2024年3月9日發(作者:陶虹)

沈陽農業大學學報(社會科學版),2011—01,13(1):3—7
Journal of Shenyang Agricultural university(S0cial Sciences Edition),201l—O1,13(1):3-7
嚴師風骨 良師風范
于洪飛
大師風采
}乙著名水稻學家楊守仁教授
(沈陽農業大學學報編輯部,遼寧沈陽110161)
摘要:楊守仁教授(1912~2005),江蘇丹陽人,著名水稻學家和農業教育家,在水稻秈粳交育種理論、水稻理想株形研究,水稻超高產
育種等領域取得重大科技突破,獲國家科技進步二等獎和重點科技攻關獎,1998年獲何梁何利基金科學與技術進步獎。楊守仁教
授在沈陽農業大學素有嚴師風骨、良師風范和大師風采,他在水稻科學研究方面許多重要的科學發現大部分在《沈陽農業大學學
報》公布,他對科研論文字詞句章、段落結構和內容表述要求極為嚴謹、慎密和準確,體現了稻界泰斗事必求是、理必求真和辯證出
新的科學精神。甚至在耄耋之年仍虛心學習,誨人不倦,辛勤耕耘,科教育人,較早地建立了國家超級稻育種科技創新團隊,并指導
團隊在水稻研究方面取得了突破性進展。特別是楊守仁教授在科學研究、人才培養和科研團隊建設方面顯示出來的管理智慧,值
得后來者研究、思考和學習。
關鍵詞:楊守仁教授;水稻學家;農業教育家;追求真理;求實創新;人才培養;學科建設;重大貢獻
中圖分類號:S7l8.52.4;F301.11 文獻標志碼:A 文章編號:1008-9713(2011)01—0003—05
作者按語:2012年,是著名水稻學家楊守仁教授誕辰100周年,我作為楊先生在《沈陽農業大學學報》發表多篇重要的水稻研究論
文的責任編輯,在與楊先生長期的.T-作交往中,深受楊先生的辯證思維、淵博知識和科學思想的深遠影響,并因此努力追求科學的
研究方向和目標。回憶楊先生的音容笑貌,以及他對學報編輯工作提出的許多建議、指導和教誨,猶在耳畔,內心無限感激。1986
年,在《沈陽農業大學學報》創刊三十周年之際,楊先生曾親筆寫下對學報的希冀,“事必求是,理必求真;愿我學報,萬古常青”。楊
先生的嚴師風骨、良師風范和大師風采,使自己在工作、學習和生活中受益頗多,值得永遠銘記、珍藏和懷念。楊先生百年誕辰將
至,謹以此文,追思楊先生作為《沈陽農業大學學報》作者的一些感人事例,從一個期刊責任編輯的視角,感受這位世界稻界泰斗為
師嚴明、為學嚴謹和為友嚴格的風致,以此紀念這位著名農學家和農業教育家的嚴師風骨、良師風范和大師風采。
農學家簡歷:楊守仁 ̄(1912 ̄2005),江蘇丹陽人,著名水稻學家和農業教育家,我國首批被批準招收“作物栽培學與耕作學”學科
的博士研究生導師。1948年留學美國威斯康星大學,師從生物統計學家T.H_Tome教授,1951年先后取得碩士、博士學位,期間
發明了著名“田間試驗缺區估算新方法”——楊氏公式,被列為該校研究生課程內容,至今這個公式仍在農業生物統計中廣泛應
用。楊守仁教授執教半個多世紀,發表論文二百余篇,專著十多部。在作物栽培學方面提出了科學辯證的“促控理論”;在水稻秈粳
雜交方面提出克服雜交瘋狂分離、定向改良的復交遺傳育種理論,尤其在水稻理想株形研究、水稻超高產育種等領域提出了重要
理論,取得重大理論突破,為提高水稻產量與品質奠定了堅實的理論與實踐基礎,因此,其科研成果獲國家教委及三委一部科技進
步二等獎和重點科技攻關獎,1998年獲何梁何利基金科學與技術進步獎。楊守仁教授一生堅持事必求是、理必求真和辯證出新的
科學精神,在水稻栽培學、育種學和作物生理學領域做出了開拓性的重大貢獻。耄耋之年的楊守仁教授仍虛心學習,誨人不倦,辛
勤耕耘,科教育人,較早地建立了超級稻育種科技創新團隊,培養出我國超級稻科學家陳溫福院士,并率先垂范,指導帶領整個團
隊在水稻研究方面取得突破性成就。
2012年是著名水稻學家楊守仁教授的百年誕辰,有關楊守仁教授學術思想和教育思想研究,王琦等曾在
《沈陽農業大學學報(社會科學版)》“農學家研究”欄目刊發,論及他的學術思想和教育思想rlJ。幾十年來楊守仁
教授在《沈陽農業大學學報》發表多篇重要科研報告[2- ,尤其在1987~1996年的時間段上,已過古稀之年的楊
守仁教授辛勤筆耕,親自手寫的關于水稻研究論文大部分投到學報,關于水稻超高產育種研究的重要科研成
果在《沈陽農業大學學報》發表的頻度非常之高,令人仰慕。這個時期也是沈陽農業大學稻作研究室在水稻理
想株型育種、水稻超高產育種方面取得豐碩成果的時候[I2J,筆者恰巧作為這些重要論文的責任編輯,就論文出
收稿日期:2010—10—10
作者簡介:于洪飛(1962一),男,沈陽農業大學副編審,碩士,從事編輯學、傳播學與可持續農業研究。
? ?
沈陽農業大學學報(社會科學版) 第13卷
版問題常和楊守仁教授面談,楊先生1912年出生,而筆者生于1962年,我們的年齡正好跨越整整半個世紀,后
來我們成為忘年之友。因為楊先生在學報發表的論文很多,接觸的機會就多,固而工作方面的交往也甚密。今
年正值楊先生百年誕辰前夕,借《沈陽農業大學學報(社會科學版)》“農學家研究”欄目,從一個學報編輯者的角
度,見證楊先生為學、為師和為人方面的科學家風度,撿拾二三,展示楊守仁教授的嚴師風骨、良師風范和大師
風采,饋贈廣大讀者特別是農業科技工作者,將他的科學精神永久傳承,弘揚光大。
一
、
嚴師風骨
自1985年從事學報編輯工作以來,筆者拜讀和編輯楊守仁教授的第一篇論文是《水稻超高產育種的新動
向——理想株形與有利優勢相結合》 ,當時楊先生已經75歲,已在古稀之年,竟然親自把稿件送到編輯部。
雖然稿件不足四千字,但楊先生對其重要價值卻足足給我講了兩個多小時,強調他們在許多方面歷史性突破
和開創性發現。這篇稿件投到學報編輯部之后,就一些內容表達、文字修改和標點符號問題,楊先生給編輯部
打過二十幾次電話,足見楊先生對科研論文稿件的認真程度,也反映出楊先生對文章內容的準確表述到了字
斟句酌的境界。楊先生的文章,都是結構嚴謹,文字老辣,可見學術大家在闡述科學問題時運用文字的游刃有
余,準確表達思想的爐火純青。
在《水稻超高產育種的新動向——理想株形與有利優勢相結合》一文編輯加工過程中,因為稿件中關于水稻
“株形”與“株型”在學術期刊上哪個更合適、準確與科學,一個古稀老人很認真地與我這個年輕編輯就“株形”與
“株型”進行深入的討論,僅僅就水稻“株形”與“株型”準確表述問題楊先生與我面談十幾次。楊先生說,科學研究
要辯證地來看問題。在中國文化的整體思維層次看來,用“株形”好于“株型”,“株形”是從整體來看待水稻植株形
態,其含義較廣,比較合適。而“株型”適合西方文化思維方式,c.M.Donald提出的“ideotype”一詞,就是從局部來
看待小麥植株形態的,是從分析事物局部角度去看問題的,如果將來水稻真正能夠用數學參數表述各種類型水
稻株形的話,“水稻理想株形”也完全可以能夠用“水稻理想株型”表述。后來在《水稻超高產育種的新動向——理
想株形與有利優勢相結合》一文出版時,楊先生為了說明“株形”與“株型”選擇哪個為好,還用括號的文字作了如
下必要的解釋:澳大利亞c.M.Donald創“ideotype”(意為理想株型,株形含義較廣,故改為株形。)一字[31。
在稿件編輯加工過程中,有關論文內容順從上面句子意思是用“那么”還是“那末”銜接,哪個更加合理,我們
查了幾個版本的字典,討論過幾次,楊先生還是堅持不用“那么”而用了“那末”。后來論文出版幾年后,楊先生對
我說,隨著漢語言的不斷發展,用“那么”還是比“那末”好些,他承認對于“那么”“那末”的使用討論當時他有些固
執,向我表示歉意。然后楊先生不無幽默地說,“么”字比“末”字少了兩筆,就從簡潔利落的角度講,自己犯了守舊
的錯誤,詞匯使用也該發陳出新,楊先生悔嘆自己還不是一個真正的辯證唯物主義者。
在編輯楊先生數篇論文中,與楊先生磊磊落落的對話,點點滴滴的細節,隨處可見嚴師之風骨,不是盛氣凌
人,自負而武斷,而是科學求是,嚴謹認真,風趣幽默。
二、良師風范
楊先生良師風范有兩個方面:一是堅定人生信仰,古稀之年入黨;二是善于接受新知,慣于終身學習。因此,
楊先生成為沈農幾代學子的一代良師,自有道理。而受益的學子更是無數,足見楊先生的人格魅力,感召世人。
楊先生堅定人生信仰,古稀之年入黨。楊先生72歲入黨,雖近古稀之年依然對共產主義信仰忠誠不悔,即
使在十年動亂之中,失去親愛妻子和心愛女兒,依然對人民、對國家無比熱愛,尤其對為國家和人民謀利益的共
產黨矢志不渝。筆者清晰地記得,1984年6月24日,沈陽農學院農學系師生預備黨員入黨宣誓在主樓四樓農學
系的會議室里舉行。那時自己還是個剛剛加人中國共產黨的普通大學生,不知當時和自己站在前排一同面對黨
旗宣誓的老教授,就是師生們常常提及的著名水稻學家楊守仁教授,更不知道他已經是72歲高齡的老人,在年
齡上先生與我整整相差半個世紀,早已到了含飴弄孫、頤養天年的時候,仍積極加入中國共產黨,可見他人黨的
目的絕不是為了升官發財,更不是積淀政治資本,而是為了真正的人生信仰。如今在楊先生誕辰百年之際,可以
說,他從一個放牛娃成長為一位農學家,曾經生活苦難,學業艱辛,他人生閱歷中的恥辱與坎坷、光輝與榮耀,這
第1期 于洪飛:嚴師風骨 良師風范 大師風采 ? 5 ?
些都彰顯出楊先生對人生信仰、對事業追求的堅定和執著。因此,楊先生對黨、對人民和對國家忠貞無私,一遇
到國家對農業和糧食生產有失誤決策時,先生就會毅然上書政府有關部門,甚至幾度給國務院總理寫信,諍言
建議。可見楊先生一生為黨和國家是多么忘我工作,樂不思疲;為人民服務是那么甘于鞠躬盡瘁,死而后已。
楊先生善于接受新知,慣于終身學習,在自己耄耋之年還能夠堅持學習,接受新知識。他一直保持終生學習
的習慣,令人嘆服,更令人敬佩。1992年,楊先生得知我在學習系統科學的知識,并對系統科學有些思考和研究,
讓我給他推薦幾本有關控制論、協同論、系統論以及系統工程方面的書籍,說他在研究水稻超高產育種領域遇
到了理論困惑,需要學習學習新東西。我欣然答應,慶幸自己能夠有機會為楊先生做這樣的服務,我到圖書館查
閱尋找,又從自家書架上重點選了金立順主編的包括控制論、協同論、信息論、耗散結構論、自組織理論、系統論
以及系統工程學內容的《系統科學基礎》I131,以及曾國屏和沈小峰翻譯的《超循環論》㈣,此書內容是研究生物學
多樣性和統一性的科學思考。作者是聯邦德國的Manfred Eigen,他因為發現生物具有超循環現象,提出生物界
的超循環理論,于1967年與英國化學家R.G.Norrish和G.Porter共享當年的諾貝爾化學獎。楊先生看到這些
書籍非常高興,在之后的兩年多時間里,楊先生用特號的放大鏡學完這幾本書。楊先生一生善于虛心學習,并且
能夠終身學習,樂于學習與接受新理論,后來他關于水稻超高產理論逐步形成與發展顯然與此有一定的關系舊。
良師為后生做出榜樣,先生為后輩標定風范,我們能夠有機會在一代良師的身邊工作、學習和生活,乃是人
生中天大的福分!我們有更多的理由去堅持活到老,學到老,努力學習,刻苦工作,決不愧對先生的言傳身教、
率先垂范和諄諄教誨。
三、大師風采
所謂大師者,是在學問或藝術上有高深的造詣,為全社會所尊重的智者。尤其被稱為科學大師的科學家,
在科學領域尤其在其熟悉的研究業界具有深厚的學術影響,對后來科學研究領域發展及其他科學家具有非常
強大的引領作用。要成為科學大師,首先,他是一位哲學家,其次要成為一個教育家,最后要成為一位學界領袖。
也就是說,懂哲學是大師應有的文化基礎,善教育是大師必有的才華儲備,做學界領袖是大師必備的學術功底。
對照科學大師這些必備的素質,楊守仁教授作為世界水稻界的科學大師當之無愧,實至名歸。
楊先生是一位哲學家,善于辯證認識事物,哲學思考分析。楊先生對待科研與教學事必求是、理必求真和
辯證出新的風格,成為許多學者學習的榜樣。1995年,筆者請教楊先生、張龍步教授和陳溫福教授,對他們稻作
室和楊先生有關水稻研究的學術思想進行一些總結,尤其對楊先生的學術思想進行一個系統的梳理,能夠把
沈農關于水稻科研的許多成就推介宣傳出去。楊先生欣然應允。先生跟我詼諧地說,他不回避對他關于水稻研
究方面的“歌功頌德”,這不僅是他自己的事情,也是農學院稻作室的事情,更是沈陽農業大學的事情和中國水
稻發展的事情,是關系到中國十幾億人能夠吃飽飯的事情,如果世界人口近四分之一的中國人能夠吃飽飯,對
世界來說,是天大的好事。因此,對他水稻研究方面的“歌功頌德”其實是全世界都應關注的大事。此話實話實
說,意味感人,再現了楊先生作為一位世界稻界大師的風采。先生認為,他是一個自覺的辯證唯物主義者,他的
學術思想是以辯證唯物主義為核心,以系統科學為基礎構建的水稻研究科學體系。楊先生也因善于哲學分析,
在作物栽培學方面提出了科學辨證的“促控理論”;在水稻秈粳雜交方面提出克服雜交瘋狂分離、定向改良的
復交遺傳育種理論,尤其在水稻理想株形研究、水稻超高產育種等領域提出了重要理論,取得重大理論突破,
為我國超級稻研究奠定了堅實的理論與實踐基礎。
楊先生是一位農業教育家,善于把新舊教育思想相結合。楊先生在高中讀的是師范科,并曾留在實驗小學
當過一年小學教師。因此他對“教書育人”異常重視。倡導“尊師愛生”,許多師生都感受過他的恩澤。徐正進教
授在回憶恩師楊先生時說,楊先生經常引導他多寫文章,提醒他在某些領域應該多發表文章,有時親自把做好
的文獻卡片送給他,鼓勵他,因此徐正進教授發表的學術論文數量和質量在學校名列前茅。徐正進教授回憶,
大到科研選題、確定技術路線和研究方案,小到論文的遣詞造句、標點符號,都浸透楊先生的心血tt63 ̄o8。楊先生
在徐正進教授博士答辯會上贈送他的墨寶勉勵他應該做“必古人之所未及后世之不可無而后為之”的事業。楊
先生就是這樣,經常教導、勉勵學生既能腳踏實地,又能志懷高遠。陳溫福院士在回憶恩師楊先生時說,先生作
?
6 ? 沈陽農業大學學報(社會科學版) 第13卷
為新中國的農業教育家,一生酷愛黨的教育事業。對楊先生律己范人的教育家風范感悟頗深:先生經常告誡他
們,“教書不能誤人子弟,誤人子弟如殺人父兄;教師要為人師表,言傳身教,嚴謹治學,弘揚正氣”。先生始終堅
持“嚴是愛,松是害,教不嚴,師之惰”的教育傳統,要求學生專而能博,學而能思,理論聯系實踐。楊先生這樣說
的,也是這樣做的 m 。1987年,我剛剛參加學報編輯工作,在編輯加工楊先生的一篇論文中有一句話“這既
是大家的寶貴經驗,又是大家的寶貴教訓”,我按照常理改成了“這既是大家的寶貴經驗,又是大家的深刻教
訓”。先生看見一校樣稿后,打電話告訴我這句話不能這樣改,這樣會把他的意思講得不準確。后來,學報發表
了先生的這篇論文翻,先生把我叫到他的家中,指著學報鉛排階段漏校倒排的錯誤(把“常規品種”排成“規常品
種”),嚴肅地告訴我,這對你們編輯工作來說,不僅是“寶貴經驗”,也是“深刻教訓”,更準確來說,應該是一個
“非常寶貴的教訓”。可見,先生對人教育的辯證用意是多么用心良苦,又是多么意味深長啊!
楊先生更不愧是世界稻界的一位學術引領者,在水稻栽培、育種和生產實踐領域里,堪稱中國乃至世界水稻
界不可多得的學術領袖和創新先驅。先生從美國學成歸來,從山東大學一個簡陋的澡池里開始水稻研究,現在已
組建了一個學者云集、設備先進的國內外學術影響大的水稻研究團體,培養了一大批水稻科研、農業教育和管理
的高級人才,可謂桃李滿天下,并為沈陽農業大學培養了第一位中國工程院院士陳溫福教授,對沈陽農業大學的
可持續發展,功不可沒。今天由他親手組建的水稻研究所,是一個知識結構、學緣結構和人才梯隊科學合理的超
級稻學術創新團隊,并在陳溫福院士帶領下,為中國水稻的高產優質目標而不懈努力,不斷地邁向新的征程。
四、結語
追憶楊守仁教授,社會科學版學報的創辦和“農學家研究”欄目開設,最早緣于楊守仁教授的提議。1991
年,筆者去稻作室探討出版“水稻理想株型育種研究”學報專輯U, ̄t7 .,-,楊先生建議說,一流的中國大學必須有
人文科學的期刊,尤其像沈農這樣專業研究型農業大學,社會科學學報對我們農業科學工作者非常重要,不懂
人文哲學的農業科學家難成一代大家,尤其是哲學和自然辯證法,搞農業科學的人一定要學好,弄懂,掌握其
中奧妙,發揮其作用。20世紀末楊先生與錢學森院士在《光明日報》上進行了關于“中間層次學問”的學術互動,
一
代大師之間在哲學視域中探索技術科學層次問題,已成為兩位大師之間關于科學研究的絕美佳話。
《沈陽農業大學學報(社會科學版)》“農學家研究”欄目自創辦以來,得到學校各屆領導和編委會的大力支
持和悉心關愛,特別是校長張玉龍教授、副校長李天來教授都關注和參與欄目內容的設計和約請作者。“農學
家研究”欄目創辦十年,已經發表了數十篇研究農學家文章,得到了許多資深專家學者的熱心支持,其中許多
作者已近古稀之年,有的甚至是耄耋之年,他們對欄目的約稿、組稿以及欄目出版形式、內容提出許多中肯的
建議,正是他們這些無私、熱忱的支持與關愛,支撐編輯人員更加努力做好“農學家研究”欄目各方面工作,不
辜負大家對辦好“農學家研究”欄目的殷切希望。
追憶楊守仁教授的學術大家風度,筆者曾有詩云,“先生是農學院一株沉甸甸的稻子,誠實的穗子彎向肥沃
的大地,陳溫福院士是上面一顆最飽滿的籽粒,在先生關愛的期冀里,閃爍著金燦燦的光芒”;追憶楊守仁教授的
嚴師風骨、良師風范和大師風采,學習、研究和珍藏他的人生智慧,激勵農業科技工作者為農業科學的可持續發
展做出更大的貢獻。
致謝:本文在寫作過程中得到了陳溫福院士的悉心指導,并提出中肯的修改建議,在此深表謝忱。
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陳溫福.稻之夢【M].沈陽:春風文藝出版社,2008.
Yang Shouren,a Strict Instructor,Excellent Professor and Great Master
YU Hong-fei
(Editorial Department of Journal of Shenyaug Agricultural University,Shenyang 1 10161,Liaoning Province,China)
Abstract:rang Shouren,the late professor of Shenyang Agricultural University,born in Danyang City,Jiangsu
Province,China in 1 9 1 2 and died in 2005,was a famous scientist of rice and agricultural educator.Professor
rang made signiifcant technological breakthroughs in the theories on rice varieties breeding through
hybridization between the Indica and Joponica rice,the research on the ideal plant type of rice,the field of
super—high—yield rice breeding and so on.For his excellent scientiifc contirbutions to his country,Mr.rang
won the National Advanced Science and Technology Progress Prize,one of the key research prizes,and the
Advanced Science and Technology Progress Prize of the Ho Leung Ho Lee Foundation,in 1 998.In Shenyang
Agricultural University,where he served and lived,Professor rang has been acknowledged as a strict
instructor with great strength of character,an excellent professor with graceful bearing and a great master with
outstanding academic achievements.As a frequent contributor,Professor rang,who had made many important
scientiifc discoveries in the rice research in his life,published most of his important theories that reflected the
discoveries in the Journal of Shenyang Agricultural University,which shows his great solicitude and confidence
for the Journal of Shenyang Agricultural University.Also,Mr.rang would choose his words,from sentence to
paragraph to sturcture,with much care whenever he modiifed or edited the papers of his that were going to
be published in the Journal of Shenyang Agricultural University,which shows Yang s demeanor as an
academic master and his scientific spirit of rigorousness,preciseness and carefulness and thus provides us
Journal editors with a scientist example,who seeks for turth in a practical and realistic way and makes each
innovation in a dialectical way.Yang s attitude towards his papers undoubtedly convinces us that it is
necessary for rang to have made signiifcant contributions to the countyr in the sciences of rice cultivation,
rice breeding and rice physiology.Mr.rang,even far advanced in years,was still working hard on fostering
scientiifc talents.He,earlier than other rice scientists,put together a national scientiifc innovation team that
was oriented towards super-rice breeding and instructed his team to make signiifcant breakthroughs in rice
research.Professor rang s wisdom shown in scientiifc research,talent fostering and research team building in
particular,is always worth us successors learning and following.
Key words:Professor rang Shouren;rice scientist;agricultural educator;turth seeking;being realistic and
innovative;personnel training;discipline building;major contribution
【責任編輯張宜軍】
本文發布于:2024-03-09 18:25:21,感謝您對本站的認可!
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