部編版六年級語文上冊第二單元培優測試卷_附答案

2024年3月30日發(作者：收獲感言)

部編版六年級語文上冊第二單元培優測試卷

時間：90分鐘 滿分：100分

識字與寫字(25分)

1.

讀下面的文字，完成(1)～(3)題。(8分)

國慶70周年yuè bīng中，三軍儀仗隊的51名女隊員首次亮

相，令無數國人rè xuè fèi téng。她們身著陸、海、空三軍

．

zhì fú，用時66秒，通過96米的受閱jù lí，做到分秒不差，毫厘

不錯。為此，她們在訓練中精益求精，將各種困難視若等閑。

．．

(1)根據文段中的漢語拼音，在橫線上按順序寫出詞語。(4分)

______________________________________________________

(2)下列加點字與文段中加點的“著”讀音相同的一項是( )。

(2分)

A. 著火

．

C．看著

．

B．沉著

．

D．妙著兒

．

(3)下列選項中加點的“等閑”與文段中加點的“等閑”意思不同

的一項是( )(2分)

A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

．．

B. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。

．．

C. 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

．．

2.

下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是( )。(2分)

A. 屹立 (yì)

．

B. 逶迤(wēi)

．

旗幟(zhì)

．

憧憬(chōng)

．

坦然(tǎn)

．

日寇(kòu)

．

C. 掄起(lūn)

．

D. 圍殲

(qiān)

．

山澗(jiàn)

．

外賓(bīn)

．

繃著臉(běng)

．

手榴

彈(liú)

．

3.

下面詞語中有錯別字的一項是( )。(2分)

A. 匯集

B. 爆發

C. 眺望

D. 完畢

壯烈

懸崖

檢閱

雹子

奔跑

絕路

胳膊

疲倦

崎嶇

全神慣注

磅礴

斬釘截鐵

4.

下列說法錯誤的一項是( )(2分)

A. “律”的第七筆是“橫”。

B. “索”是上中下結構，第五筆是“撇折”。

C. “沸”的第五筆是“橫”。

D. “貫”是獨體字，第三筆是“橫”。

5.

選出下面詞語中帶點字的正確解釋。(4分)

(1)居高臨下( )

．

A. 住 B．住處

D．站在，處于

C．積蓄；儲存

(2)粉身碎骨( )

．

A. 細末兒 B．粉刷

C. 使破碎，成為粉末 D．淺紅色

6.

把下面的詞語補充完整，并任選一個詞語造句。(7分)

昂首( )( )

( )( )山河

驚( )動( )

排( )倒( )

( )七( )八 滿腔( )( )

__________：_____________________________________________

積累與運用(20分)

7.

根據本單元積累填空。(9分)

(1)《七律·長征》的作者是____________。這首詩是圍繞“___________

______________________________________________________”

這兩句來寫的。詩中的“______________”和“______________”

寫出了山的高大險峻；______________和______________是紅

軍渡過的眾多河流中的兩條。最能表現紅軍戰士取得勝利后的

喜悅之情的詩句是：_______________________________。(7分)

(2)《狼牙山五壯士》中，五位壯士為掩護群眾和連隊轉移，與日寇

激戰，最后英勇跳崖。你覺得用下面哪則名言形容他們最為恰

當？( )(2分)

A. 鞠躬盡瘁，死而后已。

B．位卑未敢忘憂國。

C. 捐軀赴國難，視死忽如歸。

8.

用表示“說”的詞語填空。(3分)

(1)“這幅畫畫得可真好！”他( )道。

(2)冬天快要到了，小松鼠們聚在一起( )：“怎樣貯存冬糧

呢？”

(3)“對不起，我還是堅持我的意見，回到祖國去。”他( )

了來自各方的挽留，毅然回到了祖國。

9.

請選擇恰當的短語依次填在句中的橫線處。(填字母)(3分)

黃河，中華民族的母親河。五千年的華夏文明史，與黃河有

著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了______，流出了______，

流出了______。

A. 燦若明珠的黃河古文化

B．漫無邊際的黃土地

C. 黃皮膚人的群落

10.

學校組織了以“祖國在我心中”為主題的演講活動，請你來參與。

(5分)

(1)下列可以作為本次演講素材的有( )(多選)(2分)

A. 《義勇軍進行曲》的誕生。

B. 中華人民共和國成立70周年慶典活動。

C. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。—— 林則徐

D. 鐘南山院士：84歲的抗“疫”逆行者。

(2)為了豐富演講內容，我準備講一個發生在抗日戰爭時期的故事。

你會給我推薦什么故事呢？簡單寫一寫故事內容。(3分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

閱讀與感悟(25分)

(一) 文文在參觀某地時看到了以下兩則材料，請仔細閱讀后完成練

習。

材料一：國歌紀念廣場位于上海楊浦區，占地約2. 7萬平方

米，以唱片的造型設計的大型開放式圓形廣場，寓意《義勇軍進

行曲》從上海唱響后，傳遍大江南北。廣場中央矗立著一座獨特

的主題雕塑，其主體造型為一面經過戰爭和歷史風云洗禮的國旗，

旗前還有一把軍號。國歌展示館坐落在廣場西南側，由序廳、國

歌誕生廳、國歌紀念廳等組成。該館以國歌故事為主線，以愛國

主義為基調，以聲音效果為重點，以展示、教育、收藏、研究四

大功能為方向，通過珍貴的文物、文獻和歷史照片，全面展示《義

勇軍進行曲》的誕生背景、創作過程、傳唱與影響，充分展現了

國歌的魅力，激發了民眾的愛國情懷。

材料二：1970年3月2日晚上，寒冷的春夜。嘟嘟嘟，清脆

的哨聲劃破了連隊營區的沉寂，也把我們這群初來乍到的戰士們

從夢中驚醒。是三聲！緊急集合！_____________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

這時的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分的。

我好不容易套齊了衣服，背包卻怎么也打不上，腦門上急出了一

層汗。打了拆，拆了打，折騰了幾次就是打不好。最后我干脆一

咬牙，橫七豎八地給被子來了個“五花大綁”，就往肩上一扛，

跳下地，趿拉著鞋，沖出門外……

11.

材料二可能是文文在( )展區看到的。(2分)

A. 國之風貌 B．緬懷革命先烈 C．感受軍旅生活

12.

《義勇軍進行曲》伴隨著抗日救亡運動的浪潮，很快傳遍了全中國。

這首歌的曲作者是( )。(2分)

A. 聶耳

C．徐悲鴻

B．冼星海

D．魯迅

13.

下列說法正確的有( )(多選)(2分)

A. 國歌紀念廣場中央的雕塑，主體造型是一張唱片及經過戰爭和

歷史風云洗禮的國旗，寓意著國旗和國歌將傳遍大江南北。

B. 國歌展示館以國歌故事為主線，有展示、教育、收藏、研究四

大功能。

C. 材料二中“腦門上急出了一層汗”描寫了“我”的動作，

“扛”“跳”“趿拉”“沖”等動詞，表現出“我”在慌亂

之中的狼狽相。

D. 材料二中的“劃破”一詞，生動形象地寫出了哨聲的尖銳，為

“我們”從夢中驚醒作鋪墊。

14.

材料二中的第2段具體描寫了“我”的狼狽相，請你發揮想象，

在文中橫線處寫一寫緊急集合的哨聲響后，全體戰士手忙腳亂的

場面。(3分)

(二)八女投江

①1938年，東北抗日聯軍的一支部隊按照上級的命令，深入敵

后去開展游擊戰，打擊日本侵略軍。這支部隊里面有一個婦女團。

別看婦女團都是女戰士，可她們跟男戰士一樣英勇堅強，跋山涉水、

行軍打仗，什么事情都不落在后面。

②部隊在戰斗中犧牲了不少戰士，婦女團也一樣，最后只剩下

了八個人，她們是冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂

清、王惠民和李鳳善。冷云是婦女團的指導員，那時候才23歲。

另外七位女戰士大都在20歲上下，王惠民只有13歲。

③10月的一天晚上，部隊來到烏斯渾河下游西岸的一個地方。

烏斯渾河是黑龍江的一條支流，當時正在漲大水，河面很寬，水流

湍急。部隊首長讓戰士們準備渡河。為了防止發生意外，部隊首長

決定讓八個女戰士先過河。八個女戰士來到河邊，先下水試了一下

深淺。就在這個時候，“啪啪啪”突然響起了密集的槍聲，接著就

出現了成群的敵人。不好，敵人把抗聯部隊包圍了。槍聲一響，冷

云趕緊把女戰士分成三個小組，作好了戰斗準備。

④冷云仔細一看，敵人正在追趕部隊，還沒有發現她們，她想：

現在我們這里已經跟部隊隔開了，但是也最能吸引敵人的注意力。

對，把敵人引過來，讓部隊突圍出去。想到這兒，冷云對戰友們大

喊一聲：“快，向敵人射擊，掩護部隊突圍！”女戰士們一聽，立

刻一齊朝敵人開了火。

⑤敵人朝冷云她們撲了過來。抗聯部隊趁著這個機會發起了沖

鋒，突破了敵人的包圍圈，撤到了山上。部隊首長往河邊一看，敵

人正朝冷云她們猛撲，她們的處境非常危險。于是，他又帶領部隊

往山下沖，想把她們救出來。冷云看到這種情況，急忙和女戰士們

一塊兒喊道：“們！不要管我們，快點兒沖出去，保住手里的

槍，抗戰到底！”她們喊了三遍以后，又繼續朝敵人射擊。部隊首

長聽到她們的喊聲，又帶著部隊連沖了兩次，都沒有成功。如果跟

敵人硬拼下去，整個部隊可能再一次被包圍，弄不好還會全軍覆沒。

部隊首長只好含著眼淚，帶領部隊向山上的密林里撤去了。

⑥日本指揮官一看沒能消滅抗聯的大部隊，氣得嗷嗷直叫，命

令士兵全都朝冷云她們撲了過來。

⑦太陽從地平線上升了起來，烏斯渾河西岸彌漫著滾滾硝煙。

女戰士們的槍里已經沒有一顆子彈了。現在她們眼前只有兩條路：

要么戰死，要么被敵人抓住。冷云靜靜地看了看戰友們，好像在說：

“們，怎么辦？”戰友們也默默地看了看冷云，點了點頭，好

像在回答：“指導員，你就下命令吧！”冷云把手一揮，果斷地說：

“們，下河！”

⑧八個英勇的抗聯女戰士互相攙扶著，昂著頭，一步一步堅定

地走進了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過，河水

沖著她們的身體，她們堅定地朝前走著。這悲壯的情景，把敵人一

下驚呆了。這些家伙萬萬沒有想到，跟他們激戰了半天的竟然是八

個女戰士！

⑨敵人的一排炮彈在八個女戰士身邊掀起了一個個巨大的白

色浪柱。浪柱消失后，八個女戰士的身影不見了，只有烏斯渾河的

水還在不停地奔流著……

(有刪改)

15. 解釋下列詞語。(4分)

(1)果斷：________________________________________________

(2)跋山涉水：____________________________________________

16. 概括短文主要內容。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

17. 第⑧自然段畫線句子是對八個女英雄的__________的描寫，這句

話在點面結合的場面描寫中是對__________的描寫，它生動、具

體地寫出了女戰士們________________________時的樣子，體現

了她們______________________________________的精神。(4分)

18. 本文和《狼牙山五壯士》有哪些共同的地方？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

表達與交流(30分)

19.

從下面兩個題目中任選一個，完成習作。

題目一：多彩的活動

提示：小學六年你一定參加了許多豐富多彩的校內外活動，

如植樹活動、趣味運動會、志愿者服務活動等，請選擇一次印象

深刻的活動記錄下來。注意把印象深刻的部分作為重點來寫，把

活動的過程寫清楚，關注人物的動作、語言、神態等。

題目二：玩是我們生活中重要的一部分，玩也是一門學問，

我們從中能學到知識、習得技能、獲得感悟……請結合自身經歷，

以“玩，也是一門學問”為題，完成一篇習作。要求：內容具體，

語句通順，有真情實感。