淺談李鎮(zhèn)西教育思想

2024年3月18日發(fā)(作者：教師基本功大賽)

淺談李鎮(zhèn)西教育思想

冠縣桑阿鎮(zhèn)任菜莊小學

通過參加學校組織的教職工政治學習會，我知道了一個成都教育界的名人——李鎮(zhèn)西。

李鎮(zhèn)西于1982年2月畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月獲得了蘇州大學教育哲學

博士學位，現(xiàn)任成都武侯實驗中學校長，曾獲得四川省中學語文特級教師、全國十杰教師

等榮譽稱號。

李鎮(zhèn)西是一個很忙碌的人：在負責學校教育教學管理的同時，他每天還要看上萬字的

書籍，寫上千字的教育日記，每年還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學。李鎮(zhèn)西的

事跡，再次驗證了那句老話：勤奮是成功最根本的基礎(chǔ)。

李老師說：“理想與責任，體現(xiàn)于培養(yǎng)現(xiàn)代公民，給每一個人以尊嚴。”“尊嚴”是

個比較嚴肅的詞語，李老師在《做最好的老師》一書中寫到：“教師的尊嚴是學生給的。”

所以說，尊嚴是人與人之間彼此給與的，真正的尊嚴是敬重而非敬畏！

每個人都有自己的尊嚴，但能不能保守得住還是要靠個人的修行了，作為教師，首先

要給予學生尊嚴，對學生的愛，不是居高臨下的“平易近人”，而是發(fā)自肺腑的關(guān)愛，隨

著教齡的增長，我對“愛學生”的理解越來越深刻，也嘗試著去做得更好，這需要一個心

理認識過程，簡單地說就是需要一種品性：善良！心存善意，才會真心待人接物，也才能

贏得別人的尊重，也就贏得了自己的尊嚴。說到“善良”，自然而然想起了我們學校所提

倡的教育理念：向善！明天的論壇主題就是：向善，我們能做到……我認為，一個心存善良

的人，他能做到的將會不勝枚舉，而每件事情都體現(xiàn)出他善良的品質(zhì)，“愛”在他的教育

教學中無處不在，愛，既是他的教育手段，也是他的教育內(nèi)容，這樣的教師在精神上就征

服了學生！相反，一個沒有善意的教師，將會怎樣面對一群天真純潔的孩子，而那些學生

對他的反饋又將是什么？

“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”這是李鎮(zhèn)西教師的教育名言，也是其教育的宗

旨和指導思想。《愛心與教育》這本書也是作者愛心與智慧的升華，也是一曲用愛心來譜寫

的教育之歌！

愛心成就夢想，愛心傳遞希望，愛心喚醒力量，愛心鑄就輝煌。陶行知先生說：“沒

有愛就沒有教育。”因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們

才和同學心貼心。讓我們的愛心化甘露，去滋潤每一位學生的心田，讓我們的愛在每一個

學生心間生根發(fā)芽，直至愛滿人間。

李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中也說過“當一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學

生的心！”“愛心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。”在讀過之后，我的

體會更加深刻。是的，正是因為一顆愛心才使我快快樂樂守在學生身邊，也是我具備了一

顆童心，隨時隨地在學生身邊體會幸福與快樂；而童心也使我更近距離的接近學生的心靈，

在學生心靈中寫下美妙的詩行，互相傳遞愛心，傳遞幸福。李老師書中也提到，老師的一

言一行學生都看著呢！所以，我們做教師的，身正為范，以對學生的要求來要求自己！

通過對李鎮(zhèn)西老師著作的學習，我認為李老師的教育思想概括起來主要有以下四點：

（一）教師的最高境界。

李鎮(zhèn)西把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的

自己。成為最好的我。