學前班數學教案15篇

2024年3月12日發(作者：機器人伙伴)

學前班數學教案15篇

學前班數學教案1

【教學目標】

1、學習5的組成，知道5分成兩份有兩種分法。

2、能根據圖片的特征記錄物體的數量。

3、能按要求邊操作邊講述活動過程。

【教學重、難點】復習5以內數的分解及組成。

【教學準備】

教具：黑板上范畫，數字卡片1-5。

學具：幼兒每人胸前一個數字掛牌，每人一份蘋果娃娃。

【教學過程】

1、運用找朋友的游戲，復習4的組成今天，老師請小朋友來玩找朋友的游戲，但有

要求，音樂一結束，要迅速找到和自己胸前的數字合起來是4的朋友。

為什么找他做朋友

2、幼兒操作，探索5的4種分合方法。

（1）簡單介紹游戲材料及操作要求上次我們學了4的組成，知道把4分成兩份有3

種方法，那你們想不想知道把5分成兩份有幾種方法呢？那就請你們去分一分，玩一玩，

并把你分的方法記錄下來。

（2）幼兒進行操作活動，教師巡回指導，觀察了解幼兒操作情況，進行個別指導，鼓

勵幼兒互相介紹操作情況。

（3）幼兒介紹自己的操作過程。

小結：5分成兩份有4種分法。

3、進一步學習5的分合式，感知分合式的有序性出示圖，觀察畫面，提問：圖上有

什么？有多少蘋果？這些蘋果有哪些地方不一樣。

啟發幼兒根據右邊的標記特征，說出蘋果的數量，教師記錄。

引導幼兒豎著觀察分合式，你發現數字是怎樣排列的，再看右邊，你又發現了什么？

組織幼兒討論，使幼兒知道左右兩邊的數字分別是倒數和順數排列的，最后帶幼兒讀

一讀5的分合式。

4、操作活動

5、活動評價請幼兒講述自己的操作材料，其他幼兒對照自己的練習，教師對操作認真