寫令我難忘的人作文5篇

2024年3月25日發(作者：幻想女孩)

寫令我難忘的人作文5篇

寫令我難忘的人作文5篇

也許有人不管在學習還是生活中都給予你幫助，也許有人在你最崩潰的時候

給予了一句肯定，于是你便再也忘不掉那個人了。下面是小編為大家收集的寫

令我難忘的人作文例文，希望你喜歡。

寫令我難忘的人作文（篇1）

我最難忘的人是媽媽，我的媽媽是一個勤勞的人。

有一回，媽媽去挖田，我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來，我好妹

妹都很著急。我們做的飯菜都涼了，還沒有看見媽媽的身影。天黑了，媽媽才

扛著鋤頭走進院子，我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽，我們已經

把飯做好了，媽媽看著我們笑了。吃飯的時候，媽媽夾菜給我，我看見了媽媽

的手起了繭子，眼淚就在我的眼眶里打轉，忍不住，眼淚流了出來。媽媽看見

了，安慰我說：“不要哭，這手啊，時間一長了，就會跟鐵做的一樣，非常的

堅硬，什么東西也磨不破它，那時候才更好。”我好妹妹都笑了。

媽媽不但忙山上的活，在家里也是忙前忙后的。在一個星期五的晚上，我們

放學回家就看見媽媽已經準備好了新鮮的豬肉和蔬菜，我們不知道媽媽要做什

么，以為家里要來客人了，有些高興。我們玩了一會兒，媽媽就喊我們吃飯

了，我們跑到廚房里一看，哇！好多的菜呀，都是我們喜歡吃的。而媽媽在一

旁正擦著汗，我們正餓，就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽在一旁看著我們一邊笑

一邊說：“慢著點吃，可別噎著，愛吃就多吃點，吃好了就可以快點長大。”

妹妹大聲喊：“媽媽，你怎么不來吃，快點。”媽媽笑著說：“好，好，好，

來啦！”

我敬佩媽媽，我愛媽媽，我永遠也忘不了她。

寫令我難忘的人作文（篇2）

有一次在電視節目《今日說法》，劉生蘭爺爺看到一個難忘的人。

記者來到他破舊的家，發現他是一個八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了

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十幾個硬幣，這是他今天賣廢品的收入。沒想到，這些小小的改變背后，隱藏

著一個驚人的秘密：在過去的20年里，他用撿廢品的錢資助了100多名貧困

生，捐了近20萬元。當時我看到記者哽咽了。我心里感慨萬千：對于100多名

學生來說，我爺爺一般只吃爛菜葉和白米，攢錢，捐給別人。這種性格值得學

習。他曾經幫助過一個貧困生，資助他上學。這個學生長大了，找到了一份看

望老人的工作。他以為老人很有錢，沒想到去參觀老人的房子，卻發現老人是

個拾荒者，住在一個很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆，淚流滿面。劉爺爺

說，幫助別人是他最大的幸福。

看完節目，我感慨萬千。爺爺教我，幫助別人是一種幸福，幸福。如果大家

互相幫助，社會會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。

從那以后，我開始思考如何幫助別人。雖然我沒有那么多錢，但我也有一些

零花錢。每當我看到乞丐在路邊乞討，我總是給他們一點零花錢。當我看到他

們的笑臉，聽到他們說“謝謝”的時候，心里會有說不出的喜悅。我家還有一

臺學習機閑置著。我跟我爸說，我想送給同學。爸爸欣然同意了。但是對誰

呢？我想到了蔡曉，他的學習成績不好。送他！我們去他家幫他裝學習機。他

高興得跳啊跳。看著他興奮的樣子，我也由衷地笑了。

啊！劉爺爺讓我明白了助人為樂的道理。只要我們有心去做，身邊就會有很

多人需要幫助。

寫令我難忘的人作文（篇3）

三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有

一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉學兩年來的語文

老師——魏老師。

魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生

氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團里的小丑一樣”同學們

的目光都轉向那位同學，那位同學羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋

果似的，同學們哈哈大笑，那位同學慚愧的低下了頭。

魏老師還是一個和藹的老師。她經常給我們講作文時，切合實際與我們談

心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏

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老師去外地參加會議，同學們每天都在張老師的數學海洋里游，天天上數學

課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學們都快被張老

師的數學沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學們說

“魏老師回來了”，同學們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老

師進來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學們的心撲通撲通的跳，老

師一進教室門，同學們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知

換來了同學們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴厲的人。一天上語文

課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書的時候，使勁的飛出紙飛

機，惹得同學們哈哈大笑。魏老師轉過身，用嚴厲的目光盯著那位同學看，那

位同學緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說：“注意聽

講”，然后我們繼續上課，教室里個個同學都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動

作了。幽默、風趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大

姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。

寫令我難忘的人作文（篇4）

每個人心中都會有難忘的人，和難忘的事。而另我難忘的一個人是我的好朋

友——小華。

我們兩個可好了，是形影不離的好朋友。經常能夠在一起玩，有一次我考試

的時候，因為我沒帶文具盒，我十分著急，我東張西望，老師發現了我，向我

耍了一個瞪眼，我真希望有人可以借我支筆。一瞬間，有一支筆掉在我的桌子

上，我向后看了有眼，原來小華看見了我沒帶文具盒，我拿起筆連忙做了起

來。后來，發試卷的時候我看見小華有許多題沒做，原來他也沒帶文具盒，他

的筆是向別人借來的，我的臉頓時紅了起來。就這樣我們的距離拉得更近了，

踢球的時候，我摔在了地上，擦破了皮，我堅強的站了起來，可是，鮮血不斷

的的往外流，小華扶起我就向醫院跑去，醫生幫我包扎了傷，總算止住了血，

他還把我送回了家。

可好景不久，我請了小華到我們家玩，我拿了卡片出來對戰，玩了很久很

久，他才想其去回家。我把卡片收起來的時候，發現我少了一張最厲害的卡

片，我找了許久，還是沒有找到，我想是小華拿走了吧！可為了這事，一定會

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傷害我們的友情的，可沒有那張卡片，就像老虎沒有了牙一樣。第二天，我到

了小華的家里，我看見一張和我一模一樣的卡片，我吞吞吐吐的說：“你這卡

片好像是我的誒，昨天，我失去了一張卡片，這張好像。”小華說：“你來我

家就為了找卡片呀，你想拿就拿走吧。”我看見小華的眼睛濕潤了，掉了眼

淚。我連忙把卡片拿回了家，后來我發現我的卡片原來在桌子底下。我誤會了

小華，我心里十分難過。

第二天，我負荊請罪，小華不但原諒了我，還把他的全套卡片給了我。我

說：“我以后一定不會這樣了，我們朋友應該互相信任，我們兩個重歸于好

了，又成了行蹤不離的好朋友。可是我怎么好幾天也沒見他呢？后來才的知他

轉學了，我心里十分難過，我每看見，這套卡片都會想起我的好朋友小華來。

我有一個這樣的好朋友而感到高興。

寫令我難忘的人作文（篇5）

真是“光陰似箭，日月如梭”！小學生涯將要結束了，回眸這六年，確實留

下許多美好的回憶……

對我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。

她就是小玲。她個子高高的，最令我敬佩的就是她關心班集體的品質和永不言

敗的精神。

記得在第六屆校運會，她以出眾的身材成為運動健兒們為運動健兒們中的一

員。她其中的一個參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學校

跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過。看著小玲逐漸在挑戰高難

度時，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有

人問她會害怕嗎，她卻自信的說：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小

玲在競爭激烈、高手云集的比賽場上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關，為班

爭光，她的精神多么值得我們學習！

到了決賽的階段，許多參賽者都已經被淘汰了，只剩下小玲和其他實力很高

的對手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我

們開玩笑：“只要我想著那里是麥當勞的門口，然后一跨跨過去不就行了

嗎？”說來容易，做來難。面對1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站

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著，突然，她猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲

沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心

灰意冷了，這時，一陣風吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加

油。

這使小玲重新振作起來，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成

功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來的賽跑，真難得！最后，因為

大家都沒有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，

為我們班爭添了光彩！

小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學習，不管

度過多少個春秋，我永遠也忘不了她。

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