課文內(nèi)容

2024年2月26日發(fā)(作者：加油操)

課文內(nèi)容（要求背 寫正確）

1、燕子

1.“一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī) 靈的小燕子。”作者按照從整體到局部的順序?qū)懥搜嘧拥耐庑巍?2.《燕子》是鄭振鐸寫的，表達(dá)了作者對(duì)燕子和春天的喜愛之情。3.第二段中作者寫了微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、青草、綠芽、鮮花、小燕子等景物。“趕集 似的”用擬人的手法寫出了春天的熱鬧。 4.“斜著身子”寫出燕子的飛行姿勢(shì)，表現(xiàn)了飛行時(shí)的輕快靈活;“掠過” 寫出了燕子飛行的輕盈。5.“在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的幾細(xì)線,多么像五線譜哇。”這句話把電線比作“五線譜”，把燕子比作“音符”6. 與燕子有關(guān)的古詩:遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——《絕句》

2 古詩二首

1.《絕句》的作者是唐朝詩人杜甫，稱為“詩圣”。描繪了初春時(shí)節(jié)的美麗景色，表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛之情。 2.《絕句》一詩中描寫顏色的詞是:黃鸝、翠柳、白鷺、青天，描寫動(dòng)作的字是: 鳴、上、含、泊。靜態(tài)描寫的句子是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”;動(dòng)態(tài)描寫的句子是:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。詩意:兩只黃鸝在翠綠的柳枝上鳴唱,白鷺飛上了高高的藍(lán)天。 4.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。“含”的意思是鑲嵌；“泊”的意思是停泊。詩意:窗口正對(duì)著西嶺千年不化的積雪,門外停泊著要到萬里之外東吳去的船只。5.本詩中的對(duì)仗有:“兩個(gè)”對(duì)“一行”;“黃鸝”對(duì)“白鷺”;“鳴”對(duì)“上”;“翠柳” 對(duì)“青天”。

1.《滁州西澗》的作者是唐朝詩人韋應(yīng)物，詩人通過動(dòng)靜結(jié)合描寫景物，描繪了一幅西澗風(fēng)景畫。其中描寫春潮之急的詩句是“春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫”。詩人借景抒情，表達(dá)了自己懷才不遇的憂傷情感。 2.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。憐:喜愛。幽草:生長在幽僻地方的草。詩意: 最是喜愛澗邊生長的幽幽野草,還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼唱的黃鸝。 3.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。詩意:春潮不斷上漲,還夾帶著密密細(xì) 雨。荒野渡口無人,只有一只小船悠閑地橫在水面。

3 黃鶴樓送別

敘述了李白為孟浩然送行的事,抒發(fā)了詩人送別友人時(shí)依依惜別的感情。 2.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝詩人李白。詩題中“之”的意思是:到。3.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。意思是“暮春三月,長江邊煙霧迷蒙,繁花似錦,年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。”故事發(fā)生的時(shí)間:暮春三月;地點(diǎn):黃鶴樓;人物:李白 和孟浩然。4.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流“意思是:白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,消失在藍(lán)天的盡頭。5.“岸邊楊柳依依,江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。”這句話運(yùn)用了對(duì)偶的手法,“岸邊”對(duì)“江上”， “楊柳”對(duì)“沙鷗”，“依依”對(duì)“點(diǎn)點(diǎn)”。6.“仰望”、“遠(yuǎn)眺”、 “凝視”都表示看的意思。“仰望”是向上看;“遠(yuǎn)眺”是向遠(yuǎn)處看; “凝視”是聚精會(huì)神地看。背誦《燕子》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《絕句》、《滁州西澗》(會(huì)默寫)8.描寫送別的古詩: 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(《送元二使安西》唐 王維)

4 三袋麥子

1.《三袋麥子》是一篇童話故事。憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成 各種各樣的食品吃了;勤勞節(jié)儉的小牛把麥子保存好慢慢吃;而聰明能干 小猴把麥子種下地，收獲更多的麥子。這篇故事告訴我們:一分耕耘，一分收獲。小猴它聰明能干，有長遠(yuǎn)打算，把麥子種下地，就有了收獲。

5 兔子的胡蘿卜

作者王一梅，故事發(fā)生在冬天。兔子極其珍愛一個(gè)胡蘿卜, 但他覺得雪人更需要胡蘿卜鼻子,于是就把胡蘿卜送給了雪人。我懂得了一個(gè)道理:在得到的時(shí)候?qū)W會(huì)付出，在被愛的時(shí)候?qū)W

會(huì)愛。2.對(duì)于兔子來說，幸福是:得到更大更多的蘿卜;對(duì)于雪人來說，幸福是:有一個(gè)胡蘿卜鼻子;對(duì)于小鳥來說，幸福是:站在雪人的胡蘿卜鼻子上。

6“小傘兵”和“小刺猬”

1.是一篇科普童話,“小傘兵”是指蒲公英，“小刺猬”是指蒼耳。蒲公英依靠風(fēng)力來傳播種子,“小刺猬”依靠小鹿(動(dòng)物的皮毛)來傳播種子。2.植物傳播種子的方法:椰子、睡蓮靠水來傳播;柳樹、蒲公英靠風(fēng)力傳播;大豆 靠自身彈射來傳播;葡萄靠小鳥來傳播。

7 伊索寓言三則

1.《狐貍和葡萄》1.有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟。故事的結(jié)尾讓我想到俗語:吃不到葡萄說葡萄酸。2.《牧童和狼》一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信。3.《蟬和狐貍》一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。4.背誦并默寫《涼州詞》。 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。——唐 王

之渙

8 蘋果里的五角星

使“我”明白了: 創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。 2.本文的中心句是:創(chuàng)造力往小處說，就是換一種切蘋果的方法，往大處說，就是來源于打破常規(guī)的思維方式。

9 剪枝的學(xué)問

1.剪枝的學(xué)問是:減掉多余的枝條，是為了增加產(chǎn)量。實(shí)際上就是:“減少”是為了 “增加”。告訴我們生活中處處都有學(xué)問，我們要有心人。2.生活中“減少”是為了“增加”的事例:果農(nóng)掐掉果樹上的花，是為了讓果子長得更大更好。

10 金子

1. “我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。“真金”指發(fā)財(cái)致富的辦法，故事告訴我們:只有辛勤耕耘,才能獲得財(cái)富。2.彼得通過“綠茸的小草”推斷出“土地很肥沃”,可以用來種花。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善于思考辛勤勞動(dòng)的彼得。

11 煮書

1.“煮書”指:反復(fù)誦讀品味，把書讀熟讀透。2.煮熟了吃下去才好消化吸收啊! “消化”在這里指的是理解、吸收所學(xué)的知識(shí)。3.爺爺告訴我“煮書”應(yīng)該:放聲朗讀，仔細(xì)品味。

十二、課外積累:

1.勞動(dòng)的名言:一分耕耘，一分收獲。 2.讀書的名言:讀萬卷書,行萬里路。讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

12 長城和運(yùn)河

運(yùn)河北起首都北京，南到天堂杭州，運(yùn)河的特點(diǎn)是:銀光閃閃、伸向天邊。是世界上開鑿最早、最長的人工運(yùn)河。長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，特點(diǎn)是:連綿起伏曲折蜿蜒;。贊美了民族祖先的偉大以及勤勞和智慧。

13 黃山奇松

1. 黃山在安徽省黃山市，被稱為“天下第一奇山”。2.黃山四絕是:“奇松”“怪石”“云海”“溫泉”,黃山的三大名松是“迎客松”“陪客松”“送客松”。3.作者描寫黃山松的“千姿百態(tài)”是按由遠(yuǎn)及近，從部分到整體的順序來寫的。黃山松“奇”在姿態(tài)生長位置。4.徐霞客把玉屏樓稱為“黃山絕勝處”，這是最好的觀松處。

14 古詩二首 《游園不值》

1.《游園不值》的作者是南宋詩人葉紹翁，“值”是遇到的意思。這首詩描寫了作者游園未遇主人，卻看到紅杏出墻的景象，寫出了作者對(duì)春天的喜愛。2“出”字寫出了春天的生機(jī)勃勃。 3.詩中有哲理的詩句是:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。這兩句詩蘊(yùn)含的道理是:任何新生的事物都是無法阻攔的，它總會(huì)沖破阻力向前。我還知道蘊(yùn)含哲理的詩句:不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。4.應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。憐:愛惜。扣:敲，打。詩

意:應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚,我輕輕地敲這柴門,很長時(shí)間也沒有人來開門。5.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。 詩意:滿園的春色是關(guān)也關(guān)不住的，枝開得正旺的紅杏已經(jīng)伸到墻外來了。說明春天有壓抑不了的生機(jī)，寫出了作者對(duì)春天到來的喜悅。

《宿新市徐公店》

1. 《宿新市徐公店》的作者是南宋詩人楊萬里，寫的是暮春景色，“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”中“走”和“追”兩個(gè)動(dòng) 詞寫出了兒童的天真活潑，表達(dá)了作者對(duì)春天和兒童的喜愛。2.籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，是靜態(tài)描寫。籬落:籬笆。這兩句寫春景，詩意:在稀稀落落的籬笆旁，有一條路伸向遠(yuǎn)方,樹上的花凋落了,葉子剛剛長出來 還沒有形成樹蔭。3.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋，是動(dòng)態(tài)描寫。走:跑。詩意:兒童們奔跑著追趕黃蝴蝶,可是黃蝶飛到菜花叢中,再也找不到了。

十二、課外積累: 1.贊美黃山的詩句:五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。——明代 徐霞客 2.與松樹有關(guān)的詩:大雪壓青松， 青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。——陳毅3.描寫春天的詩句: 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

15“超級(jí)球迷”鄧小平

1.鄧小平提出足球要從娃娃抓起，表現(xiàn)了他對(duì)發(fā)展中國足球的殷切期盼和深深囑托。課文的開頭“鄧小平爺爺說過:‘我生平最喜歡看足球。’”和結(jié)尾“小平爺爺 喜歡足球,是一位‘超級(jí)球迷’”首尾呼應(yīng)。 我認(rèn)識(shí)了一個(gè)(喜愛足球)的鄧小平。

16 宋慶齡故居的樟樹

1.人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影,作為永久的紀(jì)念。人們這樣做是因?yàn)樗麄儼堰@兩棵香樟樹當(dāng)做了宋慶齡的象征，表達(dá)了作者對(duì)樟樹的贊美和對(duì)宋慶齡的崇敬懷念之情。2.兩棵樟樹的外形是枝干粗壯，樹葉稠密;生長特點(diǎn)是四季常青。樟樹的內(nèi)在美是永久保持拒蟲的香氣，借樟樹來贊美宋慶齡高潔的品格和堅(jiān)毅的氣質(zhì)。 3.這篇課文讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)(品格高潔)的宋慶齡。

17 虎門銷煙

1.《虎門銷煙》表達(dá)了中國人民愛國不屈侮的斗爭精神。 2.虎門銷煙的時(shí)間:1839 年 6 月 3

日地點(diǎn):虎門寨 人物:林則徐 銷毀鴉片共 200 多萬斤，整整持續(xù)了 23 天。重要意義:虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全 世界表明，中國人民是不可欺侮的! 3.虎門銷煙的過程。1撒鹽巴;2拋 鴉片;3倒生石灰。這段話中表示先后順序的詞語是先、再、然后。4.這篇課文讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)(愛國愛民)的林則徐。

18 恐龍

1.本文是一篇說明文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。主要介紹了雷龍、劍 龍、梁龍、三角龍四中恐龍，恐龍的親戚魚龍和翼龍。2.本課用到說明方法是打比方、作比較、列數(shù)字。 3.“雷龍是個(gè)龐然大物,身體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響,好似雷鳴一般。”運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,介紹了雷龍身體重的特點(diǎn)。第二句是一個(gè)比喻句，把雷龍的腳步聲比作雷鳴，表現(xiàn)了雷龍腳步聲響大的特點(diǎn)。4.“梁龍的身體很長,從頭到尾足有二十多米,走起路來,好像是一架移動(dòng)的吊橋。” 運(yùn)用了列數(shù)字和打比方的說明方法,介紹了梁龍身體很長的特點(diǎn)。

19 石頭書

1.因?yàn)槭^一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識(shí)，所以石頭像書。

石頭書上的字指:雨痕、波痕、礦物。石頭書上的畫指:小魚、樹葉、貝殼等各 種化石。2.大自然真是一本神奇的書，從螞蟻搬家我知道了要下大雨了 ;從樹的年輪我知道 了如何辨別方向 。從滴水穿石 ，我明白了做事要持之以恒...... 4.問個(gè)明白、探個(gè)究竟就叫“刨根問底”。它讓我想到一句俗語:打破沙鍋問到底。

20 跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星

你還知道哪些氣象衛(wèi)星? 資源衛(wèi)星:偵察衛(wèi)星:1.關(guān)于氣象的諺語:(1)朝霞不出門，晚霞行千里。

21 一路花香

1.《一路花香》是一則寓言，告訴我們:世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。2.象聲詞:咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、滴答滴答、呼 呼、沙沙、嘰嘰喳喳...... 象聲詞在使用時(shí)要加上雙引號(hào)。

22 “你必須把這條魚放掉”

1.湯姆的心理變化順序是:一陣驚喜——很不情愿——無可奈何——失望遺憾。這篇文章告訴我們要嚴(yán)于律己、自覺遵守社會(huì)公德。從“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定”中可以看出爸爸是一個(gè)嚴(yán)格自律道德高尚的人。2.我們時(shí)刻都應(yīng)該自覺尊重規(guī)定，比如乘坐無人售票公交要主動(dòng)投幣;在超市 結(jié)賬要自覺排隊(duì)。

23 這不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)

1. “靜以修身，儉以養(yǎng)德”，告訴我們節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，怎樣節(jié)約：一是要有節(jié)制地使用; 二是要物盡其用。我還知道一些節(jié)約的好方法:比如洗衣服的水存放著用來沖廁所;家中照明使用節(jié)能燈; 3.為節(jié)約設(shè)計(jì)一條廣告語:節(jié)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;節(jié)電，分分秒秒。

24 古今賢文

1. 《勤儉篇》告訴我們要勤儉節(jié)約;《戒驕篇》告訴我們要謙虛。2.唯勤能補(bǔ)拙，省儉可養(yǎng)廉意思是“只有后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的缺陷不足,尊崇儉樸可以培養(yǎng)廉潔的作風(fēng)”3.“靜坐常思已過,閑談莫論人非”告訴我們要“嚴(yán)于律已,寬以待人”4.常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)意思是：在過富有的生活的時(shí)候要想到以后可能會(huì)過貧窮的日子,不要到了一無所有的時(shí)候再來回想以前的美好生活。

背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《絕句》、《滁州西澗》(會(huì)默寫)

25 趕海

1.《趕海》表現(xiàn)了趕海的樂趣，表達(dá)了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。2.趕海:指海邊的人在海水退潮時(shí)到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。本文以《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌的歌詞開頭,結(jié)尾再一次運(yùn)用歌詞,這種寫作手法 叫做首尾呼應(yīng)，既有吸引力,又突出了文章的主題。

26 槐鄉(xiāng)五月

1.表達(dá)了作者對(duì)槐鄉(xiāng)五月，對(duì)勤勞能干、熱情好客純樸可愛 的懷鄉(xiāng)孩子的喜愛。“花美人更美”。2.本文的中心句:五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。3.“槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡玻崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”這是一個(gè)比喻句，把槐花比作瑞雪，表現(xiàn)了槐花開得密和顏色白的特點(diǎn)。疊詞的運(yùn)用,寫出了槐花遍地都是不愧為“槐鄉(xiāng)”。4.“有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。”這是比喻句，分別把槐花比作玉雕的圓球和 維吾爾族姑娘的小辮兒,寫出了槐花的形態(tài)美。

27 曇花

1.本課主要寫了李小龍對(duì)一曇花的細(xì)心照料和曇花的無比美麗，表達(dá)了李小龍對(duì)曇花的喜愛之情。2.“曇花一現(xiàn)”意思是曇花開放時(shí)間很短，比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失了。