幼兒活動折紙雨傘教案反思

2024年3月30日發(作者：工程技術研究)

幼兒活動折紙雨傘教案反思

教案標題：幼兒活動折紙雨傘教案反思

1. 教案目標：

- 學習折紙的基本技巧；

- 培養幼兒的創造力和動手能力；

- 了解雨傘的形狀和功能。

2. 教學準備：

- 十分紙；

- 彩色紙；

- 剪刀；

- 膠水；

- 彩色筆。

3. 教學步驟：

步驟1：介紹雨傘的形狀和功能，引發幼兒對雨傘的興趣。

步驟2：展示一把實物雨傘，讓幼兒觀察并描述雨傘的特點。

步驟3：向幼兒展示如何用十分紙折疊雨傘的形狀，并再次強調

每一步的重要性。

步驟4：發放彩色紙和裝飾工具，讓幼兒按照自己的喜好裝飾雨

傘的各個部分。

步驟5：幼兒展示自己的作品，并與其他同學分享折紙雨傘的過

程和成果。

4. 活動反思：

- 教案目標方面：該教案能夠促進幼兒的創造力和動手能力的發展，

通過折紙活動，幼兒能夠掌握一種基本的手工技能，培養他們的空間

想象力和手眼協調能力。

- 教學準備方面：需要確保準備充足的材料，以及對于折紙的技巧

和過程有足夠的了解，以便能夠清晰地傳達給幼兒。此外，還需要確

保教室環境安全和整潔，以確保幼兒進行活動時的安全性。

- 教學步驟方面：在教學過程中，要確保語言簡潔易懂，并根據幼

兒的年齡和理解能力進行適當的解釋和引導。同時，鼓勵幼兒在折紙

的過程中自由發揮，展示他們的創造力和想象力。最后，要讓每個幼

兒都有機會展示自己的作品，這樣可以增加他們的自信心和分享能力。

- 教案總結：通過該教案，幼兒能夠在動手實踐中學習折紙技巧，

培養創造力以及動手能力。同時，通過分享展示，還能夠鍛煉幼兒的

表達和分享能力。評估可以衡量幼兒對折紙雨傘活動的掌握程度，進

一步指導后續的教學。