第24課 明末社會危機與農民起義

2024年3月12日發(作者：新春賀詞)

第24課 明末社會危機與農民起義

一、教學目標

（一）、知識與技能

1、知道明末農民起義的基本概況；了解明朝滅亡和清軍入關的有關史實；理解明末內外交

困的原因及其后果。

2、運用比較方法，分析歷史事件的總體規律和個性特征；結合材料，綜合不同角度，論述

歷史事件的狀況。

（二）、過程與方法

1、通過比較秦末、明末農民起義，學會歸納中國古代農民起義的基本規律以及各自的特點

的能力。

2、通過閱讀有關明末社會狀況的材料，結合課文內容，學會綜合不同角度分析社會現狀的

能力。

3、通過從“內重”、“外重”和“內外俱輕”三個方面的實例，學會探討中國古代史上王朝

滅亡的基本規律特征。

（三）、情感態度與價值觀

認識統治腐朽、土地兼并、自然災害是我國古代社會頻繁爆發大規模農民起義的主要因素。

認同創建和諧社會的重要性。

二、重點難點

重點：內外交困的晚明政局、明末農民起義、明朝滅亡與清軍入關。

難點：內外交困的晚明政局

三、教學過程

導入：明朝建立后為了鞏固統治在經濟、政治上采取了哪些措施？

經濟：朱元璋采取休養生息政策，減免徭役和賦役，實施大規模屯田，鼓勵農桑，重視水利

工程的修復和興建。

政治：加強皇權，廢中書省和丞相；設殿閣大學士備皇帝顧問，確立內閣制度；設立廠衛制

度；重視整頓吏治。

這些措施一方面促使了明朝初期社會經濟發展，另一方面加強了皇權，鞏固了統治。到了明

朝中期以后由于出現內外交困的局面，使得社會危機進一步惡化，最終導致明末農民起義的

爆發和明朝的滅亡。

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（一）、內外交困的晚明政局

請大家閱讀本目，歸納晚明出現內外交困局面主要原因是什么？晚明內外交困局面有什么影

響？

1、、內困形成的原因

（1）、政治上統治階級腐朽不堪

A、明朝中期以后很多皇帝不理朝政，出現了蟋蟀皇帝、木匠皇帝等；

（資料一：蟋蟀皇帝是宋度宗。他終日與宮女、宦官以斗蟋蟀為戲,并稱斗蟋蟀為“軍國大

事”，所以人們稱他為“蟋蟀皇帝”。史稱“蟋蟀宰相”的南宋宰相賈似道和“蟋蟀皇帝”

朱瞻基(明宣宗)更是把這種風氣發揚廣大。

資料二：熹宗朱由校在明代帝王中是頗具特色的一個皇帝,文獻記載“性至巧,多藝能,尤喜

營造”。“雕鏤精絕,即巧工亦莫能...他心靈手巧,對制造木器有極濃厚的興趣,凡刀鋸斧

鑿、丹青揉漆之類的木匠活,他都要親自操作。他制造的漆器、床、梳...堪稱一流。

早朝,眾大臣齊齊的站在殿下,恭候天啟的到來。“都過了快一個時辰了,萬歲怎么還沒有

來?”隨著時間的推移,下面開始議論紛紛。“該不會是在哪位娘娘那。”“哈,保不齊,后宮

如斯佳麗,圣上也許一時興起。”其實，此刻，皇上正在制造木器，不也樂乎，早就忘了上

朝，國家大事拋擲云霄。）

B、宦官專權（王振、汪直、魏忠賢等）；

C、圍繞入閣和爭當首輔的朋黨之爭；

D、崇禎帝的性格缺陷：生性多疑，剛愎自用。

（2）、經濟上大肆搜刮民間財富

A、土地兼并嚴重

明熹宗時，皇族藩王兼并的土地就達5000萬畝，太湖流域，十分之九的人家失去土地.

B、充當礦監稅使的宦官對工商市民恣意盤剝，激起多次民變；

C、崇禎帝大量增加稅收，任意加派苛捐雜稅（“遼餉、練餉、剿餉”三餉）

許多農民傾家蕩產，交不完“皇糧國稅”，致使社會矛盾激化。

（3）、軍事上軍隊嘩變

由于國家財政困難，長期拖欠邊防軍餉，激成軍隊嘩變。

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