《那些回不去的年少時光》讀后感5篇

2024年3月12日發(作者：黃蘊瑤)

《那些回不去的年少時光》讀后感5篇

《那些回不去的年少時間》讀后感1

這是學校看的一本對我以后影響都很大的一本書。

我曾經仿照羅琦琦的學習方法，把她當做我努力的目標。

羅琦琦給張駿的千紙鶴里寫著她想說但是怯于表露的話。我也

曾經在學校的時候每天折一顆星星，里面寫著對喜愛的男生想要說的

話。這樣的話藏著掖著在星星里，最終卻沒有士氣當面給他。

我也和學校的伴侶商定好，要去九寨溝開一家叫在水一方的書

店。我始終記得。再回頭看，那時的我也不肯定全懂了這本書的背景

和人物的心理。甚至很執著地在網絡上，想要找到或許會寫的番外，

可能會被改編的電視劇，盼望他們能給羅琦琦和張駿一個好的結局。

哪怕他們的故事，只是想要講解并描述的一局部。哪怕人的一生原來

就是這樣，沒有一帆風順，也沒有盡善盡美。

我喜愛羅琦琦，喜愛她英勇，，也喜愛她自卑和一些隱蔽起來

的自私。我喜愛她那么和我相像。這本書，我是先看的其次部再看的

第一部。差點錯過一個熟悉許小波和陳勁的時機。他們太獨特，我從

未在后來任何一個人身上看到他們的影子。

這樣的書，雖說放在如今的年紀來看或許看得更加透徹。可是

我也許很難會被其中的情節拉扯了。感謝在中學時代遇見這本書，假

設擬人化一些，它算是我準備至死不渝，要廝守終生的故事了。

最終在琦琦河邊扔石頭的畫面，始終刻畫在我的腦海中。我也

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曾把少年的一切事物放在一個紙箱子里，等到有朝一日，我足夠英勇

和釋然，去面對那些細小不行捉摸的心情，重新開啟。

我聽說過悔其少作，這也是我很難正面面對過去的緣由。有人

打趣每個人都經受過無病呻吟的時間，但我如今才熟悉到這些都是情

有可原的。

啊我要在這里打住，我如今想的東西太多了，而我的手跟不上

大腦思索的速度。最終，等到我已經預備好，或許我會再讀一次這本

書。

《那些回不去的年少時間》讀后感2

一些人當離開后才學會珍惜，一些事當遠離后才會看清。這是

青春中必需經過的路。從中學會才是最重要的。

伴隨著對畢業的感悟我翻開了桐華寫的這本小說，這其中包含

著成長之中幾乎全部的感情。似乎親生經受過了一樣。擁有著灰色童

年的仆人公羅琦琦一開變成了一個壞女孩，但是經過了冗雜而又壓抑

的青春的磨礪之后，從前所埋藏優點一一凸顯出來。磕磕碰碰地走出

了自己的天地，實現了自己的夢想。

不斷地制造著沖突，將同學生活展現得淋漓盡致，那些看不見

的社會與學校的環境之間產生的的沖突摩擦出了火花，兩種截然不同

甚至有些沖突的世界：作業、考試、小團體的校內生活，以及嬉戲機

房、歌舞廳、圖書館，小混混斗毆泡妞搶地盤的社會。她在這兩個世

界跌宕起伏，經受了單純暖和的青春時間。

她的灰暗的經受中不時消失著星星點點的陽光，正是在這黑白

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穿插的生活中令其成長的異樣快速，體會著縮小版的世態炎涼，使她

變得頑強。

看著她的經受好似一場旅行，似乎在川流不息的人群中查找著

只記得方向，我很喜愛很佩服羅琦琦，由于她在追趕夢想的過程中一

如既往的英勇、執拗和不曾懊悔。她說：“不管你取得多大的成就，

我會自然而然覺得，只要我努力，我也能做到。假設我沒做到，只是

我不想或我沒努力。”所以后來她以優異的成果考上了清華高校。但

是相比之下，從她人生中匆忙經過像走過歧路的張駿，身不由己的'

許小波，還是近乎完善的關荷，哪怕是天才神童陳勁，都有一段不如

意的時間，挫折和打擊有時會接踵而來，這使我想起了我自己身邊的

同學，努力為了目標，但是中考使他們受到挫折，確定著他們的人生

轉折的時候卻失利換做誰都是一個重大打擊，我曾經觀察過一個同學

在學校的一個角落哭，但是當大家聚在一起時覺察她眼中那堅決不屈

的目光。或許這就是所謂的頑強吧。

一人一生最美的不過一個夢字，年少的我們要學會回憶，珍惜，

奮斗和微笑。擁有灰暗的人生不行怕，無論張駿，徐小波還是陳進，

只要好好的面對自己的人生，克制打擊與不如意，那么每個人都可以

像琦琦一樣走出絢麗的青春年華。

《那些回不去的年少時間》讀后感3

讀過書后已經有一段時間了，但還沒從故事中走出來，當我追

憶起真正的年少時間，才覺察是那么的空空蕩蕩，卻嗡嗡作響。原來

那些回不去的，才是年少時間。

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羅琦琦是不幸的，卻也是幸運的。并不是全部患病過苦難的孩

子都能遇見那樣一群人，在她困難的歲月中支撐著她，這是一個有血

有肉有靈魂的故事，我真的為了羅琦琦快樂，雖然她被許多壞的行星

撞出軌道，但是好在她最終可以有驚無險，安穩無恙的回來。

一個平凡的孩子，沒有像陳俊那樣的天才同桌，沒有小波那樣

保護的哥哥，沒有兩小無猜的張俊，也沒有那么真心培育自己的教師。

每個人都青春都是獨一無二的，所以正由于如此，我們才可以從羅琦

琦的故事中看到自己。

我們都渴望得到教師的關注，我們都是喜愛一個教師就超級仔

細地聽他的課，我們都夢想敢愛敢恨，為了兄弟兩肋插刀，我們都希

望觸碰真正的愛情。

那些年少時間，總要在緩緩流過后我們才能覺察它已以光速消

逝，不痛不癢間，再回首時才覺察它已深刻心中。成長的單向車站，

離開了一個又一個我們生命中至親至愛至念的人，或許有些人，我們

連揮手告辭都來不及，就各自踏上了不同的路。時間總是這樣任性，

該來的時候來，該走的時候也毫不遲疑。

年少時，由于沒被損害過，所以不懂得珍惜，于是我們總是對

愛的人留神翼翼，卻也不經意地損害愛我們的人。由于沒有畏懼，所

以不懂讓步。于是我們可能會錯過，可能會相互損害。

由于滿懷青春愛意，所以我們任性去愛，會徹夜歡樂 ，也會

徹夜悲傷。會不顧一切，會不舍不忘。那些都是我們回不去的年少時

間，那熱淚盈眶皆為你，酸甜苦辣皆是青春。

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書中有這樣一段話：時間是剎那的、短暫的，所以那些愛與暖

和，總是格外匆忙，未及珍惜，轉瞬已逝。時間又是永久的、漫長的，

所以那些愛與暖和，總是永刻心底，一生一世，無法遺忘。

是啊，哪怕那青蔥的年少時間已經無法重來，但它帶給我們的

暖和，會伴隨我們一生一世，我們會懷著那份美妙的期盼，在屬于自

己的那條漫漫人生路上緩緩走著，累了就歇一會，跌倒了就爬起來，

永不放棄，永久帶著盼望，永久信任明天會有更美的風景。

《那些回不去的年少時間》讀后感4

花了6小時41分鐘，讀完了這個在大一就看過的書。心情也

沒有波瀾起伏，只是像在看一個別人的故事，然后間或想想自己的故

事。

我們都經受過這些年，苦痛眼淚快樂笑聲交織。我的這些年全

部在試驗里，時隔四年，可我再也沒回去過。記憶中試驗南邊是一大

片油菜花田，西邊是柿子林，東邊是一片荒地視野開闊，很幸運在第

一棟樓里度過了學校兩年，每到下課就走出教室看看美景，來得及從

三樓跑到一樓去捉蝴蝶，上課鈴響了沖上去正好。每月都會有露天電

影看，周杰倫的大灌籃，漢江怪物都是在操場和大家一起看得，每周

六下午都是自由閱讀和自由時間，大家會結伴走到海南中學那條路上

吃東西。暑期說是去補課，每天都盼著中午時間去溜冰，補課只是幌

子。如今，一幢幢高樓大廈平地而起，換個市長說什么城市南遷，呵

呵。所以，我并不想回去，看什么？看學校真正用來做化學，物理試

驗的屋子變成教室？考場？莫非同學坐在里面不覺得冷嗎？看曾經

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住過的宿舍樓變賣？不是悲憤，只是因有些東西回不去了而難受。回

不去的還有人情。我的學校因叛逆而過的有驚無險。

我的高中過的平淡，學自己不愛的東西。可能我不適合這種體

制，真的學不進去，存錢買了許多個mp4，被家里收了好幾個，都用

謊圓，圓不了被打，整夜聽許嵩的歌，覺得無比撫慰。

如今想來，真的恍如一場夢。大四畢業，以優秀畢業生的身份

站臺領獎時，我的青春應當是過去大半了，院長的一聲丫頭，讓我當

場繃不住了！如今的我特殊糊涂，雖然還不知道將來的路，但我知道

自己長大了，成熟了。

媽媽不再艷羨別人家的孩子了，為我興奮。回憶從前，該放下

的是時候放下了，該把握的也不要再輕易放手了！

再見，我們的青春，以后的我們會更好，我們會以更好的姿勢，

再見！

《那些回不去的年少時間》讀后感5

桐華的《那些回不去的年少時間》激起了人們對兒時童年的記

憶，那些用鉛字印出來的故事，那些壓在心底的照片，與藏在腦海深

處的記憶，是多少正處青春年華的秀麗而青翠的年少時間。

桐華的文筆不是華美的，但卻是實在和樸實的，句句深化人心

的。用“平淡入筆逐層深化戳人傷心，她的愛情會燃燒。”去形容是

最好不過了。其實有多少的故事情節，感動我們的并不是其中溫順多

金的男主，也不是別出心裁的女主，而是故事情節所透出的情感受動

了我們心底的記憶。

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桐華的《那些回不去的年少時間》如銅鏡一般，真實地反響出

人們的情感。有多少人，曾是自己心中的羅琦琦，大大咧咧的性格中，

擁有一顆不驕不傲的心。又有多少人，可以成為琦琦心中的張俊。人

雖不英俊，性格也不是很好，成果也不算名列前茅，可以說與平常人

沒什么區分。可就有這么一個人，牽動了多少個羅琦琦的內心，占據

了她心中的位置。那種感覺非常微妙，一時如吃了蜜一般甜膩，一時

又猶如下滂沱大雨般灰暗。有多少時候，由于張俊的冷漠無情和不理

不睬而不快樂，嘴巴說著“我不會再去關注他了！”“我厭煩死他

了！”，可走到他班級的外道上卻禁不住往里面掃視一番，查找心中

的張俊。又有多少時候，由于他的一句稍微的關心，自己的心飛速地

砰砰地跳動著，仿佛要跳了出來。

除了張俊，身邊也有個以小波的身份存在吧。假設說張俊是琦

琦心中的白馬王子，那黑馬王子就非小波莫屬了。他是琦琦可以袒露

心扉之處，他不是琦琦的男伴侶，是琦琦的哥哥，是琦琦的良師益友。

他會因琦琦所苦惱的事情而苦惱，也會因琦琦所快樂的事情而快樂，

他潛移默化地影響著琦琦的成長，可到最終兩人卻分道揚鑣。這也是

多少個人全部的相像經受。明明有那么一個人，曾經與你的關系很好，

可卻不知因什么事情就慢慢地淡他而去，留下的只有曾經的記憶。

讀了桐華的《那些回不去的年少時間》，我尋回了童年的記憶。

記憶與它總有那么些相像，但不同的是記憶將存在于我腦海里，它也

將存在于每個人有相像經受的心里。

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