小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》4篇

2024年3月1日發(作者：作文素材)

小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》

小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》精選4篇 （一）

教案標題: 甜甜的大西瓜

適用對象: 幼兒園小班

教學目標:

1. 讓幼兒了解并學習大西瓜的形狀和顏色。

2. 培養幼兒的美術創造力和動手能力。

3. 通過繪畫活動，增強幼兒的觀察力、注意力和想象力。

教學準備:

1. 紙張、彩色鉛筆、蠟筆、水彩顏料等繪畫工具。

2. 相關的圖片或背景資料，可以用于介紹大西瓜的特點。

3. 社團活動室或教室提供足夠的空間供幼兒進行繪畫活動。

教學過程:

1. 導入活動: (10分鐘)

老師向幼兒介紹和展示大西瓜的圖片、模型等，讓幼兒們觀察和描述大西瓜的形狀和顏色。然后，老師可以和幼兒一起唱一首與西瓜相關的兒歌，例如《種西瓜》等。

2. 指導繪畫: (15分鐘)

老師向幼兒展示一張完整的大西瓜圖片，并用簡單的步驟指導幼兒進行繪畫。例如，先畫出西瓜的形狀，然后在西瓜上用彩色鉛筆或蠟筆涂上紅色，再用綠色表示西瓜皮等。

3. 創作繪畫: (30分鐘)

幼兒們根據自己的想象和創意，用繪畫工具在紙上進行繪畫創作。可以鼓勵幼兒繪制多種形狀和顏色的西瓜，培養他們的創造力和想象力。

4. 展示和分享: (15分鐘)

老師讓幼兒們將自己的作品展示給其他同學觀看，并鼓勵幼兒們講述自己繪制這幅作品時的想法和感受。可以給予積極的鼓勵和肯定的評價。

5. 活動總結: (5分鐘)

老師和幼兒一起回顧今天的繪畫活動內容，可以提問幼兒們還記得哪些形狀和顏色的西瓜，并詢問幼兒們對這個活動的感受和體會。

教學延伸:

1. 在幼兒們完成繪畫后，可以鼓勵他們在作品上添加一些額外的裝飾，例如小螞蟻、蝴蝶等，增強作品的趣味性和創造力。

2. 在慶祝活動或展覽時，可以將幼兒們的作品制作成一幅畫廊，供家長和其他同學欣賞。

評估建議:

1. 在活動過程中，老師可以觀察幼兒對繪畫活動的參與度、創造力和想象力等方面的表現，做出適當的評價和記錄。

2. 幼兒的繪畫作品可以作為評估的參考，可以通過繪畫的形狀、顏色、細節等方面的表現來評價幼兒的繪畫水平和創造力程度。

小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》精選4篇 （二）

教學目標：

1. 引導幼兒觀察和感受線條在美術作品中的呈現形式。

2. 培養幼兒對線條的觀察、理解和表達能力。

3. 通過活動，激發幼兒的創造力和想象力。

教學準備：

1. 美術作品圖片或藝術品展覽目錄。

2. 不同材料的線條樣本（如直線、曲線、波浪線等）。

3. 紙、顏料、畫筆、剪刀等美術材料。

4. 彩色紙、彩色筆、彩色膠帶等裝飾材料。

教學過程：

導入：

1. 教師出示美術作品圖片或藝術品展覽目錄，引導幼兒觀察圖片中的線條，了解線條在藝術作品中的表現形式。

2. 導入線條的概念，與幼兒探討線條的形態和特點。

探究：

1. 引導幼兒觀察和比較不同材料制作的線條樣本，如紙條、彩色膠帶、線等。詢問幼兒感受和發現線條的特點。

2. 引導幼兒動手嘗試用不同的材料畫出不同形態的線條，并觀察線條的變化。

實踐：

1. 給每個幼兒發放紙、顏料和畫筆，鼓勵幼兒動手實踐，用畫筆繪制自己喜歡的線條作品。

2. 鼓勵幼兒嘗試用剪刀剪出自己喜歡的線條形狀，并用彩色紙、彩色筆、彩色膠帶等裝飾線條。

3. 引導幼兒展示自己的作品，分享自己對線條的理解和創作過程。

總結：

1. 教師與幼兒一起回顧線條的概念和特點。

2. 鼓勵幼兒總結線條在美術作品中的表現形式和應用方式。

3. 教師進行總結點評，肯定幼兒的創作和努力。

拓展活動：

1. 帶領幼兒參觀當地的美術展覽或藝術品展示，讓幼兒能夠更多地感受和欣賞線條在藝術作品中的應用。

2. 繼續引導幼兒在日常生活中觀察并發現線條的存在，如建筑物、家具、服裝等。

注意事項：

1. 教師要合理安排活動時間，確保每個幼兒都有足夠的時間進行創作。

2. 鼓勵幼兒大膽嘗試和表達，盡量減少評判和限制。

3. 活動結束后，要妥善保存和展示幼兒的作品，給予肯定和鼓勵。

小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》精選4篇 （三）

教案標題：美麗的花

適用年級：幼兒小班

活動目標：

1.通過觀察和參與美術活動，培養幼兒的藝術表現能力。

2.激發幼兒對花朵的興趣，增強他們對大自然的欣賞能力。

3.通過手工制作花朵，培養幼兒的動手能力和創造力。

活動準備：

1.紙杯、彩紙、剪刀、顏料等材料。

2.圖片或實物花朵。

活動過程：

1.引入（5分鐘）：

老師向幼兒展示花朵的圖片或實物，并引導他們觀察花朵的形狀、顏色和花瓣的數量等特點，鼓勵幼兒用自己的語言描述花朵的美麗。

2.講解（5分鐘）：

通過講解，向幼兒介紹花朵的不同種類，以及它們在大自然中的作用。解釋每種花的特點和用途，并提出問題，引導幼兒思考花為什么是美麗的。

3.手工制作花朵（15分鐘）：

老師向幼兒展示制作花朵的示范，并提供材料供幼兒使用。幼兒根據自己的想法，用彩紙剪出花朵的形狀，再用顏料給花朵涂上各種顏色，最后將花瓣疊起，用剪刀剪開一條小口，并把花朵插入紙杯中。

4.展示和分享（10分鐘）：

幼兒完成作品后，老師鼓勵他們向大家展示自己制作的花朵，并讓他們用簡短的語言描述自己作品的特點和想法，鼓勵他們分享自己對花朵美麗的理解。

5.總結（5分鐘）：

老師總結本節課的內容，強調花朵的美麗和多樣性。同時，鼓勵幼兒在日常生活中觀察花朵，欣賞它們的美麗，并敦促幼兒保護花朵和大自然。

活動延伸：

1.鼓勵幼兒在家與家長一起制作花朵，提供更多的材料和創意。

2.組織幼兒一起觀察花朵的生長過程，了解花朵與土壤、陽光和水的關系。

3.帶幼兒去花園或公園欣賞各種花朵，觀察不同花朵的形狀、顏色和香味。

4.讓幼兒用花朵繪畫，培養他們的繪畫技巧和觀察能力。

小班美術活動教案《甜甜的大西瓜》精選4篇 （四）

教案名稱：美麗的花

教學目標：

1. 學生能夠觀察和描述不同種類的花朵的特點和顏色。

2. 學生能夠運用各種材料和工具創作花朵的畫作。

3. 學生培養審美能力和想象力，增強溝通和合作能力。

教具準備：

1. 不同種類的真實花朵樣本或圖片。

2. 色彩豐富的水彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等繪畫工具。

3. 圖畫故事書《美麗的花》（可選）。

教學過程：

1. 導入（5分鐘）：

向學生展示不同種類的花朵樣本或圖片，并讓學生觀察和描述它們的特點和顏色。

2. 觀察和創作（15分鐘）：

讓每個學生選擇一朵自己喜歡的花，并提供各種繪畫工具，讓學生用自己喜歡的顏色和材料創作花朵的畫作。鼓勵學生使用想象力，可以根據自己的喜好創作不同形態的花朵。

3. 分享和評價（10分鐘）：

讓學生互相展示自己的畫作，并進行互動和評論。鼓勵學生分享自己的創作靈感和心得體會。

4. 結束（5分鐘）：

總結今天的活動，鼓勵學生保留自己的畫作，并提醒他們要關注和欣賞身邊的美麗花朵。

拓展活動：

1. 可以請學生們在家中尋找不同種類的花朵，然后帶到學校展示，讓其他同學觀察和描述。

2. 可以向學生講解花卉的命名和寓意，引導學生在創作花朵畫作時表達自己的情感和主題。

評估方式：

1. 教師觀察學生在創作過程中的表現和思路。

2. 學生展示自己的畫作，并通過互相分享和評論來評價他們的創作。

注意事項：

1. 在活動中，鼓勵學生自由創作，不要限制他們的想象力和表達方式。

2. 在學生之間的互動和評論過程中，要鼓勵積極正面的評價和建議。