2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí):古代詩歌閱讀 練習(xí)題匯編(含答案解析)

2024年3月28日發(fā)(作者：新疆徒步)

2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：古代詩歌閱讀 練習(xí)題匯編

1

．閱讀下面這首唐詩，完成各題。

登裴秀才迪小臺

王維

端居不出戶，滿目望云山。

落日鳥邊下，秋原人外閑。

遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間。

好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。

(1)

詩人的心緒集中體現(xiàn)在

“

閑

”

字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請簡要分析。

(2)

（變式提問）你怎樣理解詩中的

“

閑

”

字？

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

始聞秋風(fēng)

劉禹錫

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。

五夜飗飗

①

枕前覺，一年顏狀鏡中來。

②③

馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。

天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。

【注】

①

颼飗（

sōu liú

）：風(fēng)聲。

①

拳毛：拳曲的馬毛。

①

眄（

miǎn

）：斜視，一作

“

盼

”

。

2

．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）

A

．首聯(lián)寫詩人與秋風(fēng)的聚散，

“

我

”

為秋風(fēng)，去而復(fù)返，將無情之物化作有情之人。

B

．頷聯(lián)寫詩人五更醒來，聽聞屋外秋風(fēng)勁拂，不由得起身對鏡自照，感慨容顏易老。

C

．頸聯(lián)寫黎明時分，詩人豢養(yǎng)的馬想要外出吃草，用來狩獵的鷹也期待著展翅高飛。

D

．全詩以黃菊、玄蟬、邊草、青云、天地肅清等意象，與秋風(fēng)一道，營造濃濃秋意。

3

．唐代詩人多有雅號，劉禹錫被稱為

“

詩豪

”

，其詩豪邁雄健。請根據(jù)此詩簡要分析劉禹錫

的詩歌特色。

4

．閱讀下面的這首宋詞，完成下題。

木蘭花

歐陽修

第 1 頁 共 22 頁

別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉①何處問？

夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故攲②單枕夢中尋，夢又不成燈又燼③。

【注】

①

魚沉：古人有魚雁傳書之說。魚沉，謂無人傳言。

①

攲：古通

“

倚

”

，斜，傾。

①

燼：

火燒剩余之物，此指燈花。

下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是（

）

A

．作者在開頭兩句直抒胸臆，

“

觸目凄涼多少悶

”

寫出了無處不在的凄涼與煩悶。

B

．

“

漸行漸遠(yuǎn)漸無書

”

，三個

“

漸

”

字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠(yuǎn)處，仿佛去迫尋

愛人的足跡。

C

．五、六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲，借以訴離怨別恨，尤其

“

敲

”

字極富神韻，動人

心魄。

D

．本詞筆調(diào)細(xì)膩委婉，語言典雅，感情奔放；境界哀怨纏綿，清疏蘊(yùn)藉，雅俗兼?zhèn)洹?/p>

5

．閱讀下面唐詩，完成下面小題。

歲暮歸南山

①

孟浩然

北闕

②

休上書，南山歸敞廬。

不才明主棄，多病故人疏。

白發(fā)催年老，青陽

③

逼歲除。

永懷愁不寐，松月夜窗虛。

【注】

①

寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。

①

北闕：指帝宮。

①

青陽：指春天。

下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）

A

．

“

北闕休上書

”

，實際上表達(dá)的正是

“

魏闕心常在，金門詔不忘

”

的情意。現(xiàn)實是這樣令

人失望，因而一腔幽憤。

B

．

“

多病故人疏

”

寫得委婉深致，一波三折；本是怨

“

故人

”

不予引薦或引薦不力，而詩人

卻說是因為自己

“

多病

”

而疏遠(yuǎn)了故人。

C

．白發(fā)、青陽（春日），本是無情物，綴以

“

催

”“

逼

”

二字，恰切地表現(xiàn)詩人看破紅塵以

后愿意以白衣終老此生的坦然心情。

D

．

“

松月夜窗虛

”

，以景結(jié)情。一則對上句

“

永懷愁不寐

”

進(jìn)行照應(yīng)補(bǔ)充，村托出怨憤難解；

再則以迷蒙空寂的靜夜之景，抒寫心緒的空虛落寞惆悵。

6

．閱讀下面唐詩，完成下面小題。

送李錄事兄歸襄鄧

第 2 頁 共 22 頁

劉長卿

十年多難與君同，幾處移家逐轉(zhuǎn)蓬。

白首相逢征戰(zhàn)后，青春已過亂離中。

行人杳杳看西月，歸馬蕭蕭向北風(fēng)。

漢水楚云千萬里，天涯此別恨無窮。

下列對本詩的賞析，不正確的一項是（

）

A

．首聯(lián)第一句敘述了十年間自己的境遇與朋友李錄事相同，均是人生艱難，從而將深

沉的感慨寓于其中，令人傷感。

B

．首聯(lián)第二句中，詩人借景抒情，用遇風(fēng)飛轉(zhuǎn)的蓬草形象寫出自己飄泊無定的生活，

隱含著羈旅中飄泊不定的苦味。

C

．頸聯(lián)中

“

歸馬

”

點(diǎn)明朋友歸襄鄧之事，

“

杳杳

”“

蕭蕭

”

兩個疊音詞音韻和諧，有音樂美，

但都含有悲涼的情味。

D

．尾聯(lián)寫兩人分別后相距千萬里，所以離別的時候有無盡的傷感，照應(yīng)了題目中的

“

送

”

，

惜別之意盡顯。

7

．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目

長安秋望

趙嘏

云物凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。

殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。

紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。

鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。

頷聯(lián)是趙嘏的名句。據(jù)《唐詩記事》卷五十六記載，詩人杜牧對此聯(lián)贊嘆不已，因稱趙嘏為

“

趙倚樓

”

。杜牧如此激賞此聯(lián)的原因是什么？請簡要分析。

8

．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目

題諸葛谼田家壁

賀鑄

晚度孔明谼

【注】

，林間訪老農(nóng)。

行沖落葉徑，坐聽隔江鐘。

后舍燈猶織，前溪水自春。

無多游宦興，卜隱幸相容。

第 3 頁 共 22 頁