關于大學軍事理論論文精選模板3篇

2024年3月12日發(作者：請假郵件)

關于大學軍事理論論文精選模板3篇

篇(一)中國新形勢—大國崛起

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育.

在我們進行軍 事訓練之后， 讓我們更好的了解我國的國防， 軍事

思想. 世界軍事， 軍事高科技， 高技術戰爭， 核武器， 步兵分隊

技術和中國人民解放軍共同條令等等， 以便我們 掌握基本軍事理論

與軍事技能， 達到增強國防觀念和國家安全意識， 強化愛國主 義，

集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高.

本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變.從一個未成年人

到成年人的 轉變， 從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須

自己面對自己， 負責任的 人這樣一個轉變. 在這個轉變中， 對我

們進行恰如其分的軍事理論教育， 有助于 我們強化自我的思想意識，

開始體會自我，民族和國家的關系.在這個教育中， 我懂得了一些國

防和軍事知識， 開始思考作為社會中的一個人， 我應該怎樣對自 己

的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更

認識到自 己對社會和國家的價值. 在這個過程中，我了解了些中國

國防力量， 增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，

懂得了一些世界軍事力量和戰爭， 使自己的目光更加高遠

下面就中國的就中日釣魚島問題看中國周邊安全形勢 據新浪網

報道，2010年5月27日，日本首相鳩山由紀夫在全國知事會議上表

示，如果日中兩國圍繞釣魚島發生軍事沖突，美國也將根據《日美安

保條約》共同應對。 釣魚島(日本稱其為“尖閣列島”)位于中國東

海大陸架的東部邊緣，在地質結構上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。有

史以來，釣魚島主權一直歸中國所有。1972年美國將琉球主權移交

日本時，一并將釣魚島列嶼的行政管轄權也交給日本。日本右翼分子

多次就釣魚島問題叫囂，侵犯我國主權。自1970年代開始，華人組

織的民間團體曾多次展開宣示主權的自1970年代開始，華人組織的

民間團體曾多次展開宣示主權的保釣運動。我國政府從發展中日關系

出發，在堅持我一貫立場的前提下，與日方達成了此問題留待以后解

決，但釣魚島問題不容樂觀。自1970年代開始，華人組織的民間團

體曾多次展開宣示主權的保釣運動。我國政府從發展中日關系出發，

在堅持我一貫立場的前提下，與日方達成了此問題留待以后解決，但

釣魚島問題不容樂觀。

從中日邊境釣魚島爭端問題中，我們可以看出中國周邊安全形勢

存在威脅。

從世界歷史我們可以得知一國的周邊安全環境對一個國家的發

展起著非常重要的作用。如美國的崛起具有非常好的周邊環境：北邊

與加拿大有著不設防的邊界，南邊是國力遠弱于己的墨西哥，東西是

兩大洋。