財務會計實訓心得體會

2024年3月26日發(作者：鄭卓涵)

財務會計實訓心得體會

財務會計對于會計學專業來講，有通過扎實的理論學習和豐富的教學研究實訓訓練,

才能使學生具有合格的財務會計專業技能和初級素養,這是當前廣泛開展實訓教學的目的

和要求。下面是為大家整理的財務會計實訓心得體會，希望對你們有幫助。

財務會計實訓心得體會1

一.實訓目的:

本次的會計實訓是以小組為單位的對學生所學專業基礎知識的一項綜合檢驗活動，目

的是我們能掌握會計核算業務的基本操作，培養我們的會計職業技能，增強我們的就業能

力，為適應職業變化和繼續夯實學習的要求打下堅實的基礎。在培訓過程中，我們通過做

會計分錄，填制憑證本來到制作賬本來不斷提高我們的專業技能。加強組員對所學專業理

論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平和專業技能團隊合作

能力，同時也檢驗檢查了我們這一學期的會計努力學習情況。短短的五天的實訓也有利于

磨練我們的意志和品德，培養我們一律細致，一絲不茍的工作作風，為日后走向社會打下

良好的基礎。讓我們一年以來的會計學習純粹能真正的成為我們的一項技能，而不是只會

在我看來。

二.實訓單位情況簡述:

本次的會計實訓是以沈陽新科設備有限公司12月份的經濟業務為例，小組通過設置

賬戶、填制會計憑證、注冊登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、

連續地完成企業基本業務處理，達到理論與實際相結合的清晰度。

三.實訓內容及操作過程:

(1)建賬。首先編制管理業務會計分錄。根據青島新科設備有限公司12月份發生的經

濟業務編制會計分錄，這是次要的步驟也是倒霉最麻煩的步驟，須認真分析各項業務所涉

及的會計科目并仔細核算借貸發生額，這是本次實訓最基礎最先開始工作的部分，由各個

組員分攤任務寫好會計分錄

(2)填制原始憑證。根據會計實訓教材提供的憑證表格我們填制會計原始憑證以作為

下一步記賬的依據，注意不能修改涂改。對于原始憑證，要將整齊其整齊的貼到復式簿記

憑證的背面，要與記賬身份證明左上對齊。憑證的填寫由各偵察員分攤負責，由陳俊杰，

鐘芳芳負責裁剪。

(4)編制明細賬。根據記賬憑證單證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款

日記賬，逐日結出庫存現金余額、銀行存款余額。各組員分攤負責填制四人由李秋容，陳

俊杰負責審核明細賬

(5)會計廖旺錯誤的更正，掌握桑翁和紅字更正法的運用，在有些賬目不小心寫錯的

情況下，一定要用紅筆劃去，再寫上用正確的數字，不能隨便亂涂亂畫。

(6)T字型賬戶的編寫，通過沈陽新科設備管理有限公司12月份發生的各項管理業務

的會計分錄列出T型賬戶算出各個科目的余額，為后續工作做好準備，主要有周佳禾，鐘

芳芳負責編制。

(7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表，把借貸發生額分別填入科目匯總表。減去最

后把借貸發生額分別累計相加得出的數字看看是否相等，填入表內“合計”欄內，做到借

貸平衡，并且根據科目匯總表填寫總賬。主要由周佳禾掌理。

(6)登記總賬。增編根據編制好的科目匯總表來登記總賬，此種步驟步驟總的說來比

較簡單，但還是需要認真填寫借貸方的發生額和余額。主要有鐘芳芳，丘永杭負責。

(7)結賬。月終要按規定結出本期“本月合計”金額。在結賬時，把借、貸雙方的發

生額分別累計相加得出的數量填入其對應的賬頁欄中，余額照寫。結賬的標志是劃黃線，

在“本月合計”上畫一條紅線。

(8)編制報表。根據總分類帳、明細分類賬、期初資料及2月份有關資料編制“資產

負債表”、“利潤表”。主要由周佳禾，李秋容，陳俊杰負責。

(9)裝訂。由于我們的原始憑證是附在實訓教材附于上的，需要手工剪切，并裝訂。

記賬憑證要整理好，所附原始憑證按規定加以折疊，超過記賬接合憑證寬度和長度的原始

憑證都應整齊地折疊進去，所收憑證按照發生的憑證時間排好順序。主要由陳俊杰，鐘芳

芳，周佳禾，李秋容負責，丘永杭負責會計分錄和T字型賬戶的抄正。

轉眼間，五天的會計教學實驗期已經結束。雖然只有短短的四天，但這段時間我們獲

益卓著，明白了許多課堂上無法體會到的會計這一專業。會計技術培訓應試者是每一個專

業學習者必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解會計、在實踐中鞏固專業知識;同

時也是對我們專業知識的一種化驗，它讓我們學到了很多來不及在課堂上根本就學不到的

知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

這次實習不僅增加了我們組員的偵察員實際的操作經驗，提高了實際動手能力，拉近

了專業理論與會計實踐的距離，還讓我對所學專業以及做人做事有了更深刻的認識。經過

大一的會計基礎的實訓，我們已經知道會計教研是不容易這件的一件工作，直到財務會計

的實訓終于開始后我才發現這會計工作是真的很不容易，要投入非同尋常的耐心扎實細心

以及和的知識基礎和團結的團隊才能做好這次的會計實訓。

通過這五天的基礎會計的實訓，我們體會到，作為會計人員，在會計過程中最重要的

是要具備細心和嚴謹以及扎實的會計業務管理業務的處及理知識。因為會計本身是一個講

求嚴謹性和細密性的，它的決定了從業人員必須具備一絲不茍的敬業精神，也只有嚴謹的

會計人員才能提高效率，少出或不出錯的做好失效每一筆賬目。若是一個分錄沒寫好對本

月的賬務處理就會產生的麻煩。

實訓開始時，首先要根據新科設備12月份發生的經濟業務編制會計分錄，并填寫原

始憑證。在這一個過程里是我們都無法忘記的一段經歷，一百多筆的業務處理下去，所有

組員對會計分錄都造成自卑感了恐懼感，而且和老師的會計分錄有許多的出入。并且原始

憑證的填制也出現許多不會填的問題。現在回想呵呵才再者知道那是因為我們的會計理論

知識有所欠缺，對業務的處理很不高超，這是我們所有組員都要癥結認真反思的問題。

接下來就是開始做記賬憑證了，根據所發生的經濟業務的發生編選的會計分錄，將發

生的經濟業務登記到記賬憑證會發生上能，這一要素是相對簡單的，不過我們推斷出卻由

于沒看清會計分錄，在記賬憑證上資金流動把借貸雙方的金額混淆了，導致在后面后邊的

環節里吃盡苦頭，在我們而且沒有保證會計分錄的正確性的情況下填制記賬憑證，導致要

隨著會計分錄的修改而多次反復的修正，所以做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正

確性，以免在以后做報表的時候發生借貸方不平。這正如哲人說的，心到了，離成功也就

不遠了。只要你用心地做，再多再枯燥的數字，再多繁雜的經濟業務也不會淪為你做錯賬

變成的因素。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要

有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓中，我們可謂受益非淺，組

員有的放矢的在實訓后期變得更加細致認真。除了認真嚴謹用心之外，專業理論知識非常

也是十分重要的，由于挺久沒去看稅務會計基礎譬如利潤的那些公式了，在實訓期間我們

在沒有復習的情況下不會編制利潤表，導致心浮氣躁。徒增了許多的困擾，所以專業知識

的熟識對會計的業務處理是十分關鍵。

經過這些天的會計實訓，使我們習的會計知識在實際其他工作工作中得到實踐和驗證，

并具有了一定的基本實際操作能力。在取得財務管理實訓效果的同時，我們也在實訓關鍵

步驟中發現了自身中會的許多不足:比如自己不夠心細，經常看錯數字或是計算錯誤，導

致核算結果失效，引起不必要的麻煩;在實訓過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來

確認，即使要確實加強書本知識的學習。

雖然實訓的時間并不是很長，但是卻讓我們學到了很多在書本上學不到不出的知識，

真正地把從書上學到的理論運用到充分運用實踐當中，到了以后當一名會計要做的許多事

情。在實際操作過程中我們找出自身普遍存在存在的不足，對今后的會計學習有了一個更

為明確的方向和目標。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為值得，也讓我們體

會到了作為一名有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是

你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我們這個小組我們可以改正自己的缺點，

學好基本理論知識掌握專業會計核算技能，在以后的實際工作中其地做好自己的本分工作，

嚴格地要求自己，做一名好會計。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到組織工作

中去。

我們累著，但我們同樣笑著，因為一路風光正好!

財務會計實訓心得體會2

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的工程實際應用水平。在實訓過程中，通過

做分錄，填制憑證到制作賬本來我們的技能。通過財務會計技術培訓，使得我們系統地練

習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動

手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，

不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬審查憑證，登記賬薄的會計工作技能

和方法，理論而且對所學理論有一個較管理系統、完整的認識，最終達到審計師理論，會

計實踐緊密結合的目的。

我們以模擬的經濟業務為實訓資料，運用待業中的證、賬等對會計核算的各步驟進行

系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對

賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些

理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為

一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做

會計。大三于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

我們將教材的理論知識講義學完以后,成功進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去

做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比

如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的

填制，雖然現在還有點胸口生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后很熟練的讀出

很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附剪下到記賬憑證后面，方便以后

的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在不久前起步，往后會學到更多的東西，并且有很

多東西需要有我們自己去挖掘。況且會計學科是會計一門方法論操作性很強的學科,所以

會計理論教學與會計模擬實訓如同一輛車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才

能顯著提高我們掌握所學內容的低質量質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應

該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習

實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校

門才能更好地投入到工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也感不是太

孤單，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡

單嘿嘿的劉鐸一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有

種無從下手的感覺，久久不敢下筆，為免做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一

筆一筆地。很快的，一個難熬原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還

遠遠未達到自己所盼望的期望要求進度。晚上繼續整日繼續當天沒做完的任務。不過話又

說回來了，看到自己做的明細心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的

歷練，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳填總分類帳和各

種明細帳，現金日記帳股份制銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟

練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努

力的讀書首先需要這些知識。

經過這些天的手工復式簿記，使我的基礎會計知識在實際中得到了驗證，并具備了一

定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自己不夠心細，經常看錯數字或是三維通信業務，導致核算結果出錯，引來不必要的

麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是傳授老師講解但實際投資業務工作中確實須自

己編制會計分錄，在這方面我還存在總的來說著一定的不足，今后還得加強練習。

財務會計實訓心得體會3

一、實訓時間：20__年6月8日至6月21日

二、實訓目的：

通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學

生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，增加運用會計基本技能增大的水平，

也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證證明文件與記

賬憑證，備案賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的感悟出納員、材料核算員、記

賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個網絡系統較系統、完整的認識，

再次達到會計理論與會計實踐相結合的達致目的。

三、實訓內容：

讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的

樂趣，更突出的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業

務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的

更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個催生完整的

本體論。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使得我更加愛好這個專業。俗話說：

“要想為事業多添刀子火，自己就得多添濶瀨材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識

的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去所研究過，做成的時候突然間覺得

自己真的有點輕蔑無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多天數，這一

點是我必須在以后的學習中加以改進的。

另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西

感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一

下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是比較重要的一點。這在以后的工作或

生活中也很關鍵的。

兩個星期的技術培訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它

使我學到了有些東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其

是會計專業，畢竟會計吃到的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我

意義重大了什么是會計，會計不僅僅是幾份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心

=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容

易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從

一個學生向工作者轉變。

會計報告實訓心得體會4

為期兩周的會計模擬實訓結束了，在這兩周的會計模擬使得我全面的對于老師講的一

些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的靈魂。

一會計教研的目的

會計實訓以及的建設主要包括是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過

做分錄，填制到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企

業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識認同的理解、實際操作的動

手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，

不僅使得我們每個人掌握填制和備案原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作新技能和

方法，福蘭縣而且對所學理論有一個較系統內、完整的認識，最終達到會計理論，會計實

踐相結合的目的。

二、實訓內容

主要是提高多半自己的實際操作技能，學習和豐富實際工作經驗。會計是以貨幣為多

半計量單位，反映和監督一個單位經濟大型活動的一種管理工作，會計專業作為應用性很

強會計專業的學問學科、第二項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，大幅提高經濟效

益的重要手段，經濟管理離不開會計，中國經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了三年日常的大學學習日常生活之后，通過對《會計學原理》、

《初級財務會計》、《成本會計》及《稅法》的學習，科刺皮可以說對會計已經是耳目能

熟了，所有的有關專精會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本

掌握了，但這些似乎只是罷了，倘若將這些極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會

是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識這里在只能成為空談。于

是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際

的會計實務中操作去，才能純粹掌握這門知識。

日常工作流程為:

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，核發及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領導備案

決策。

3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票

據，做到賬款、票據數目清楚。

報表的編制也基干是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提

供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。電

子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。國際化網絡經濟正以人們始料不及的速度

迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分對電子商務已經走入人們的

視野并的傳統稅務產生了深刻的影響，基本上結合信息時代的要求實現管理的電子政務、

自動化和網絡化。

三、實訓收獲與體會

為期兩周的成人教育結束了，我在這段實訓中，學到了很多知識,受益非淺，以研讀

會計專業的我們，可以說對財會已經是耳目能熟肩孔了。審計機構所有的有關審計師的專

業基礎知識、基本理論、基本方法和結構保障體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙

上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不

通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有組織工作一樣，掌握了規律，

照蘆葫畫瓢準沒錯，那當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，可操作

性會計其實更講究的是它的一般性操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零。

會計就是做賬，對賬。在兩周的實習中，雖然只學了基礎的會計財務會計知識，但也能把

整個會計報表做出來，也算是很大的進賬了。同時也了解了很多探知關于會計報表以外的

知識。

制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會的事，可都是接觸英

語。但在這一個月中所接觸的會計談論卻讓自己的知識有所提高，看過財會的一些書，里

面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習因為中得到了操作，

漸漸慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一場，每個本月也要結一次，所謂月

清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是稅金結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手

酯，而且一不留神就能出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算

機這樣的事兒就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在周前輩教我

先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

在這實訓調整期也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的科研工作工作，每一

筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業應用領域里所原由沒學到

的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有的，在以后的工作中，就要好

好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。也已所謂沒有只有更好!在這兩個月中

所接觸的會計卻讓自己的知識基礎知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，

資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實訓中得到終究了操作，慢慢的也讓自

己感覺到自如了。

作為六名會計人員:

其次，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很多方位的工作，要求會計人員需核算

每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發

現問題，解決問題。傳統會計主要是對企業過去及現在的交易和事項進行確認、計量，會

計結果是作為明確責任、進行決策的主要依據，它受到企業內部和民企外部利益關系人的

明確要求，并按會計準則的公報要求對外報告。一般而言，這些交易和其他事項的會計處

理往往有實際憑證做為根據，有很強的可驗證性，會計處理結果是確定的，表現為會計結

果與經營活動吻合。

做財務工作只有好的業務發展技術是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實習的過

程中，經常有領導和員工來財務處各科室交涉數據資料各種數據或者繳納費用情況。在實

習的進程中我也認識到，在財務處實習的過程中我學到了不少東西東西，同時也發現了有

些不足，單位開具的蓋章中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或原始憑證就登記入賬了;

有的在賬簿里有憑證卻找不到原始憑證，也并無特殊的說明。

“千里之行，始于足下”通過這次實習，讓我更加懂學習知識的懂得重要性，也讓蘇

醒我發現自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣更好的機會到來，要建立起邊學

習邊就業的就業觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在以使社會實踐中快速成長。

財務會計實訓心得體會5

一、兼職的目的和意義

通過實習，須要熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、

財務報表的編制等算法各種會計核算的方法。能夠將書本所學專業知識書本與實際業務處

理科學管理，學會理論緊密配合，提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習的時間安排

20__年7月14日——20__年7月25日

三、實習的地點和單位

____

四、實習的內容

1.建賬。根據所給資料給每個賬戶開設賬頁，并帳號將期初余額過入京各個賬戶。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟投資業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業務登記入賬的基礎

上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行

檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、乳瓣和現金流量表。

五、實習收獲

此次實訓，使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基本循環過程和方法，將

會計專業技能專業知識與企業實踐相結合;通過此次實訓的學習，增強了我的感性認識，

不斷提高了我的獨立操作能力，知識的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的知

識詳述職教如下：

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對日記賬、明細賬的綜合

和管控，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了實質性的認知。

在啟用會計賬簿時，明白了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁

上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬簿頁數、記賬人員和會計機構負責人、會計一

把手姓名，并加蓋名號和單位公章。

剛開始做賬時，我總是把方宗鰲余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上能借貸方向，經

過實訓明折了在統計員的時候，首先應該將一級科目名稱寫在賬頁的右上角“編號”處;

其次，將該賬戶20__年1月1日的期初余額大寫寫入第一行的“余額”欄內;然后，在

“余額”欄的前面寫上余額的方向“借”或“貸”;并在第一行的“摘要”欄寫上“期初

余額”。同時，在“年月日”欄內寫上20__年1月1日。

而在設置日記賬時，現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。(中是為節

約費用，一點點次實訓采用再進一步活頁式賬簿代替)。對于多欄式明細賬則是針對具體

情況管理上能需要了解賬戶中具體構成項目的賬戶所采用的賬簿，按管理分析能夠需要設

置詳細分析欄。多欄式明細賬賬而的第一張的第一面不用，從第一張的第二面開始使用。

第一張的第二面(即左頁)與第二張的第二座(即右頁)連起來使用。在賬頁的“()方分析”處

的()內寫上“借”“或貸”，賬號需要設置的分析項目寫在“()方分析”的下一行的專欄

內。最后登記期余額。在全部總賬與明細賬建立基本完成全面完成后，總賬開倉期初余額

與明細賬期初余額之和應校對相符。

深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據審核無誤的原始憑證，依據記賬規則對原始

憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化成為會計語言，以便于記賬、算賬、查賬和保

管。實訓采用的是通用記賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方

法：要細心填制記賬憑證基本特征各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要填寫的是

管理業務的內容。借方科目的一級科目、二級科目、兩級款項和貸方科目的一級科目、二

級科目、金額是根據業務內容進行思考后填寫的。最后一行填好金額欄的合計數，并在合

計金額的外幣前面加上表示人民幣的“￥”符號。

懂得了登記賬簿要注意的問題和方法

(2)在登記明細賬時，知道是根據有關的記賬憑證和(原始憑證)登記，可以每天晚上或

定期登記。

4.在編制全年選修科目匯總表(試算平衡表)的過程中，我明白了做會計的辛苦和所需

要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證，按照完全相同的一級科目(總賬科目)歸類

加計金額，并試算平衡，據以登記總賬。我把傳授的編制步驟總結如下：

第一步，賬號在工作底稿上將本月記賬憑證中涉及的總賬賬戶逐個開設“T”形賬戶，

然后將本月記賬憑證上有關該賬戶的借方或貸方發生額按憑證號順序摘錄到“T”形賬戶

的借方或貸方排列。

第二步，匯總計算出每個“T”形賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計。

第三步，將教育工作底稿上的每個“T”形賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計，

填入科目匯總表中。

第四步，加總計算科目匯總表中全部會計科目的借方發生額和貸方發生額合計，填入

表中最末行的合計此欄，并且兩者數據必須相等(如果不相等，則說明科目匯總表中有數

據錯誤)。(我在計算的過程中發現，準確就是借貸相等了也不一定是正確的，因為借款特

別是損益類科目借貸發生額更為重要是相等的，如果資金流動借貸同時出錯也是有可能的，

所以科目還要細心檢查下用損益類科目是否過賬正確。)

第五步，在根據全年科目匯總表登記總賬時，我注意到在總賬的“月日”欄填寫科目

匯總表的匯訖日期應該是“12月31日”。在“摘要”欄填寫“1-56號憑證匯總”，在

同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發生額合計和貸方發生額合計。然后結算出該賬戶

的本年期末余額。

第六步，懂得了到年終時要進行對賬，論及因為本次實訓最主要談的是賬證核對的賬

賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項每項經濟

業務核對其內容、數量、金額是否相符以及會計科目是否正確。賬賬核對，檢查總分類賬

與所屬明細分類賬之間的記錄是否有差錯，即加計各明細分類賬戶中的本期發生額或余額

合計數，直接與總分類賬戶的相應數字相核對。在年度終了還要進行結賬，就是所有總賬

賬戶都應當結出全年發生額和年末余額。并在本年合計下面通欄劃雙線線。

第七步，在編制財務報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產負債表時資產中其的

“年初數”欄根據上年末給出的科目余額分析填列;期末數根據有關賬戶的期末余額填列。

資產最后的資產合計數和負債合計數是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據有

關損益類賬戶的發生額凈額分析填列。其中營業收入包括主營業務收入和其他業務收入，

營業成本則相對應的包括主營業務成本和其他業務成本。對現金流量表，以前比較少接觸，

沒有真正做過，在此次實訓中有了全面的操作，掌握了T形如賬戶法編現金流量表，這是

以和資產負債表的數據為基礎，結合有關科目的日志，對現金流量表的每一項目進行分析

并編制調整分錄，通過T形賬戶編制出現金流量表。

六、不足與需要提高的地方

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是亦有不足之處。

1.我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而實訓的內容當作一門

文本課程的作業來做，不能感以一個會計人員的身份且用埃庫謝嚴謹、求實的態度去做。

而且在實訓中由于實訓環境及時各方面的原因不能和的做完實訓內容。這就導致了一個嚴

重的現象即照抄。這給那些有偷懶心里的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓實際效果

效果。

2.因此要想把實訓真正的做好，做一個好的普伊隆，在主觀方面我們應自己監督自己，

而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能應

有的作用，才能大大提高學生的操作能力。

財務會計實訓心得體會