道德講堂活動的實施方案

2024年3月18日發(fā)(作者：醉落)

道德講堂活動的實施方案

道德講堂活動的實施方案1

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德

素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系》要求，決定在全市中小學校深

入開展“班級道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：

一、目標任務

以提升中小學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德

和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇

儉、厚德”道德規(guī)范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”

的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德

講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建

設的重要陣地。

二、主要對象

“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。

三、工作任務

（一）建設模式：

在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要

形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。

在時間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，

每次時長不少于1個課時。

在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設

施開展活動。有條件的學校可以專設一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的

場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造

濃厚的道德建設氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1、道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚

德”等道德規(guī)范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結(jié)合各種主題教育活

動，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。

2、道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、

珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮

道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發(fā)學生反省。

3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝

經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，

讓學生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。

（三）活動流程

突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣

講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；

“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)

秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。具體活動流程為：

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌

或符合主題的主旋律歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。

3、誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。

4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。

主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型

事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例。

5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，

升華自身境界。

6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩

歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。

7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小

事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的'善舉，即進行一次道德

實踐活動。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建

設的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好

關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利

開展，切實發(fā)揮教育作用。

（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局

定期組織對全市中小學校“班級道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查。全市中小學校

要及時通報開展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀

事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。

（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學校要及時發(fā)現(xiàn)、收集各學

校在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級

道德講堂建設與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的

基本道德準則緊密結(jié)合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學校要及時總結(jié)道德講堂建設的好經(jīng)驗、好做

法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔

案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現(xiàn)場等以文字記

錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。

道德講堂活動的實施方案2

為貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新

形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，

進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活

動計劃：

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活

潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道

德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明

和諧的社會文化環(huán)境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊

人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”

為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移

風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭

美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力

創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內(nèi)容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突

出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，

推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推

進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明

禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道

德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實

守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質(zhì)。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導

以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美

德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體

力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善

互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導和樹立關(guān)愛、

善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標

準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、

視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的

良好效應。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)

“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，

使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

五、活動要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強

思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務必要高

度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，

常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點

明確，內(nèi)容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道

德講堂實際成效。