幼兒園小班教案《裙子》含反思

2024年3月28日發(fā)(作者：提檔)

幼兒園小班教案《裙子》含反思

小班教案《裙子》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，

讓幼兒能用自己喜歡的簡(jiǎn)單花紋裝飾裙子，大膽畫畫，鞏固正確

的拿油畫棒方法，愿意參加繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色，

快來看看幼兒園小班《裙子》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鞏固正確的拿油畫棒方法，愿意參加繪畫活動(dòng)。

2．能用自己喜歡的簡(jiǎn)單花紋裝飾裙子，大膽畫畫。

3．鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

4．引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)

成良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

2．繪畫范例一張。

3．彩帶或長條狀的皺紋紙若干。

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活動(dòng)過程：

1．教師播放歡快的音樂，給幼兒表演彩綢舞蹈。請(qǐng)幼兒說說

當(dāng)彩綢

揮舞起來的時(shí)候，像什么？

2．拿出長彩帶或剪成長條狀的皺紋紙，請(qǐng)幼兒自己揮舞，再

次感受曲線的線條變化。

3．翻到創(chuàng)意繪本第5頁，觀察畫面，請(qǐng)幼兒說說熊姐姐在做

什么？她的裙子是什么顏色？裙子上有什么？還缺少什么呢？想

想我們可以畫上些什么讓裙子更漂亮。

4．教師在繪畫范例上示范曲線的畫法，幼兒可用手指在桌上

練習(xí)。

5．幼兒在熊姐姐的裙子上添畫花邊，教師觀察幼兒用筆是否

流暢。

6．展示作品，幼兒互相欣賞，教師給予相應(yīng)評(píng)價(jià)。

7．在歡快的音樂中，師生一起跳彩帶舞，在歡樂的氣氛中結(jié)

束活動(dòng)。

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教學(xué)反思：

幼兒的繪畫技能有限，衣服是孩子生活中每天都要接觸的，都需

要用到，對(duì)孩子來說有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，孩子會(huì)比較感興

趣。

活動(dòng)中，我先創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒融入情境之中，去發(fā)現(xiàn)裙子的漂

亮可以是漂亮在花紋、可以是漂亮在顏色，也可以是漂亮在款式。

圓形是孩子們?nèi)雽W(xué)以來經(jīng)常接觸、比較熟悉的圖形寶寶。本次活

動(dòng)是讓幼兒使用蠟筆在已經(jīng)畫好的裙子中圈畫，大大小小的圈可

以是串連，也可以使零散，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色的蠟筆作畫。

小百科：裙裝是一種圍于下體的服裝，也是下裝的基本形式之一。

廣義的裙子還包括連衣裙、襯裙、短裙、褲裙、腰裙。裙一般由

裙腰和裙體構(gòu)成，有的只有裙體而無裙腰。

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