2024年3月31日發(fā)(作者:高中議論文題目)

賦的文體特征
劉勰《文心雕龍.詮賦》言:“賦者,鋪也。”賦在內(nèi)容上“體物寫志”,即通過摹寫
事物來抒發(fā)情志,寄托諷喻之意。形式上,賦“鋪采摛文”,即注重鋪敘,辭藻華美,濃
墨重彩。賦將散文章法與詩歌韻律合一,句式長短錯落,聲韻和諧,多用排比、對偶,以
鋪陳事理、保存詩意。鋪敘、夸張、渲染乃賦體特征。
賦以楚辭為濫觴,出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期,荀況《賦篇》首次以賦名篇。其流變經(jīng)歷騷賦、
漢賦、駢賦、律賦、文賦等階段。騷賦為楚辭體,體制未定,乃詩向賦之過渡,如屈原《離
騷》。漢賦(古賦),篇幅較長,極盡鋪陳排比之能事,多用主客問答,韻散夾雜,喜用
典故難字,為賦正宗,如司馬相如《子虛賦》《上林賦》。駢賦(俳賦),乃東漢抒情小
賦于六朝之變體,多為四六言,講究平仄押韻駢偶用典,辭藻綺麗,體格漸卑,如江淹《恨
賦》《別賦》。律賦為唐宋時科舉考試所用試體賦,題、字?jǐn)?shù)、韻式、平仄皆有嚴(yán)格限制。
文賦于唐宋古文運動時之散文化賦體,不刻意求對偶聲律辭采典故,句式參差錯落,押韻
比較自由,通篇貫穿散文氣息,重視清新流暢,如蘇軾《赤壁賦》。
鋪采摛文 體物寫志” ——關(guān)于賦的幾點認(rèn)識
我國古代文壇,有“詩、詞、曲、賦”并稱之說,而且由來已久,廣為人知。兩千年
來,賦作為一種特殊文體,它同詩、詞、曲、散文、小說一道,組成了蔚為壯觀的文學(xué)畫
廊,為中華民族的文明增添了光彩。今年三月,《光明日報》率先開展“百城賦”征文活
動,截至目前為止,已刊發(fā)近五十篇作品,勢頭正勁。在《光明日報》的帶動下,哈爾濱、
沈陽、蘇州等城市,也掀起征賦熱潮。10月22日我市征賦結(jié)束,共刊作品42篇,可謂
前所未有,盛況喜人。我的這次講座,就是在這樣的形勢下舉行的,主要講三個問題。
一、 什么是賦
賦,它是一種比較特殊的文體,以鋪陳揚厲的手法狀物寫情,講究押韻和對仗,是非
詩非文、亦詩亦文,介于詩文之間的一種文學(xué)樣式。所以郭紹虞先生把賦概括為跨詩與文
的“兩棲動物”。對于賦,古代主要有三種說法。
首先,班固在《兩都賦》序中說:“賦者,古詩之流也。”這是對賦的重要解釋。它
指出了賦文體形式的由來,即源于古詩,由古詩衍化而成賦,所謂“雅頌之流亞”。同時
它還指出了賦的特征,與詩為類。班固在《漢書·藝文志》中對古籍進(jìn)行了分類,也將賦和
詩分在一起,稱之為“詩賦略”。這不僅是班固自己的認(rèn)識,也包含了班氏所繼承者劉歆
的認(rèn)識。《藝文志》在講到詩歌發(fā)展時說,春秋之后,“學(xué)詩之士,逸在布衣,而賢人失
志之賦作矣”。布衣而能作詩,故有樂府民歌的興盛;文人的創(chuàng)作,從荀子、宋玉起,則
以賦的形式體物言情。荀子、宋玉之作與布衣之作雖在文體形式上有差別,卻終屬同源而
分流。班固的看法是兩漢時期占主導(dǎo)地位的看法,也是后世普遍承認(rèn)的定說,值得重視。
其次,《漢書·藝文志》中說:“傳曰:‘不歌而誦謂之賦。’”這里所說的“賦”,
本指春秋時代貴族禮會之際不歌詩,而是在對話中背誦幾句詩,稱之為賦,可見賦在這里
是作動詞用。春秋以后,“聘問歌詠,不行于列國”,貴族已經(jīng)不需要同時也沒有機會運
用背誦幾句詩的形式,來委婉地表述自己的意思了。到了漢代,民間詩歌歸樂府掌管,而
文人創(chuàng)作的文學(xué)作品,幾乎全都不依賴音樂,歌詠,而靠寫在竹簡、絹帛之上,或吟誦于
唇吻。于是,這種“不歌而誦”的流傳形式,便成了賦這種文體的流傳特征,人們遂稱為
這種“不歌而誦”的文體為“賦”,由原來的動詞而變成名詞了。這樣,以“歌”與“誦”
來區(qū)分詩與賦,可謂抓住了賦的特征。賦雖然和詩一樣講究韻律,但它的韻律與歌曲無關(guān),
也就是說賦的韻律是為了誦讀,而不是為了配樂演唱。當(dāng)然,后來有些詩也“不歌而誦”
了,但那是詩與音樂逐漸分離的結(jié)果,不能由此而證明詩歌原始階段具有歌唱的特征沒有
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