校本研修方案(通用5篇)

2024年3月25日發(fā)(作者：形容簡單的成語)

校本研修方案（通用

5

篇）

校本研修方案篇1

校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長 的方

式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師 提高教育

教學(xué)能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有 更大的提高，

結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修方案。

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。

3、建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式。

4、積極探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

二、工作目標

1、建立個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、認真進行備課、上課及課后教學(xué)反思，形成獨具特色的課堂 教學(xué)模

式。

3、在原有業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)繼續(xù)嘗試不同的教學(xué)方法。每學(xué)期至 少總結(jié)

出兩種具有實用價值的教學(xué)方法。

4、在校本教研中積極汲取更多的教育教學(xué)常識。

5、每月讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。利用互聯(lián)網(wǎng)檢索與教育 教育有

關(guān)的信息若干條。

三、具體實施方案

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好 每一次

聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化 為教師的行

為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自 己在教學(xué)實踐中

發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功, 彌補不足，在總結(jié)經(jīng)驗

中完善自我。

2、善于總結(jié)具有實用價值的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中要不斷嘗 試多種

教學(xué)方法，針對不同的學(xué)生要采用靈活多樣的教學(xué)手段，把好 的傳統(tǒng)的教

學(xué)方法繼承下去，同時在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)更加適合學(xué)生的教學(xué) 方法與手段，通

過教學(xué)筆記的形式作以詳細記錄，包括方法的具體實 施情況以及教學(xué)效果

等。

3、認真參加參與各校教研活動與小組學(xué)習(xí)研討活動，將培訓(xùn)學(xué) 習(xí)所

得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋 找出一條

適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué) 特色。

4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信 學(xué)生的

巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的 主體精神，

促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與 在線研

討。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷 更新，

豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊， 提高教育

教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好！

校本研修方案篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以黨的教育方針為指導(dǎo)，以上級教育部門整體工作 思路

為依據(jù)，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以課堂教學(xué)為重點，以提 高教學(xué)質(zhì)

量為目的，開展扎實有效的教育研究活動。

二、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、群眾備課、主題教研、反思交流”等活動為基本 形式。

圍繞教學(xué)主題，進行理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己 自學(xué)相結(jié)合，

透過理論來明白教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。 透過實際教學(xué)中

遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的 對話，注重“以老帶

新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽點評各抒己見， 促進教師共同提高。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究資料，確立一個教研主題進行研究, 組

內(nèi)每人圍繞主題上課，透過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形 式展開

討論，談自己的想法、看法、集思廣益到達同伴互助、共同提 高。鼓勵“閑

聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利 用課余時間，就某

個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象進行閑聊，發(fā)表評論。并努 力獲取有價值的教育教

學(xué)經(jīng)驗。

三、工作重點