奧數班簡介

2024年3月1日發(作者：植物寫生)

奧數班簡介

奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，并冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉，培養和研究問題的興趣，提升學生記憶力、專注力、自我規劃能力，促進在校成績的全面提高。

一、任課老師：

二、開班宗旨

以培養學生對數學的興趣、開拓學生的數學思維為宗旨。讓學生在輕松、快樂、趣味的氛圍中學習數學，系統地訓練學生的分析、推理、解決問題的能力。

三、 教學目標

1、 使學生奠定扎實的數學基礎，在動手實踐，自主探究、合作交流的學習過程中，促進數學思維更好地發展，讓每一位學生都能走進數學的樂園，享受學習數學所帶來的無限樂趣；

2、 培養學生分析、推理和應用知識解決實際問題的能力，教給學生多種解決問題的策略；

3、 培養學生刻苦鉆研、不怕困難的精神。

四、 訓練目標

（一）、數學思維

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通過動手操作方式，強化學生對數量、距離、奇偶數等抽象問題的理解，掌握運算規則及巧算思維。

（二）、空間想象

分析常見生活問題中的數理基礎知識，提升學生的認知、觀察、空間想象能力。

（三）、邏輯推理

培養學生進行多次連續判斷，讓孩子有序的思考問題，提升抽象思維水平和理解力。

（四）、思維應用

讓學生感知推理樂趣、培養推理習慣，通過回想解題步驟、一題多解、歸納總結等方式，增強學生主動探索的學習興趣。

（五）、記憶力

訓練學生的知識遷移能力，將記憶方法應用于解決實際問題，提升學習效率和自我規劃能力。

（六）、專注力

改善學生走神、拖拉、馬虎、無法融入團體等問題，提升學生的專注力、問題解決能力、人際關系能力。

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