，減少浪費。

②搞好學生超市和文印室的管理工作，督促其規(guī)范經(jīng)營，以服務師生為宗旨，服務第一、營利第二。逐步提高服務質(zhì)量，讓廣大師生滿意。管理人員管理到位，每星期多次巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時改進，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保學生身心健康。

3、搞好學?！八膭?chuàng)”工作，即創(chuàng)“放心食堂”、“放心超市”、“文明寢室”、“綠色生態(tài)校園”。按照檢查收標準積極準備，逐項落實，硬件、軟件都上。創(chuàng)建目標逐個升級，力爭創(chuàng)建成功，為學校獲得榮譽，為提高學校的知名度做出貢獻。

四、主要工措施

1、加大內(nèi)部管理，做好政治工作，加強隊伍建設(shè)，提高員工覺悟，充分調(diào)動每個同學的工作積極性。

2、加大各項工作的管理力度，將工作落到實處，完善制度、規(guī)范管理，把各項工作抓細抓實，使學校勤工儉工作上新臺階。

3、樹立以教學為中心的，想方設(shè)法為教學方便，為全校師生優(yōu)質(zhì)服務。

2024年勤工儉學工作計劃篇5

新年伊始，學校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照學?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為的是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供參考實施，其具體內(nèi)容如下：

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一、要求學校開學初根據(jù)本校的實際情況制定出勤工儉學工作計劃。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本?？陀^實際，具有創(chuàng)新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。

要求任課教師有教案，有作業(yè)布置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少于10節(jié)指導記錄）學生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學期不少于15節(jié)）勞動心得（一篇）。

三、加強植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要按照實用、美觀思想去設(shè)計，讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理，首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道第 11 頁

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發(fā)展。鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數(shù)。學校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。學校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素教育。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟

學校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機構(gòu)，各種規(guī)章制度，工作計劃，總結(jié)。

3、活動檔案：教案，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

2024年勤工儉學工作計劃篇6

人生如夢，但筑夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什么，能夠做到什么，不可做到什么。一年來，我校為了加強勞動實踐基地建設(shè)管理水平，進一步增強基地建設(shè)的育人功能，服務功能，美化功能。

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根據(jù)本校實際，努力挖掘地方和校內(nèi)資源特點，以校園勞動基地為載體，對學生進行勞動教育，培養(yǎng)學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。通過學生親自勞動，讓小學生在自己樂意學習的課程中發(fā)展，培養(yǎng)特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發(fā)展。

一、成立組織，制定

1、狠抓管理

開學初，為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學校建立以校長為組長，班子人員和負責人為成員的機構(gòu)。并召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了部署。擬訂了勤工儉學、實施，做到了管理到位。

2、措施得力

由于管理到位，要求規(guī)范，全鄉(xiāng)各校點有據(jù)可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學，都成立了以負責人為組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

二、具體做法及效果

1、根據(jù)本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了，按計劃有條不紊的開展了勞動教育，開設(shè)了綜合實踐活動課。

2、加強制度建設(shè)，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，并著成展板，張貼上墻，確保了勞動教育工作的第 13 頁

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順利開展。

3、根據(jù)我校布局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養(yǎng)習慣”的原則，謀劃基地，建設(shè)校內(nèi)勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，并本著“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據(jù)季節(jié)不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領(lǐng)、指導學生勞動并管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有、有勞動知識材料。

5、根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

6、進一步加強校園經(jīng)濟建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，通過小拾撿、小采摘等進行創(chuàng)收達15000余元；加強校山的管理，做好校山校田的看管和養(yǎng)護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

7、教學與實際相結(jié)合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術(shù)教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節(jié)實踐課教師都親自帶領(lǐng)學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養(yǎng)了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收獲的喜悅。

8、實現(xiàn)家、校結(jié)合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產(chǎn)勞動、第 14 頁

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公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設(shè)施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養(yǎng)學生勞動可以創(chuàng)造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，并學習修剪技術(shù)，增強學生“勞動能創(chuàng)造美”的意識。

9、注意知識性和興趣性相結(jié)合，培養(yǎng)學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結(jié)合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產(chǎn)生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

10、做好勞動素材的積累。學生勞動有布置，有記載，做到勞動技術(shù)教育要和教師考核相結(jié)合。

11、以遼河源小學、長福希望小學為龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設(shè)和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內(nèi)的空閑地，發(fā)展校園經(jīng)濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。凈化校園環(huán)境，為組織學生開展生產(chǎn)實踐活動搭建平臺。

每個村小都充分利用校園空閑地建設(shè)實踐基地。在原有的基礎(chǔ)上，加強土壤改良，施以農(nóng)家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農(nóng)作物和蔬菜為主。并聘請村內(nèi)老農(nóng)對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。

12、植物園內(nèi)，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。并定期對以成活的樹木進行修剪，并進行松土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發(fā)揮作用，使其發(fā)揮美化校園的作用。

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13、馬架子生態(tài)校園打造成學生的樂園。對其進行了規(guī)劃、設(shè)計。補栽黑松20余，安裝了文化石，鋪設(shè)鵝卵石小路20延長米，設(shè)置學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內(nèi)用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便于學生、老師日常進出和管理。現(xiàn)已成為我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐為一體的教育休閑場所。

三、存在的問題

本年度工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。

①管理上還不到位，特別是節(jié)假日，值班教師不能及時到校管理基地。

②中心小學還不能真正為住宿生食堂解決吃菜的實際問題。

③村小基地蔬菜經(jīng)常被偷。

④中心園基地欠規(guī)劃、設(shè)計。

⑤個別班級沒能起到提高學生素質(zhì)的作用，一切包辦代替，應付差事?？傊?，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，為勤工儉學工作增光添彩。

四、今后工作打算

1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，抓緊抓實，抓出成效。

2、廣開門路，早謀劃，早著手。

3、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務于學生。

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4、每名得到住宿生補助的學生為班級基地捐獻一袋農(nóng)家肥。

5、繼續(xù)以遼河源小學、長福希望小學為龍頭，以馬架子小學為示范園，開展勤工儉學工作。

6、中心小學植物園，發(fā)動教師親自到山上挖掘山果樹，發(fā)揮山區(qū)的有利條件。

勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分，它對教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)w教生正在積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，結(jié)合本地實際，探索方法，經(jīng)驗，爭取來年再創(chuàng)佳績。

2024年勤工儉學工作計劃篇7

一、總體思路

以科學發(fā)展觀為指導，以建立教育改革與發(fā)展的服務體系為目的，全面實施勤工儉學在觀念、工作重點和機構(gòu)職能上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，以校園經(jīng)濟和勞動實踐場所建設(shè)為載體，搭建推進素質(zhì)教育的平臺，以完善各項規(guī)章制度為保證，切實加強政治業(yè)務學習，深化改革，加強服務，處理好服務與創(chuàng)收的關(guān)系，與各科室緊密配合，努力使勤工儉學更好地為教育改革和發(fā)展服務。

二、目標任務

1、繼續(xù)強化精細管理，做好為學校的服務工作，實現(xiàn)教育市場的新拓展。搞好教學用簿本、紙張的供應。切實配足、配齊學生用作業(yè)本。做到發(fā)放及時，服務到位。

學生著裝堅持服務為主，育人為主，加強學生著裝前后的教育，提高育人效益；嚴格執(zhí)行上級有關(guān)要求，保證服裝質(zhì)量。要本著學生第 17 頁

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及家長自覺、自愿的原則，做耐心、細致的工作，確保這項工作不出問題。

2、加強對教育用品集中采購供應的管理，嚴格執(zhí)行教育局的有關(guān)文件，按照“根據(jù)需要、迅速及時、保證質(zhì)量”的要求，嚴格執(zhí)行“大宗物品招標采購、貴重物品慎重采購、日常用品采購”的原則，做好學校辦公用品及部分學生用品的供應工作，確保物品供應主渠道的暢通無阻。

3、加強對學校后勤工作的管理，深入學校，及時了解學校后勤管理的情況，提高學校后勤管理工作的水平。

三、工作重點

本著“服務第一、社會效益第一”的原則，做好學生作業(yè)本的配備及學生著裝工作，在搞好為教育教學服務的前提下，加強對教育用品集中采購供應的管理，同時，較好地體現(xiàn)經(jīng)濟效益。加強對學校后勤工作的管理，充分發(fā)揮學校后勤工作的職能，努力為教育教學搞好服務。

四、工作措施

1、進一步健全完善各項規(guī)章制度，嚴格按各項規(guī)章制度展開工作。

2、加強本科室人員的政治業(yè)務學習，努力提高政治業(yè)務素質(zhì)。加強科室內(nèi)部管理，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。

3、加強對后勤服務中心的管理，對采購的物品要強化“質(zhì)優(yōu)”意識，通過采取招投標、聯(lián)系廠方代理、征求學校意見建議等形式，第 18 頁

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保證供應物品的質(zhì)量。同時，加強采購物品信息的反饋，便于學校了解情況，及時結(jié)算。對需要的物品要提前訂購，以便于及時組織貨源，搞好服務。嚴格學校自購物品的審批制度。

4、努力做好勤工儉學工作的宣傳，進一步提高各級、師生及全社會對勤工儉學的認識。

5、提高檢查力度。按教育局督導評估的要求，與有關(guān)科室密切配合，對學校進行定期和不定期的檢查，搞好督察。

6、加強對勤工儉學的財務管理。繼續(xù)完善各環(huán)節(jié)的管理制度，認真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴格票據(jù)管理，搞好成本核算，節(jié)儉費用支出。實行月結(jié)算的形式，及時進行帳目結(jié)算，以保證后勤服務工作的正常運轉(zhuǎn)。

2024年勤工儉學工作計劃篇8

我校勤工儉學工作，緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務改革，減輕學生經(jīng)濟負擔，促進教育廉政建設(shè)，積極推動學校后勤管理服務理念、服務內(nèi)容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，堅持解放、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設(shè)科學的后勤保障，努力開創(chuàng)我校勤工儉學工作的新局面。

1、加強學校后勤管理服務的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進后勤服務社會化改革。按照上級要求積極建立科學高效的學校后勤管理服務絡(luò)。

加強學校后勤管理服務工作人員的自身建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變職能和工作作風，改變過去學校后勤服務被動應付的局面，實現(xiàn)學校后勤管第 19 頁

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理服務的主動性、合法性和科學性，進一步強化服務意識，開展學校后勤管理服務質(zhì)量年活動。

2、進一步提高素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)的意義，充分利用勤工儉學項目資源加強中小學素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)，加大投入，擴大規(guī)模，建立具有高起點、高層次有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。不斷尋求勤工儉學工作新的經(jīng)濟增長點，發(fā)展科技含量高、市場前景廣闊的勤工儉學項目。充分認識勤工儉學工作的意義和范圍，勤工儉學工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它包括：素質(zhì)教育實踐基地的開發(fā)建設(shè)和運營，教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理，學校后勤服務社會化，校園經(jīng)濟和學農(nóng)基地的開發(fā)建設(shè)等。按照上級要求，加大勤工儉學工作的管理力度，下達任務指標。

3、嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的種種統(tǒng)管文件，密切配合勤工儉學辦公室抓好教育市場的統(tǒng)一管理工作。抓好教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理工作。

一是學生裝，學生裝嚴格執(zhí)行省、市“六統(tǒng)一”的規(guī)定，按照省市規(guī)定，嚴格學生著裝審批制度，認真填寫《學校統(tǒng)一著裝審批登記表》，及時上報教育管理辦公室，針對學生定做一套學生裝無法換洗的局面，要求家庭經(jīng)濟比較富有的學生在學生自愿的基礎(chǔ)上定做夏秋學生裝各兩套，同時積極倡導村級學校的一、三級部學生也定做夏秋各兩套學生裝。

4、積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。

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5、抓好學農(nóng)基地開發(fā)建設(shè)和校園經(jīng)濟建設(shè)，要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)育人、綠化美化和經(jīng)濟效益三豐收。

2024年勤工儉學工作計劃篇9

新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內(nèi)容如下：

一、要求各校開學初根據(jù)本校的實際情況制定出勤工儉學工作計劃。

計劃要求，目標明確，措施得體，符合本校客觀實際，具有創(chuàng)新思想，任務具體，分工責任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。

要求任課教師有軌道，有作業(yè)布置，有學生勞動指導記錄（一個學期不少于20節(jié)指導記錄）學生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學期不少于25節(jié)）勞動心得（一篇）。

三、加強植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要本照實用、美觀思想去設(shè)計，讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首先制定出種植計劃，及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進行精心管理。

首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，第 21 頁

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田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導下觀察植物生長過程，要求學生有詳細的記錄，教師有指導記錄，學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。

四、鼓勵學生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學科學，愛科學興趣，要求廣大教師激發(fā)學生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學生的特長、愛好，因勢利導，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展，鼓勵學生奇思妙想，為學生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學生創(chuàng)作作品，任務件數(shù)，中心校規(guī)定每個學生在一個學年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的作品，對學校、指導教師、學生進行獎勵。

五、對學生進行艱苦樸素軌道。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的學習用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零軌道錢花到最該用的地方，學會節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟及社會引資。

有的學校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達XX年社會性引資任務，要求各中心小學高度重視，積極謀劃，認真落實中心校給各校下達的任務指標，指標是：七溝中心小學完成10萬元，鳳凰嶺中心小學完成8第 22 頁

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萬元，崖門子中心小學完成8萬元，王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)資料上報中心校。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學期及時組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機構(gòu)，各種規(guī)章制度。

3、活動檔案：軌道，教師指導記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

2024年勤工儉學工作計劃篇10

新年伊始，中心校各項作業(yè)都已緊鑼密鼓、墨守成規(guī)地打開，勤工儉學作業(yè)也依照中心校全體安置，開端策劃此項詳細作業(yè)，為了是此項作業(yè)順利有序打開，特擬定此，以供各校參閱施行，其詳細內(nèi)容

一、要求各校開學初依據(jù)本校的實踐狀況擬定出勤工儉學作業(yè)。

要求，方針清晰，辦法得當，契合本校客觀實踐，具有立異思維，使命詳細，分工職責清晰，具有較強操作性。

二、各校要依照國家規(guī)則，開齊上好勞作技術(shù)課。

要求任課教師有軌跡，有作業(yè)安置，有學生勞作輔導記載(一個學期不少于20節(jié)輔導記載)，學生有作業(yè)，有勞作記載(一個學期不少于25節(jié))，勞作(一)。

三、加強植物園建造。

植物園建造，要本照有用、漂亮思維去規(guī)劃，讓他真實成為學生勞作訓練的實踐基地也是師生培育新品種、科學實驗的實驗基地，一第 23 頁

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同，對學校起到美化、美化效果，成為學校亮麗的一角。

在植物園的使用上，學校首要擬定出栽培，及時安排學生勞作實踐活動。在植物園的辦理上，要上檔次，進行辦理，首要依據(jù)栽培耕種，保證成活率，一同要有序、漂亮;其次，田間辦理要及時，保證土壤濕潤，無雜草，秧苗成長旺盛。依據(jù)學生年紀、文化程度、培育喜好小組，在教師輔導下查詢植物成長進程，要求學生有詳細的記載，教師有輔導記載，學校要有印象記載。讓植物園成為學生的勞作、學習、科學研究喜好樂土。

四、鼓舞學生小發(fā)明、小發(fā)明，發(fā)掘民間藝術(shù)。

培育學科學，愛科學喜好，要求廣闊教師激起學生發(fā)明、發(fā)明喜好，發(fā)現(xiàn)學生的專長、喜好，順水推舟，幫忙支撐他們沿著正確軌跡打開。鼓舞學生奇思妙想，為學生供給發(fā)明條件，激起學生發(fā)明創(chuàng)意。

依據(jù)學生的常識水平，年紀特征，規(guī)則學生發(fā)明著作，使命件數(shù)。中心校規(guī)則每個學生在一個學年至少兩件著作，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝著作。期望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比，對獲獎的著作，對學校、輔導教師、學生進行獎賞。

五、對學生進行艱苦樸素軌跡。

要求學生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，珍惜自己的學習用具，不糟蹋一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零軌跡錢花到最該用的當?shù)?，學會節(jié)省。

六、學校經(jīng)濟及社會引資。

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有的學校有食堂、商鋪，各校要加強監(jiān)督辦理，收益要揭露通明，出入要有賬。依據(jù)教體局給中心校下達XX年社會

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性引資使命，要求各中心小學高度重視，活躍策劃，認真落實中心校給各校下達的使命方針。方針是：七溝中心小學完結(jié)10萬元，鳳凰嶺中心小學完結(jié)8萬元，崖門子中心小學完結(jié)8萬元，王土房中心小學完結(jié)8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)材料上報中心校。

七、加強檔案辦理。

1、留意材料堆集收拾，每學期及時組檔。

2、慣例檔案包含：安排機構(gòu)，各種，作業(yè)。

3、活動檔案：軌跡，教師輔導記載，植物成長查詢記載，勞作記載。

4、勤工儉學活動印象材料，以及一些什物材料和印象材料。

中心校施行操作進程

一、三月中旬中心校作業(yè)人員到各中心小學查看各校正勤工儉學作業(yè)安排狀況，首要看、勞技課安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校查看勤工儉學打開狀況。

三、四月中旬到六月中旬，中心校檢驗輔導植物園辦理和建造。

四、9——10月檢驗勤工儉學作業(yè)效果，包含：學校經(jīng)濟基地辦理、植物園建造、印象材料、學生著作、引資等。

五、檔案檢驗，全面。

2024年勤工儉學工作計劃篇11

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一、指導：

堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，以服務素質(zhì)教育為宗旨，全面加強校外活動場所建設(shè)，積極開展勤工儉學，提高學生綜合素質(zhì)；進一步加強教育消費市場監(jiān)管力度；構(gòu)建和諧平安校園，以改革創(chuàng)新、促進勤工儉學事業(yè)科學發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)勤工儉學工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標：

1、提升我區(qū)農(nóng)村學校勞動實踐場所的品位。完成崗埠中小學勞動實踐場所示范場所創(chuàng)建工作。

2、繼續(xù)辦好其它農(nóng)村學校勞動實踐場所，使學生的勞動實踐活動有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。

3、開展全區(qū)中小學素質(zhì)教育實踐活動成果展示。推動我區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展。

4、完成全區(qū)勤工儉學安全檢查專項工作，落實勤工儉學工作的規(guī)范、安全的管理。

5、做好區(qū)局勤工辦的辦公用品供應工作，提高經(jīng)濟效益。

6、做好市局勤工辦布置的各項工作。

7、做好常規(guī)性工作

三、重點工作

（一）以加強校外活動場所建設(shè)為抓手，著力推進農(nóng)村學校勞動實踐場所建設(shè)。一是開展好崗埠勞動實踐場所的實踐活動。以崗埠場所為試點，開展農(nóng)村勞動場所的，課程開發(fā)、教學研討、教師培訓、第 26 頁

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成果展示等方面的探索，不繼，為我區(qū)其它農(nóng)村實踐場所工作經(jīng)驗。

（二）以加強后勤保障規(guī)范化建設(shè)為抓手，著力完善后勤服務保障體系。辦好區(qū)局教育用品供應站的工作，加強學校后勤保障規(guī)范化建設(shè)，保障教育教學、服務師生需要、維護教育公平，盡快提高教育的普惠性

（三）在全區(qū)開展中小學素質(zhì)教育實踐活動，組織一次全區(qū)中小學素質(zhì)教育成果展示競技比賽。

四、具體措施

1、打造好崗埠中小學勞動實踐場所。崗埠勞動實踐場所基礎(chǔ)建設(shè)一期工程已經(jīng)完成，年有主要任務是發(fā)揮場所功能，積極組織學生開展實踐活動。主要做的工作：一是請教研室?guī)椭龊脥彶簣鏊恼n程開發(fā)，編寫教材，爭取完成一套有本場所特色的實踐教材；二是做好教師配備與培訓，教師配備采用校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)選擇愛崗敬業(yè)，有創(chuàng)新和一定技能的教師任教。同時將當?shù)氐挠幸患贾L的手藝人聘請作為客座教師。同時定期組織教師進行相關(guān)業(yè)務培訓，采用請進來，走出去產(chǎn)的辦法，通過學習觀摩提高教師的業(yè)務能力。三是積極開展教學研討活動，探索辦學新路，改進實踐活動方式和內(nèi)容，使場所的活動更能體現(xiàn)實踐性、科學性、創(chuàng)新性、示范性的特點。計劃用一年的時間表出一定的經(jīng)驗，為建設(shè)浦南農(nóng)村被動實踐場所作借鑒經(jīng)驗。

2、繼續(xù)開展好浦南、云臺農(nóng)場、和崗埠其它完小教學點的學生實踐活動。打造好農(nóng)場小學的勞動場所的 “農(nóng)娃樂園”教材開發(fā)、第 27 頁

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使用和活動。做好做足“農(nóng)”字文章，充分挖掘校本資源優(yōu)勢，加快校內(nèi)做好校內(nèi)生態(tài)園、蔬菜種植園建設(shè)。努力建設(shè)特色勞動實踐場所。利用東、西兩個校區(qū)的校內(nèi)空地，籌建120平方米植物園、300平方米蔬菜種植園。同時繼續(xù)做好二小實踐場所的種植區(qū)、大棚區(qū)、垂釣區(qū)、花卉區(qū)、育秧區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、教學區(qū)和柿子園幾個板塊的開發(fā)建設(shè)，將其建成一個規(guī)范的“生態(tài)農(nóng)莊”，成為農(nóng)村學校學生勞動、探究園地。

3、繼續(xù)做好浦南小學的勞動場所建設(shè)。浦南小學是一個中心校下轄四個完小和三個教學點，布局分散，但學校沒有閑置用地。勞動場所主要是和學校周邊的農(nóng)戶建立協(xié)議共建，借助周邊農(nóng)戶的生產(chǎn)農(nóng)地、大棚做為學生的勞動實踐場所。因此，因地制宜地開展工作，進一步建立相對穩(wěn)定的共建關(guān)系，組織學生開展多種形式的勞動實踐與探究，是年的主要工作。區(qū)勤工辦將積極幫助學校做好共建，指導開展實踐活動。

4、有計劃地開展教師培訓，提高場所建設(shè)與指導教師的素質(zhì)與能力。在進行場所建設(shè)的同時有計劃地對三個農(nóng)村學校、教師進行業(yè)務培訓，主要是對辦學理念、課程設(shè)置、勞動技能、安全防護等方面進行業(yè)務培訓，提高學校的辦學意識，提高教師課程實施水平和專業(yè)水平，通過組織教師進行專業(yè)技術(shù)培訓，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

5、重視課程開發(fā)，促進場所的化發(fā)展。根據(jù)地域不同、學校不同的特點，充分利用當?shù)氐恼n程資源優(yōu)勢，組織學校、教師挖掘具有第 28 頁

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本地鄉(xiāng)土氣息的課程資源，建立具有自己學校特色的勞動實踐場所課程。因地制宜地為學生的發(fā)展化學習的選擇和幫助，促進學生自主學習、分層學習、化學習，促進學生全面而有的發(fā)展。

6、在全區(qū)積極推動中小學素質(zhì)教育實踐活動，計劃在年十月在全區(qū)開展一次中小學素質(zhì)教育實踐活動成果展示競賽活動。通過以賽促學，讓素質(zhì)教育實踐活動在我區(qū)辦的更具特色。

7、繼續(xù)完善后勤服務保障體系。圍繞服務教育教學和師生生活需要，結(jié)合各校實際，著力辦好教學用品供應站的服務性工作，保障教育教學、服務師生需要、師生安全健康活動、維護教育公平。加強中小學校后勤規(guī)范化和標準化管理，逐步完善中小學校后勤服務保障體系建設(shè)。對進入教育市場消費品質(zhì)量進行嚴格把關(guān)。杜絕“三無”產(chǎn)品進行學校。

7、著力加強工作能力建設(shè)。積極落實、完成上級下達的各項任務。做到有賽區(qū)必參、參必獲獎。在課題研究、論文撰寫、案例等到方面加強工作力度，爭取有所突破和提升。

2024年勤工儉學工作計劃篇12

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級教育工作會議精神，進一步解放思想，務實創(chuàng)新，確立勤工儉學新的內(nèi)涵，以創(chuàng)建健康的教育服務市場為中心工作，全面推進學生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能，加大教育市場的開發(fā)和管理力度，切實提高服務質(zhì)量，為學校的教育教學工作服務，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

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二、工作目標：

1、全面完成市分配的勤工儉學任務。

2、加強農(nóng)村學校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動實踐場所，督促學校開足開齊勞動實踐課。

3、進一步加強校園經(jīng)濟建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

4、以服務教學為宗旨，努力推進后勤向社會化方向發(fā)展，實現(xiàn)食堂承包。

5、切實做好教學用品和教輔資料的統(tǒng)一購置與管理工作。

三、主要措施：

1、認真學習貫徹落實市局勤工儉學工作的有關(guān)文件精神和會議要求，以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭超額完成市局下達的勤工儉學目標任務。

2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強農(nóng)村學校勞動實踐場所建設(shè)，推進學校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學的育人功能。20XX年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學活動推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

3、認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高對教學用品和教輔資料統(tǒng)一采購工作重要性的認識，本著“必需、節(jié)儉，應訂必訂”的原則，大力支持和積極配合教育局做好學校的教學用品采購工作。

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4、嚴格執(zhí)行地、市文件精神，凡學校學生統(tǒng)一著裝的，報局勤工儉學辦公室批準，嚴格規(guī)范學校購買纖維制品工作程序。讓學生得到實惠，也獲得一個相對安全的學習和生活環(huán)境。

5、本著有利于提高服務質(zhì)量的宗旨，大膽引進競爭機制，全力推進學校后勤服務社會化管理工作

6、充分利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用閑置校園為學校勤工儉學服務。

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