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            小學日記漫畫作文

            更新時間:2024-03-24 23:56:07 閱讀: 評論:0

            2024年3月24日發(作者:啜泣的讀音)

            小學日記漫畫作文

            小學日記漫畫作文

            進入二十一世紀,中國漫畫發展方興未艾,一批執著追求漫畫藝

            術的漫畫家們,努力尋求在新的歷史條件下的漫畫創作之路。了解相

            關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:

            小學日記漫畫1

            暑假間在書店淘來《教育漫畫》一書。甚是感興趣,便細細品味

            了一番。

            《教育漫話》是17世紀英國偉大的啟蒙思想家約翰.洛克撰寫的一

            本教育名著.作者在書中闡述了對教育的見解。雖然這本書從發表到現

            在已經是幾個世紀的事情,但當我閱讀這本書時,有如聆聽一場精辟的

            教育心理講座.作者約翰.洛克有如在和好友家人話家常,語調親切平和,

            道理簡單明了。他對教育的真知灼見讓我在敬佩的同時也深深感慨:教

            育孩子真是一項最需要技巧的工作。孩子在慢慢地成長過程中漸漸地

            吸收著各種知識,他們對外界的好奇心遠遠超出了年齡的界限。無論

            是在學習中還是在游戲中,他們總有問不完的問題。老師所能解答的

            或許遠不夠于滿足他們。以及他還提出的眾多觀點,并且這些觀點仍適

            用于當今的孩子;他提出的一些疑問,也是我們現在同樣面臨的仍未解決

            的教育問題。如:

            "健康之精神寓于健康之身體"。作者認為應把培養強健的體魄放

            在教育的首位,并對孩童的身體提出一些具體要求:兒童需要足夠的戶外

            運動,減少病痛的折磨,盡量避免服用藥物或少服用藥物:吸收足夠

            的陽光和水分。生活要有規律,即早睡早起;吃東西要適當,不能暴飲

            暴食等等。

            其實這些東西在平時的學習生活當中我們已經在慢慢積累了。老

            師和家長都很明白健康的身體是做好一切事情的本錢。身體健康異常

            重要。但是現實生活中很多老師和家長的行為會與原本的想法產生沖

            突。假如幼兒在有限的時間里要做兩件事情:運動和學習。 絕大多數

            大人會選擇后者。回想我快樂自由的童年,對比我們現在學生正在經歷

            的童年,城市的孩子在享受優越的生活和學習條件的同時也丟失了童年

            最寶貴的自由。孩子們沒有足夠的時間也沒有充分的空間玩耍、鍛煉。

            長時間面對課本、電視、電腦讓他們忽略了大自然的存在。完全不能

            體會大自然里豐富萬千的風景。

            約翰.洛克在書中提到了很多孩子常犯的錯誤和大人常用的培養孩

            子德行的方法,如說理,鞭笞,榜樣,責罵,強迫等.其中有三點我比較贊同:

            1、在各種教導兒童及培養 他們禮貌的方法中,最簡明、最容易而又最

            有效的辦法是把他們應該做或是不該做的事情的榜樣放在他們面前。2、

            當對學生進行說理時,舉止應該溫和,即使懲罰 他們,態度也要鎮定,要使

            他們覺得你的作為是合理的,對于他們是有益的,而且是必要的.有時學生

            的錯誤會讓老師生氣甚至失去理智,初為人師時,我也曾多次 因為學生不

            聽話氣得對他們大聲呵斥,可老師的憤怒只會讓學生害怕或反感,他們會

            認為你的惱怒是對他們犯錯的一種報復,并不是為了幫助他們,因此這種

            失態的懲罰不能讓孩子從內心認識到他們的錯誤.那么今后當老師想發

            火時,最好想想:我發火的目的是什么?用這種方式能不能讓犯錯的孩子

            從內心屈服?

            讀一本好書,如拜一位名師。把作者原本最想表達的東西展現給別

            人,同時又讓讀者從中吸取它的精華。

            小學日記漫畫2

            我喜歡看漫畫書,在暑假,我就可以抽出許多時間來看書,在書

            籍的海洋里暢游。但我沒有玩物喪志,每天仍按計劃完成暑假作業,

            每周還參加一些活動,雖然暑假的學習任務比較重,但是苦中有樂。

            我還偶爾玩一下下電腦。

            小學日記漫畫3

            今天,我看了一幅耐人尋味的的漫畫。它的大致內容是:一個小

            女孩和一個小男孩在回家路上看到了路旁的垃圾桶里空空如也,而垃

            圾桶前卻堆滿了臭不可聞的垃圾。女孩把垃圾放進了垃圾桶,男孩靈

            機一動,從書包里拿出一張紙,寫上“文明——只差一步”這六個大

            字貼在了垃圾桶上。

            我看了這幅漫畫后疑惑不解:為什么垃圾桶近在咫尺,人們還把

            垃圾扔在垃圾桶外呢?我想了很久,終于明白了:這是人們貪圖便利而

            造成的。他們要報垃圾扔在垃圾桶里,只是扔歪了,他們懶得再走一

            步把垃圾扔進垃圾桶里。就是這小小的一步,反映出了人們的道德。

            在我們的生活中,也有這樣的人:在過馬路時,有些人為貪圖快

            捷,就翻越綠化帶;在乘公交車時,一些年輕力壯的青年人看到老人沒

            位子坐,卻無動于衷,熟視無睹;在過紅綠燈時,有些司機為一時方便,

            只見開車,無視交通法規......從生活中的這些小事可以看出中華民族的

            傳統美德已經消失殆盡,人們的心靈中只有自私,及自己的利益。

            我在此向全世界呼吁:做個有道德的人吧!文明從我做起,從身邊的

            小事做起。讓我們行動起來吧!相信不久的將來,世界會因有我們而變

            得更美麗。讓我們一起展望美好的未來吧。

            小學日記漫畫4

            今天,我看到了一幅漫畫,讓我進入沉思。

            在一個晴朗的早晨,小明和小紅去學校。突然,小紅和小明看到

            了一個垃圾桶,就皺起眉頭來。小紅用手指指著垃圾桶。心里想:是

            誰把垃圾丟到地上的,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丟到垃圾

            桶。

            于是,小紅就彎腰撿起垃圾放進垃圾桶里,可是,她發現小明怎

            么沒有撿呢?她就轉過頭,有一點點小生氣。看了小明卻微微一笑,什

            么也沒說。

            等到小紅把垃圾都放進垃圾桶時,臉上終于微微一笑。于此同時,

            小明拿出了一張紙,趴在地上,揮了揮筆就寫出了幾個字文明——只

            差一步。最后,小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發現

            垃圾桶多了幾個字。小紅就開懷大笑,而小明也笑了起來。小紅伸出

            大拇指稱贊小明說:小明,你真棒。這樣子的話就沒有人亂丟垃圾了!

            而小明很自豪地說:謝謝。

            這幅漫畫給了我一個啟示,告訴我們要愛護環境,從我做起,從

            文明的點點滴滴做起。文明——只差一步。

            小學日記漫畫5

            我是個愛畫漫畫的女孩,現在給你們講講我的故事。

            學畫的人中有許許多多都在畫漫畫。我在班上算得上是畫漫畫的

            “老手”了!我一年級的時候去上漫畫課,開始了我學習漫畫的精彩之

            路……

            記得有一次,我在漫畫課上,老師教我們畫“蜻蜓點水”。我見

            老師畫的畫上有兩只蜻蜓在池塘上點水,那蜻蜓的花紋真好看,池塘

            也畫得非常美,整幅畫畫得栩栩如生,我都懷疑自己能不能畫好。剛

            開始,我不會畫,但老師幫我稍稍修改了一下,我認真地學,仔細地

            畫,竟然畫出了一樣生動的畫,我大吃一驚,不敢相信自己的眼睛。

            我就是這樣一個愛畫漫畫的女孩,你愿意和我做朋友嗎?

            小學日記漫畫作文

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            標簽:漫畫   垃圾桶   老師   孩子   作者   垃圾   不能
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