我是一名教師的演講稿(精選5篇)

2024年3月30日發(作者：孫子兵法讀后感)

我是一名教師的演講稿（精選5篇）

我是一名教師的演講稿1

我是一名教師的演講稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是：我幸福，我是一名教師。

在西方流傳著這樣一句諺語：如果你想要幾小時的幸福，就去喝醉吧！如果你想要三

年的幸福，就去結婚吧！如果你想要一輩子的幸福，就去做園丁吧！

可是，我想我們大多數教師說得最多的一句話可能就是：“做教師太累了。”每當說這

句話的時候，聽到這句話的時候，每當看到教師憔悴的面容，疲憊的目光，程式化沒有笑

容的臉龐。我都會不停地問自己，我們教師怎么了？我們到底需要什么？我認為我們每一

位教師都應該保持陽光心態，努力拼搏，去收獲做為一名教師的幸福。

對于我們每一位教師來說，幸福是什么？其實只要我們伸手去抓住它，幸福就在我們

的身邊。

累了倦了的時候，來到孩子們中間，和他們一起拉拉家常，傾聽他們心中的喜悅與痛

苦，我想你一定會感覺到能讓孩子們信任、依賴是多么美好的事情；課間了，拉起他們的

小手和他們一起打打沙包、踢踢毽子、跳跳皮筋，我想你一定會感覺到和孩子們在一起，

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年輕了許多；面對堆成小山的作業，我們不妨多用心去感受學生作業中書寫上的進步，欣

賞學生獨特的見解，體會學生作業中跳動的思維……在心靈的愉悅中，你一定會覺得只有我

們才能讀懂學生，也一定會收獲做為教師的幸福。

幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。當孩子犯錯誤的那一刻，擔憂、憤怒、失望一下

子全涌上了我們的心頭，在那一刻孩子們需要的是什么？是責罵？是訓斥？還是真誠的

愛？今天，我可以肯定地說：是愛！是愛讓那些迷茫的孩子回到了集體中；是愛，讓他們

認識到了錯誤；更是愛，讓他們又重新找回了學習中的樂趣，奮起直追……那一刻我更感受

到了一個教師的真正幸福，也就在那一刻我明白了：原來幸福就來源于我對學生的尊重、

熱愛與關心，來源于我的默默付出，學生們的茁壯成長。

當然，很多時候我也覺得自己很累很傻，為了教學質量，殫心竭力；為了學生的安全，

繃緊神經；為了打造一堂高效課，熬至深夜。傻得面對調皮的學生我會耐心說教，面對年

幼的女兒更多的卻是斥責；傻得把自己的教室打扮得如同殿堂一般，而自己的家卻總顯得

零亂而隨意！當自己所待的班級成績取得了第一名，而自己的孩子學習成績卻下降了的時

候；當因為忙，許久沒有回到父母身邊，才發現母親的腿疼病又犯了，父親咳嗽了半個月

都沒有告訴我的時候，我的心里在默默地流著眼淚，我不止一次地問自己，這樣辛苦，這

樣累值得嗎？可是，當我來到學校，聽到一聲聲甜甜的“老師好”；當我跨進教室里，看到

一張張樸實的笑臉；當我翻開作業本，遇到一道道充滿智慧的答題；當我漫步操場，被孩

子簇擁起來答疑解惑的時候，想想周圍的同事，再看看在座的各位，我會堅定而響亮地告

訴自己，作為一名教師我是幸福的，和孩子們在一起我是快樂的，我要把美麗綻放在我愛

的講臺上。

親愛的同行們，我想說作為一名教師，我很幸福！很快樂！這份幸福和快樂讓我驕傲，

讓我激動，更讓我難以忘懷。在這些幸福的歲月里流淌的全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬！

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