中班體育游戲教案(優秀4篇)

2024年3月24日發(作者：久違的你)

中班體育游戲教案（優秀4篇）

體育游戲活動中班教案 篇一

活動目標：

1、通過游戲練習發展幼兒跳躍、平衡、鉆的能力。

2、培養幼兒助人為樂的品德。

3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備：

動物頭飾一人一只（小鹿、小老虎、小獅子）、錄音機一臺、音樂磁帶一盒、輪胎疊起

來成小路狀、“七色花”人手一朵。

七 色 花

活動過程：

一、做準備活動：

教師扮演黑貓警長和矮個的小鹿、中個的小老虎以及高個的小獅子一起跳七色花的舞蹈，

使身體各部位活動開來。

師：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以幫助別人了。你們想不想去找七色花

來幫助別人。

二、講解練習；

（一）示范

1、請個別幼兒示范跳小河，請幼兒觀察。

總結：兩腳并攏，膝蓋彎曲，入蹲下去，兩手擺動，用力朝前一跳，前腳掌一起輕輕落

地。

2、請個別幼兒示范走山路（教師提醒，不能掉進小洞里）。

總結：身體要保持平衡，不能搖晃。

啟發幼兒：想一想，還有那種走法，也能使身體保持平衡？幼兒原地練習。

3、前面有山洞，請個別幼兒示范（教師提醒，身體不碰到洞口）。

總結：鉆的時候。低頭、彎腰、身體團起，也可以側面鉆。

（二）幼兒練習

1、讓“小動物”們分組進行練習，小鹿、小老虎、小獅子分別在自己的路口練本領，先

跳過小河，再走過山路，最后鉆山洞（教師巡回指導，糾正）。

集中：表揚走山路時動腦筋的幼兒。

2、讓“小動物們”根據自己練的情況，分別選一條路練習（教師鼓勵幼兒向更難走的路

口行進，有意識提高幼兒的各種能力）。

三、游戲：尋找七色花

現在，我們已經練好了本領，可以去找七色花了，讓幼兒排成三隊，跳過小河，走過山

路，鉆過山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼兒手，第二位幼兒重新出發。

四、放松運動

讓幼兒講一講，你用七色花去幫助別人干什么？

（放音樂回教室）

活動反思：

整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行游戲。內容由易到難，逐層深入，讓

幼兒在“玩中學會了新的本領”，在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰自我，體驗游戲帶來

的快樂。在游戲結束時，幼兒表現出意猶未盡的表情?？紤]增加難度，開展下次活動，使幼

兒在更高程度上挑戰自我，戰勝自我。

中班體育游戲教案 篇二

活動目標：

1、發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。

2、激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。

活動準備：

一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數量就為幾）。

活動過程：

1、將幼兒分成幾個小組。

2、每一小組都排成一列，站在統一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊伍10~15米），然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進籃筐的球，抱著球跑回出發地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復第一名幼兒的動作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結束任務。

7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。

注意事項：

活動過程中，教師應注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現推搡的動作，尤其要當

心。應多做提醒！

活動反思：

小小的一個籃球活動讓我感悟很深：教師應該多給孩子提供嘗試的機會，通過嘗試調動

幼兒的主動性，積極性，啟發幼兒的心智，這樣不僅能激發幼兒的活動興趣，而且還能使幼

兒的創造性得到了發展。

中班體育游戲活動教案 篇三

【設計意圖】

在本設計中，我們開展了以發展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習的活動。

為了增加練習的趣味性，激發幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和

挖掘了身邊的廢舊材料——曲奇餅干盒。曲奇餅干盒是幼兒園現有的材料，而且重量和大小

都非常適合幼兒。

【活動目標】

1．嘗試用身體來表現各種概念，獲得新的運動經驗，并體驗成功的樂趣。

2．通過游戲，發展平衡能力，形成活潑開朗的性格。

3．在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培養發散性思維和創造性思維。

【活動準備】

1．寬闊安全的操場，并在操場上畫兩個大圓圈。

2．曲奇餅干盒若干，青蛙頭飾若干，平衡板、拼墊若干。

【活動過程】

一、熱身運動：小青蛙游泳t

以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體（各種游泳的姿勢）。

二、有趣的荷葉游戲

1．游戲一：荷葉疊疊高。

（1）師：今天我們青蛙寶寶要從荷葉上快速地走過，有的荷葉高，有的荷葉低，你們

有沒有信心？

（2）幼兒先進行單層盒的平衡練習，再進行兩層或多層盒的練習。老師給予指導，根

據幼兒的實際情況增加曲奇盒的高度，以激發孩子們的活動興趣。

游戲場地器械分布圖：

第一層次：單層盒 第二層次：兩層或多層盒

（3）游戲小結：表揚大膽勇敢的小青蛙。

2．游戲二：踏荷葉比賽。

（1）介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏擺動兩臂從跳墊上跳

過，然后走過平衡板，跑回起點。最先連續完成三次的一組獲勝。

（2）幼兒開始游戲。老師注意在平衡板處保護幼兒，提醒幼兒連續玩三次，并進行適

時的鼓勵。

場地器械分布圖：

增加練習密度（連續玩三次），一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活

動量。

三、探索活動

1．啟發幼兒探索的愿望。

啟發一：曲奇餅干盒有這么多的玩法呀，你們真是太聰明了。你們還能想出曲奇餅干盒

的其他玩法嗎？

啟發二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。

2．教師注意提出安全要求。

3．幼兒自由探索活動。老師鼓勵幼兒的求異思維，表揚他們的新發明，并請大家借鑒

和學習。

四、活動小結

師生回到教室，對活動進行小結，再次激發活動的愿望。

1．表揚大膽嘗試、克服困難的幼兒。

2．表揚動腦思考、探索新玩法的幼兒。。

3．激發下一次活動的愿望。老師：喜歡今天的游戲嗎？我們下一次可以用今天你們想

出的方法編游戲來玩。

【活動延伸】

可以在日常生活中多放些音樂，鼓勵幼兒運用肢體動作自由來表現。讓幼兒有更多的機

會嘗試利用各種廢舊材料進行體育活動，在鍛煉身體的同時，發展他們的發散思維和創造力

中班體育游戲優秀教案 篇四

【活動目標】

1、大膽探索側身鉆圈的技巧，提高幼兒身體的靈敏性及協調性。

2、體驗幫助他人的樂趣，有勇敢精神。

3、培養幼兒健康活潑的性格。

4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

【活動準備】

鉆圈，塑料圈，橡皮筋，椅子、地圖等。

【活動過程】

一、創設情景，以“解放軍”的形象引入，激發幼兒興趣。

小朋友們，有一位解放軍叔叔受傷了，可是他還要送一張很重要的地圖，那該怎么辦?。?/p>

（我們幫他送）他告訴我說，途中要經過很多山洞，跳過一個個水坑，還要跑一大段路才能

把地圖教到解放軍阿姨手中?？墒俏覀冃∨笥训谋绢I還不夠，所以讓我們一起先來學習一下

本領吧。

二、準備活動：現跟老師一起來放松一下吧！

教師帶領幼兒做準備運動。（頭部運動，四肢運動，下蹲，側走）

三、基本動作練習。

1、練習側身走。

（1）我們送地圖的路上要經過很多山洞，那些山洞很窄，就跟老師前面準備的這個一

樣，那我們怎么經過這個地方呢？誰來試試看？（請幼兒示范）

（2）教師小結：這么窄的山洞，我們不能正面走，只能側著身子，一只腳先邁過去，

另一只腳再跟過去。

（3）我們每個小朋友都來走一走。

2、練習有高度的側身走。

（1）那些山洞除了很窄外還很低，就跟前面這里一樣，那又要怎么走呢？（幼兒探索

側身低頭走的方法）

（2）請一個幼兒示范；

（3）教師小結：原來我們要彎腰、下蹲、低頭，一只腳先跨過去，另一只再跟過來；

（4）集體嘗試；

（5）糾正錯誤姿勢的幼兒。

四、游戲活動：送地圖

小朋友的本領學得真好，現在我們要準備出發了。

1、交代任務：解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊，每個小朋友都拿一小塊地圖

藏在口袋里，這樣即使敵人抓到了我們其中一個，那他還是不知道地圖的內容。

2、交代路線：我們先要跳過一個個的小土坑，然后鉆過一連串的山洞，還要跑過一條

小路才能把地圖交給解放軍阿姨。過山洞時，記住可要用我們剛才學到的本領，側身、彎腰、

低頭過去，可別把頭給磕破了哦。完成任務后請和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友，一起

給他們加油！

3、完成任務。

五、放松活動：

小朋友們真勇敢，幫助解放軍 叔叔完成了任務，現在讓我們來放松一下吧！

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很

好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力

的培養。