兒童相見不相識,笑問客從何處來的意思

2024年3月20日發(作者：保安管理制度)

兒童相見不相識，笑問客從何處來的意思

“兒童相見不相識，笑問客從何處來”出自唐朝詩人賀知章的古詩作品《回鄉偶書》

第三四句,其全詩文如下：

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

【注釋】

1、相見：碰見

2、客：作者

3、何處：哪里

【翻譯】

我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻越

來越少。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀！

【賞析】

第一首是久客異鄉、緬懷故里的感懷詩。寫于初來乍到之時，抒寫久客傷老之情。在

第一、二句中，詩人置身于故鄉熟悉而又陌生的環境之中，一路迤邐行來，心情頗不平靜：

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當年離家，風華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老

大回”的句中自對，概括寫出數十年久客他鄉的事實，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢

毛衰”頂承上句，具體寫出自己的“老大”之態，并以不變的“鄉音”映襯變化了的“鬢

毛”，言下大有“我不忘故鄉，故鄉可還認得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識而

發問作好鋪墊。

三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉而為富于戲劇性的兒童笑問的場面。“笑問客從何

處來”，在兒童，這只是淡淡的一問，言盡而意止；在詩人，卻成了重重的一擊，引出了他

的無窮感慨/c/1286htm，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一

問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不

絕。

就全詩來看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉，別有境界。后兩句的妙處在于

背面敷粉，了無痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂場面表現；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而

所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染，也不

能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。

楊衡《對床夜語》詩云：“正是憶山時，復送歸山客。”張籍云：“長因送人處，憶得別

家時。”盧象《還家詩》云：“小弟更孩幼，歸來不相識。”賀知章云：“兒童相見不相識，

笑問客從何處來。”語益換而益佳，善脫胎者宜參之。

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