初中讀后感《人民音樂家——冼星海》讀后感

2024年3月6日發(作者：用醋洗臉的好處)

《人民音樂家——冼星海》讀后感

星海閃耀，生命如歌——《人民音樂家——冼星海》讀后感

“二月里來好春光，家家戶戶種田忙......”大家聽過這首優美的抗戰歌曲嗎？

對，這就是《二月里來》，是我們廣州的人民音樂家冼星海在革命年代創作的，它表達了盼望收成、支持抗戰的美好心愿。在這個春光明媚的二月，我再次品讀了人物傳記《人民音樂家——冼星海》，腦海回放起那段艱難的歲月；耳邊蕩漾著一首首激昂的戰歌！眼前呈現的是一幅壯懷激烈的畫面！

七十年彈指一揮間，時光不滅、歲月留聲。

時間閃回到1905年6月13日，那是一個孤清的夏夜，夜空星光點點、海面波光粼粼。在珠江口的一艘小漁船上，年輕守寡的媽媽輕聲地對襁褓中的嬰兒說：“孩子，你就叫星海吧！”，從此，這個世界多了一個富有詩意的名字——冼星海！

冼星海在廣州度過6年的求學生活，他勤奮好學，成績優異；他酷愛音樂，通過刻苦訓練，加入了唱詩班和管弦樂隊，并擔任了學校樂隊指揮。

1929年，他來到享譽世界的巴黎音樂學院，經培正校友馬思聰介紹，他跟隨加隆教授學習小提琴和作曲。在學習期間，他必須靠在餐館和理發店打雜來維持生活，非常艱苦。有幾次，他暈倒在塞納河畔的梧桐樹下，險些被法國警察送進陳尸所。經過刻苦堅毅的學習，他終于

成為了出類拔萃的音樂家。

有一次，他途經倫敦，被英國海關無辜扣押了幾個小時。通過這件事，他體會到西方列強對弱小民族的歧視，深切感受到民族受壓迫的苦難，從而走向了革命的道路，立志以音樂發出吶喊。

1937年，抗日戰爭爆發。在民族危亡的關頭，冼星海毅然回到祖國，加入中國共產黨，投身到抗日救亡的洪流之中。

《在太行山上》、《保衛盧溝橋》、《生產大合唱》、《軍民進行曲》......，在延安幽暗的窯洞里，冼星海把指揮棒、五線譜和鋼筆當作武器，以熱血和激情譜就了幾十首激昂、奮進的革命歌曲，并廣為傳頌，極大地鼓舞了廣大軍民的抗戰熱情。

39年，他把詩人光未然的《黃河吟》譜寫成氣勢磅礴的《黃河大合唱》。風在吼、馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮...！直到現在，當我們重溫這段震撼的旋律時，還能感受到那個激情燃燒的歲月里，戰士們抵御外敵、浴血奮戰的感人畫面！但誰能想象，這部偉大的作品，是在何等艱苦的條件下誕生的？！《黃河大合唱》首演時，樂隊只有三把小提琴、十件民樂；低音弦樂是用煤油桶制成的；打擊樂用的是臉盆……毛主席看完演出后，特別高興，站起來使勁鼓掌，連聲說：“好!好!”，周總理也非常激動，他親筆題詞：“為抗戰發出怒吼，為大眾譜出心聲!”在抗戰烽火的洗禮中，《黃河大合唱》激昂的歌聲迅速傳遍中華大地，成為抗戰救亡的精神號角，激發了全國人民的斗志，助力抗日戰爭取得勝利。

紀念過去，開創未來。如今，我們可以在太平盛世快樂地生活和學習，

但我們不能忘記祖輩先烈報效祖國，為革命吶喊、為民族放歌的事跡。青春有格，止于至善。作為有理想、有抱負的省實學子，我們應該弘揚星海精神，激發正能量，愛我中華，好學上進，立志成為對國家、對社會有用的人才！

現在，我常隨樂團到星海音樂廳演出，每次仰望著星海雕塑時，仿佛又聽到了他擲地有聲的話語：“我有我的人格和良心。我的音樂，要獻給祖國，獻給人民大眾！”，令我心中涌起無限敬意。也許，只有這樣一句話才能概括我品讀《人民音樂家——冼星海》的感受，以及對他的崇敬與緬懷之情。