2024年3月14日發(作者:止損位)

2023屆福州市高三名校月考作文“對度的理
解”導寫及范文
【原題呈現】
中國人一直很講究一個“度”,常說的過猶不及就是這個意思,多了
少了都不好。所以說萬事萬物須講“度”,率性而為不可取,急于求成事
不成。心慌難擇路,欲速則不達。過分之事,雖有利而不為;分內之事,
雖無利而為之。
然而,生活中,如果我們處處死守著某個“度”,時時依“度”而行,
照“度”而為,那又未免僵化、死板。仔細想想,為人也好、處事也罷,
為生活、為事業,哪有什么真正的“度”?人們所謂的“度”,不過是一
種約束思想和行為的框框,應該予以破除。
針對上述說法,請寫一篇文章,談談你對“度”的理解。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得
抄襲;不少于800字。
【審題指導】
這是一則對立型材料作文題,材料由兩段轉折關系的文字組成,兩則
材料的觀點都有可取性,要辯證思考,不要完全否定另一方。
第一段文字,強調了講究“度”的重要性。要“適度”,為人處事要
中正平和、不偏不倚、適可而止、恰到好處,因為過猶不及。這里的合度、
適度、守度也可以理解為合乎規律的常規做法,其實是本手,是堅守正道,
但“中正”不是“平庸”,不是折中主義。
第二段文字,強調不要處處死守某個“度”。要適時破“度”,形勢
已經不同,如果死守著某個標準,那么最終只會束縛思想和行為,變得僵
化死板,無法前進。這里的“破度”,可以理解為出人意料的精妙走法,
是妙手,是突破創新,但不能無視規則,任意妄為。
兩則材料共同指向“度”,而“度”的含義極為豐富,首先一定要理
解內涵,辨清概念。“度”作為名詞有尺度、法度、大度、氣度、度量等
含義,而材料中的“度”,側重指尺度和分寸,常度和規則,可以引申為
自我修養、道德規范、法律法規、社會秩序或萬事萬物正常運轉的規律法
度等,絕不能大談氣度、度量之類。
從命題意圖看,材料的主旨是我們要講究“度”,但又不能處處死守
“度”,對“度”的理解本身就具有辯證性,這中間應該如何起承轉合,
考查考生的思辨能力。考生可以運用正反對比式結構談凡事應該講究“度”,
但遇事又不能死守某個“度”。也可以運用層進式結構談什么是“度”,
為什么要講究“度”,如何打破“度”等。觀點要明確,脈絡要清晰。
【立意參考】
立意:守“度”行穩,破“度”致遠
仁以守“度”,勇以破“度”
【名言素材】
有度適度:《禮記·中庸》:“極高明而道中庸”。要達到高明的境界,
必須通過“中庸”的途徑。那么什么是“中庸的途徑”呢?古代的先哲解
釋為不偏不倚、無過無不及,即“適度”。適度地待人接物,這是一種極
高明的處世智慧,也是歷經世事后成熟的生活態度。
《禮記·中庸》:君子中庸,小人反中庸。君子之中庸也,君子而時中;
小人之中庸也,小人而無忌憚也。
《論語》:質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子。
《孟子》:數罟不入洿池。斧斤以時入山林。
《菜根譚》:花看半開,酒飲微醉,此中大有佳趣。若至爛漫酕醄(m
áo táo大醉的樣子),便成惡境矣。履盈滿者,宜思之。
亞里士多德說:“若是在適當的時間和機會,對于適當的人和對象,
持適當的態度去處理,才是中道,亦即最好的中道”。“消閑和娛樂是一
種交往,這里顯然存在著過度、中道和不及。把玩笑開得太過分就變成為
戲弄,而一點玩笑也不開的人實屬呆板。對那些玩笑開得有分寸的人,這
種中間品質稱為圓通或機智。”
金庸《書劍恩仇錄》:慧極必傷,情深不壽,強極必辱,謙謙君子,
溫潤如玉。
固守度:“刻舟求劍”“守株待兔”“墨守成規”。
【事例素材】
1.適度:中國文化中的中庸之道。中國崇尚“中庸之道”,“中庸”是
中國傳統思想的最高價值原則。古人論天文、地理、人道都不能離“中”
而立。
飲食:在傳統中醫里,調理脾胃講究的是飲食七分飽,飲食過量會加
重脾胃負擔。張居正說,食也養生,意思是說,吃飯是為了生命需要,不
是貪吃。
本文發布于:2024-03-14 02:08:09,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1710353289159948.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:2023屆福建省福州市高三名校月考作文“對度的理解”導寫及范文_.doc
本文 PDF 下載地址:2023屆福建省福州市高三名校月考作文“對度的理解”導寫及范文_.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |