中班科學(xué)活動《秋天的菊花》

2024年3月23日發(fā)(作者：自作多情的句子)

中班科學(xué)活動《秋天的菊花》

二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒觀賞菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多

種多樣的。

2.使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒

的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感

三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.活動前帶領(lǐng)幼兒參觀菊展

2.每組一盆菊花

3.幼兒用書畫面“美麗的菊花”

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)會觀賞菊花的顏色和姿態(tài)

五、教學(xué)方法與手段：直觀教學(xué)法 多媒體輔助教學(xué)

六、教學(xué)過程

教師活動初稿

一、開始部分

1.出示菊花盆景

教師活動修改

一、開始部分

幼兒活動

引導(dǎo)幼兒觀察各種

形狀和顏色的菊花

設(shè)計(jì)意圖

1.播放菊花的PPT觀賞菊花盆景

根據(jù)提問 提問：你們桌上的圖片

是什么花？請你們提問：這是什么討論交流

仔細(xì)看看、摸摸、花？它們是什么樣

聞聞，說說菊花是子的？

什么樣子的？

二、基本部分 二、基本部分

1.師：上次我們參1.師：上次我們參回憶菊花展中的菊能夠用語言概括菊

觀了菊展，在那兒觀了菊展，在那兒花 花的特征

你還看到什么顏色你還看到什么顏色根據(jù)提問

和形狀的菊花？ 和形狀的菊花？ 討論交流

知道菊花是多種多

樣的

知道菊花開放季節(jié)

與人們的關(guān)系

小結(jié)：菊花是一種小結(jié)：菊花是一種傾聽小結(jié)

鮮艷、美麗的花，鮮艷、美麗的花，

花有大有小，花瓣花有大有小，花瓣

有的窄有的寬，有有的窄有的寬，有

的直有的彎，有的的直有的彎，有的

扁有的呈圓管狀；扁有的呈圓管狀；

顏色有的紫紅、淺顏色有的紫紅、淺

紅、黃、淺黃、白，紅、黃、淺黃、白，

多種多樣顏色和形多種多樣顏色和形

狀的菊花是人們非狀的菊花是人們非

常喜愛的花。

常喜愛的花。

2.提問：菊花是什根據(jù)提問

2.提問：菊花是什么時(shí)候開花的？秋討論交流

么時(shí)候開花的？秋天在哪里看到菊

天在哪里看到菊花？人們?yōu)槭裁匆?/p>

花？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？

種這么多的菊花？ 小結(jié)：菊花可以美傾聽小結(jié)

化環(huán)境，菊花還可

3.提問：你喜歡菊做清涼飲料，泡茶

花嗎？為什么？你喝，菊花的香味能

還知道哪些花也是治頭痛。

在秋天開的？ 3.提問：你喜歡菊

花嗎？為什么？你

還知道哪些花也是

在秋天開的？

三、結(jié)束部分 三、結(jié)束部分

知道菊花是秋天里

美化環(huán)境的花，培

養(yǎng)幼兒愛護(hù)花卉的

情感。

提問：人們?yōu)槭裁刺釂枺喝藗優(yōu)槭裁锤鶕?jù)提問

要種這么多的花 要種這么多的花 討論交流

小結(jié)：這些花兒非小結(jié)：這些花兒非

常漂亮，人們種許常漂亮，人們種許

多花，讓花把我們多花，讓花把我們

生活的地方裝扮得生活的地方裝扮得

更漂亮，更美麗，更漂亮，更美麗，

我們都要愛護(hù)它。 我們都要愛護(hù)它。

七、教學(xué)反思：

這是一節(jié)科學(xué)活動，目標(biāo)主要分為兩點(diǎn)：1.讓幼兒觀賞菊花的

多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。2.使幼兒知道菊花是秋天

里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。根據(jù)這兩

個(gè)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動。

活動開始部分，我出示幾盆不同種類的菊花，讓孩子們看一看、

摸一摸、聞一聞、說一說菊花，了解菊花的顏色、形狀、氣味等等，

了解菊花的種類，從而菊花，充分培養(yǎng)幼兒的審美能力及愛護(hù)花卉的

情感。幼兒在講述的過程中，教師引導(dǎo)幼兒用形象的詞語講述自己看

到的菊花的形態(tài)。知道菊花是秋天開的，知道菊花可以泡茶治病等等。

最后，教師以提問的方式“人們?yōu)槭裁匆N那么多花？”來教育幼兒，

花可以美化環(huán)境，小朋友們要愛護(hù)花卉等情感。