2024年3月8日發(作者:培根隨筆)

我的心兒怦怦跳作文10篇
(經典版)
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序言
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我的心兒怦怦跳作文10篇
作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文,以下是本店鋪準備的我的心兒怦怦跳作文范文,歡迎借鑒學習。
我的心兒怦怦跳作文1
圍棋,顧名思義,就是誰圍的地盤大誰就獲勝的智力游戲,也是我最喜歡的課外活動,沒有之一。
我從學前班就開始學習圍棋,至今已有4年棋齡了。圍棋是一種體育項目,當然少不了競技和比賽了。在比賽中拼盡全力,成功晉級,是多少棋手的夢想啊!我參加過很多圍棋比賽,級位賽、段位賽、錦標賽都有我的足跡,可以說見過不少大風大浪了。可是,令我印象最深刻的,現在想起來心依然怦怦跳的是第二次打三段的段位賽。
那時,我已經有了一次失敗的經歷,開始有了不想學圍棋的想法,甚至對圍棋產生了恐懼,每看到“段位賽”這三個字就能嚇得打個哆嗦,第二次再打三段時完全沒有了信心。比賽前一天晚上我還問媽媽能不能考上三段,媽媽笑著說盡力就行了。但是我的心里并不輕松,想贏又怕輸,對自己沒有一點信心。
到了比賽的那一天,毛老師叮囑我們:“狹路相逢勇者勝,一定要殺!殺!殺!”于是我完全忘記了緊張,放手一搏,露出了“好戰分子”的本性,把敵人殺了個大敗。那可真稱得上是“妖刀一出”,敵人應聲而倒;飛刀一露,對手望風而逃。”簡直就跟玩一樣,前兩天第 2 頁
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的比賽只輸給了擁有四段實力的郭佳琪。到了第三天,我才遇到了真正的強敵——劉邦杰和水冠博。其實論實力這兩個人我都下不過,只是我的棋比較有韌性,并且記住了毛老師的話“下慢棋就會贏”。每當我面臨危險的時候,我就會提醒自己:張倬源,要小心啊!每當我看到對手的破綻時,我就告訴自己:張倬源,加油啊!經過一番苦戰,最終用官子絕殺對手。
功夫不負有心人,經過我頑強拼搏的一番戰斗,這次的比賽我取得了亞軍的好成績。聽到了這個消息,我激動的滿屋亂跳,這真是一場既令人難忘又激動人心的比賽啊!
我的心兒怦怦跳作文2
每一個人在緊張害怕時心都會怦怦跳,今天就發生了我的心兒怦怦跳的事情。
今天老師把月考的成績單發了下來。我竟然只考了37分,我心里想:今天晚上一定會被爸爸打的!
放學了,我慢慢的收拾書包,就怕被爸爸打。在回家的路上,我的心情非常沉重,心里特別害怕。我的心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著,感覺自己的頭上在下雨,好像天就要塌下來了,今天是世界末日一樣。
終于到家了,我爸爸一手拿著禮物盒子,一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神,滿頭是汗。爸爸問到:“你想要哪個呢?”這時房間里特別安靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我:“你考了多少分?”我邊說邊往后退:“考……考了……37分。”話音剛落,爸爸就露第 3 頁
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出憤怒的表情。爸爸把禮物扔在地上,拿出凳子粗魯的把我按在椅子上,拿起雞毛撣子開始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫:“爸爸,我以后不看電視不玩兒手機了,我一定好好學習,您就別打我啦!”
此次心跳事件我知道了,考試時要認真,考試前一定要充分復習才能考出好成績。才不會因為考不好嚇得心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文3
生活中,有許多讓我心怦怦跳的事情,但是最讓我難忘的,就是那一回抄作業的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會兒,中午午休的時間,和我的同學要把今天的數學作業寫完。可是,因為媽媽每天都要檢查數學作業,我又不能亂寫,而且我做題還慢,所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會,可我又不想去動腦,所以這道應用題,我也是照別人抄的。
很快到了晚上,媽媽翻到那一頁的時候,我的心一直懸著,心想:萬一媽媽檢查出我照別人抄的',怎么辦呀?我的心快速地跳動著,額頭上的汗珠不住地往下流。突然,媽媽轉過頭來對我說:“這道應用題你做對了,你給我講一下。”我一臉迷茫地想:完了,這下可完蛋了,被媽媽看穿了。我的心跳得更快了,過了好久,我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說:“你是不是照別人抄的?”我點了點頭。媽媽一聽,“不會就不會,為什么要抄寫?你照誰抄的?”我說:“那……那些學習好的學生。”我緊張得不得了,心就快要跳出胸口了。媽媽第 4 頁
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嚴肅地說:“下不為例,你要再照別人抄,你等著!”
我的心安全的落了地,心想:終于逃過這一難了,下次可不能再抄了,這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受啊!
我的心兒怦怦跳作文4
星期六,爸爸說帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票,本以為星期六人會很少的,想不到買票的人排得像一條長龍。我們等了半個多小時才買到票。
進了游泳館,大池的人太多了,我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽,曬著曬著就感覺有人在水里拉我,而且力量很大,我心想這下完了,死定了,肯定有什么怪物要把我吃了,我的心跳加速,我一邊掙扎一邊叫:“救……”然后一下就被拉了下去,我連忙憋住氣,然后把手伸出去求救,但是怪物把我的手拉了下去,我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去,我很想睜開眼睛,但是沒有游泳鏡我就睜不開眼睛。我想著把身體轉了過去,只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了,“3、2、1”真的跟我想的一樣,“怪物”也憋不住了,就把我的手和腳都放開了,然后我腳一蹬就真的飛出水底,啊!呼吸到了新鮮空氣真舒服,我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺。
我的心兒怦怦跳作文5
我的書桌上放著一張照片,一看見它,我就會從腦海中浮現第一第 5 頁
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次坐過山車時那情形。
記得那一天,我邁著輕快的步子走進了廣東珠海長隆海洋樂園的大門。走進了鸚鵡過山車的買票處,走進了長長的隊伍。
在剛進大門遠望時,我覺得這個過山車很刺激,可是走進隊伍時,只聽尖叫聲接連不斷,我心中的突然一陣害怕,剛才的興奮沉入了谷底,我接連幾次想逃跑,但看見后面的你越來越多,想逃是逃不掉了。
過了一會,工作人員把我們領了進去。我們坐在了最后一輛車上,這輛車上的感受比別的車壞的多,我的心也吊在了嗓子眼兒,一陣鈴聲過后,車啟動了,它“吱……吱……吱!”地爬上了最高點,果然車停了下來,我想:完了,車要沖刺了!車馬上嗖地一下沖了下去,我感覺難以呼吸,幾乎嚇得魂飛魄散,車卻不給我時間舒暢,又倒著飛了起來,我終于忍不住了,口水從嘴里往下掉,還好,車馬上又轉了回來。
漸漸地……漸漸地…車停了下來,那響徹云霄的:嘶……嘶……”聲好像把我一下子喚醒,心也重新回到原處,我顫巍巍的走下車來,爸爸把我背了回去。
我看見媽媽和妹妹和他們說,太刺激了,我下次還要再來玩過山車。
我的心兒怦怦跳作文6
生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新,有很多時刻讓我們永遠難忘。
一天下午,體育老師對我們說:“近期要體育測試,大家回家一第 6 頁
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定要多練習。”聽完老師的話我激動的熱血沸騰,有點飄飄然,心想這不是小事一樁嗎?我人高體壯的一定能在同學面前遙遙領先的,內心的優越感讓我不由得心跳加速。
測試的日子不知不覺到來了,前幾個項目都非常熟練,勝券在握。最后一個項目長跑,一組,兩組……同學們真讓我大開眼界了,大家的實力遠遠超出了我的想象,不管速度還是耐力對我來說都是一種挑戰,可見大家最近都是下了功夫的,我的心控制不住的怦怦亂跳,這下完了我肯定是最差的成績了。
該來的還是要來,終于輪到我們這組了,剛開始我們四人相差無幾,慢慢地慢慢地我只能看著他們的背影,心里干著急腿就是不聽使喚。汗水打濕了我的衣服,我的腿像罐了鉛似的,氣喘吁吁的我感覺我的體力已經透支了……不行啊我要堅持下去,心里有個聲音在鼓勵著我,你一定能行的,不要放棄!于是,我使出了渾身力氣,費力九牛二虎之力,最后我竟然趕上了他們,跑完了全程,我激動的心久久不能平靜。
雖然不是最優秀的成績,但我明白了凡事只要努力了就會有意想不到的收獲。
我的心兒怦怦跳作文7
一次次緊張的表演,一張張嚴陣以待的臉龐,一個個活蹦亂跳的心臟……
今天我要參加一個小號比賽,在比賽之前我已經把小號練得爐火純青,已經把譜子倒背如流了。
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在等待上場時,我無比緊張,心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著,而且越倒騰越快。
我要上場了,一步步是如此艱難,終于硬梆梆地站到了臺上。“啪”的一聲,舞臺中央的燈亮了,一道強光閃出,臺下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時,我臉上發燒,下意識地后退了一步,如臨大敵。四周一片死寂,空氣也凝固了,讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來,心臟像裝了幾萬個起搏器,總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋,摩擦得發起燙來,手心的汗卻是冰涼的,似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒,按捺住怦怦的心跳,開始演奏。我的聲音很顫抖,時高時低,時斷時續。我頭昏腦漲,眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群,麻木地搜尋出腦中的調子,機械地拼湊和組裝。“快點結束,快點結束!”內心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘后,我終于吹完了。
下次再遇到這種演出,我可不會這么緊張了。
我的心兒怦怦跳作文8
在一個月黑風高的夜晚,我獨自一人在家里看電視,這時,電視畫面中出現了一個身穿白衣,頭發上還有血液的女鬼!我的心頓時跳到了嗓子眼,我深深吸了一口氣,眼睛瞪得和一個彈珠似的。
我手忙腳亂,不知道怎么辦。緩過神來之后我哆嗦著關了電視,捏了捏自己臉蛋,讓自己靜一靜。
我想在窗口靜一靜,正當我打開窗戶的那一瞬間,一個黑影鬼鬼祟祟地從我家門口一閃而過。那是一個小偷還是鬼呢?我剛剛稍稍放第 8 頁
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下的心頓時又被提起來了,我嚇得全身發抖,腿都軟了。
這時傳來了敲門聲,“咚……咚咚”,我被嚇得能聽到自己的心跳聲。啊!鬼來敲門了!我飛快跑到貓眼那看一看,門口什么東西都沒有,我的心跳得更快了,仿佛暴雨的'雨點猛烈地打在玻璃上。過了一會兒,敲門聲越來越大,都快把門都敲破了,我害怕極了,一個人躲在了被窩里默念著:太上老君來救救我呀!
這時,爸爸媽媽回來了,我激動地緊緊抱著他們。
我的心兒怦怦跳作文9
在記憶的沙灘上,讓心兒怦怦跳的事情像沙灘上的貝殼一樣,多得數也數不清,就讓我撿起最美的那一個貝殼送給你吧!
星期一,老師突然宣布了一件事情:重新競選班干部。我的心里像揣了一只小兔子,一直怦怦直跳。我心想:我會不會當上班干部呢?如果當上了,會當什么班干部呢?
老師說:“想當班干部的同學,在黑板上寫上名字。”看著其他同學都在黑板上寫上自己的名字。于是,我心急如焚地走上講臺,提心吊膽地在班長的方塊里寫上自己的名字。
投票結束了,老師一個一個念名字時,我的心兒怦怦怦直跳。
勞動委員,王志達,33票通過;學習委員,張灝然,40票通過;體育委員,袁培煜,31票通過……班長,終于到了班長的位置,我的心快跳到了嗓子眼兒了,想:加油!你一定會當上班長的!“趙梓彤,58票全票通過!”我的天,我們班一共58人,我全票通過!我也太厲害了吧!
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現在回想起來這件事,我的心兒還怦怦怦直跳呢!
我的心兒怦怦跳作文10
相信大家都有心兒怦怦跳的時候,比如第一次坐過山車。第一次看恐怖片……下面讓我來介紹我的心兒怦怦跳的時候。
記得有一次,媽媽給我報名了一個項目——在圖書館講故事。到了那天,我在臺下等開始講故事。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。當我走上臺的時候感覺雙手在冒汗。是啊!那是因為臺下的觀眾都是我不認識的人,我看了看媽嗎。媽嗎從眼睛給我打氣,我向大家介紹了自已,我倒吸一口涼氣我的故事就開始了,平時可以讀得背得滾瓜爛熟的句子,可是現在我站在臺上腦子空蕩蕩的,什么也記不起來。只記得一些我讀得很熟悉的句子,心里又開始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在著急的時候我只好編故事了。我靠著那一點記憶在那編故事可是我編著編著……越編我越投入還有一點興奮,還加上了各種各樣夸張的動作和表情把臺下的觀眾逗得哈哈大笑……
這次講故事比賽真令我難以忘懷!我的心兒怦怦跳作文10篇終于寫完畢了,希望能夠幫助到大家,謝謝!
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