初中歷史優(yōu)秀教案(精選20篇)

2024年3月18日發(fā)(作者：櫻花湖)

初中歷史優(yōu)秀教案〔精選20篇〕

初中歷史優(yōu)秀教案〔精選20篇〕

初中歷史優(yōu)秀教案 篇1

一、目的導(dǎo)引：

1、理清文章的脈絡(luò)，把握文章的內(nèi)容。學(xué)習(xí)小說圍繞看

戲這件事，記敘詳略有致，疏密相間的寫法。

2、理解本文景物描寫優(yōu)美，心理描寫細膩，語言流暢自

然的特點。

3、理解本文詞語使用的準(zhǔn)確性，掌握通過人物的語言、

行動來刻畫人物。

4、認識農(nóng)家小友高尚、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)，體會文中所表

現(xiàn)的對勞動人民的真摯而深沉的感情。

二、自主預(yù)習(xí)：

1、童年對許多人來說，都是美妙快樂的。在成人后回憶

往事，對當(dāng)時的人和事，更是充滿一種浪漫的理想色彩，是一

段永生難忘的體驗。

2、作者介紹及題解：

3、正音：

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〔歸〕省：xǐng行輩：háng憚：dàn絮叨：xùdāo

怠〔慢〕：dài攛掇：cuānduō鳧〔水〕：fú潺潺：

chán〔歌〕吹：chūi蘊藻：yùnzǎo〔家〕眷：juàn漂

渺：piāomiǎo糾葛：jiūgé

4、補充注釋。

〔1〕、社戲：社、原指土地神或土地廟。在紹興，

“社”是相當(dāng)于“村莊”的區(qū)域名稱；社戲就是社里每年在一

定的時間所演的戲。

〔2〕、神棚：供神名牌位的涼棚，演社戲時，搭在戲臺

正對面，意思是請這些神看戲。

三、誦讀積累，整體感知：

〔一〕、范讀課文〔或聽磁帶錄音〕：

1、畫記自己難以讀準(zhǔn)、難以理解的字詞。

2、用圈點勾畫法標(biāo)出自己最欣賞的詞、句、段。

3、理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。

〔二〕、學(xué)生自由誦讀課文，理清文章構(gòu)造。

〔老師可適當(dāng)提示：本文的線索是什么？根據(jù)線索劃分課

文局部。〕本文的線索是到趙莊看戲。

看戲前〔1—4段〕——看戲中〔5—30段〕——看戲后

〔3l一40段〕

四、合作探究，平橋“樂”事：

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