尊敬師長演講稿匯編6篇

2024年3月31日發(作者：今天是母親節嗎)

尊敬師長演講稿匯編6篇

敬重師長演講稿 篇1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老師教育我們學問，讓我們能更好的成長，讓我們養成好的習

慣，讓我們進步，我們也是要感謝老師的付出，要去敬重老師，在校

內里更是要對我們的老師問好，去敬重師長也是我們應當有的一個品

德。

同學們，我想老師的辛苦我們不但是看在了眼里，也是聽到過

許多，從備課，老師辛苦的講課，有時候嗓子啞了也是不休息，還是

給我們上課，讓我們的學習不會延誤，這些付出都是老師辛苦才換取

來我們學習的成果的，我們更是要去珍惜，要懂得老師的辛苦是多么

的不簡單，更是要去敬重我們的老師，感謝老師的一系列付出，他們

真的不簡單，無論是什么科目的老師，其實他們都是特別關懷我們，

努力的把課堂上好，來讓我們有更多進步，同時也是通過老師們的付

出，讓我們的成長可以如此的順當，可以說從小到大，我們接觸最多

的職業就是老師，也是父母之外對于我們最為關懷的人，他們的全部

工作都是為我們而服務而讓我們能在成長之中走好路，不會走歪，也

是他們的努力讓我們有了而今的成果。

感謝老師，不但是我們口頭說說而已，更是要我們實際的行動

去做好了的，老師的付出要是值得的，我們也是要去聽老師的話，去

學好學問，去把好的習慣堅持下去，同時對于老師我們平常也是要敬

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重，上課要仔細的來聽講，回答下列問題要去主動，做作業的時候也

是要仔細的思索做好才行，而且對于老師的關懷，老師有時候生氣和

我們說了一些嚴峻的話語其實都是盼望我們好的，這些都是我們要懂

得去珍惜，去敬重我們的老師。我們平常要去做好老師交代的事情，

去把學習仔細的對待，遇到老師也是問好，這些是在校所做的，但同

時我們回到家里同時好的習慣照舊要去堅持，老師的提示和留意也是

要去聽從，讓這份付出有所回報，也是我們對老師最大的敬重。

敬重師長，是我們同學應當去做到的，同時也是讓老師的付出

得到應有的回報，是我們把學習成果給搞好，讓自己的將來更為的光

明才行的，同學們，讓我們一起來從自己來做起來，無論曾經如何，

從今刻開頭，我們要去做好，讓敬重師長落實到我們以后每一天的行

動里面去，去感謝老師的辛苦。感謝！

敬重師長演講稿 篇2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家上午好！今日國旗下講話的題目是《敬重師長，孝敬父母》。

人生最珍貴的是生命。由于它對我們來說只有一次。一個人從

呱呱落地到長大成材，這中間需要父母，親人付出大量心血與操勞，

需要學校老師進行辛勤的培育與教導，所以敬重的師長，孝敬父母顯

得尤為重要，尊師重道是中華傳統美德，敬重師長是每一個同學必需

具有最至少的禮貌，當我們在成長過程中有了缺點和錯誤時。老師循

循善誘把我們引向正確的成長道路。同學的每一點進步，無不滲透老

師的心血，孝敬父母也是對父母的敬重，關懷與溝通，父母的社會生

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活閱歷豐富。聽從他們的看法和教育，可以少走彎路，少犯錯誤這是

很有道理的所以我們應當敬重自己的父母，常常和父母溝通學習狀況。

主動幫父母干些力所能及的家務，學會料理個人生活，生活節儉。不

亂花錢，不向父母提出超出家庭條件的要求。外出和到家時要向父母

打招呼，不要嫌父母啰嗦。這是我們對父母的基本孝順。

惋惜面對父母的源泉之恩，我們少數同學卻不情愿滴水相報，

十月懷胎的辛苦加十多年哺育得恩德都換不來子女的一聲問候，換不

來子女對父母說話的尊敬看法，這是一種不道德的忤逆行為。作為中

同學孝敬父母并不是要我們為父母坐多少事情。更重要的是要對父母

懷有一顆感恩的心，更重要的是要刻苦學習，考上抱負高校不要辜負

父母的期望。我的講話到此結束，感謝大家。

敬重師長演講稿 篇3

同學們，老師們：

早上好！

尊師是中華民族的優良傳統。對社會來說，老師是人類靈魂的

工程師；對我們來說，老師是科學文化學問的傳播者，更是思想品行

的塑造者。我們溫四中之全部今日杰出的成果，離不開我們學校全體

老師的不懈努力，所以尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自

內心的真誠感悟。我們應當時刻有著尊師的意識，并且把它溶于自己

的一言一行中。

在課堂上，用心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校

內里，文明的語言散發出對老師的敬重和仰慕。每個人都應當把自己

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擁有的高尚的品行，堅韌的意志，豐富的學問，以及將來走向社會后

制造的巨大成果，作為老師節送給老師們最好的禮物。

尊師，是同學對老師的尊敬與支持；愛生，是老師對同學的關

愛與鼓舞。讓尊師愛生這一良好風氣把老師與同學們緊緊聯系在一起，

共同制造四中更加美妙的明天！

除了尊師，我想還有一個作為文明同學的基本要求就該是遵守

校紀校規了。俗話說“沒有法規不成方圓”，遵守校紀校規對于我們

養成良好的行為習慣至關重要。在我們身邊少數同學思想渙散，行為

散漫，有的`打架斗毆，破壞課堂紀律，有的滿口臟話，亂扔廢紙等

等。這些行為既影響了學校正常的教學秩序，又違背了校規校紀。我

們應當謹記古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”學校作為

我們接受學問的平臺，傳授學問的圣殿堂，應當是一個和諧統一的集

體，自然更需要鐵一般的紀律。

同學們，在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們不僅要重視

科學文化素養，更要培育高尚的道德修養。在我們布滿豪情壯志，向

抱負奮進的時候，請不要忽視了紀律。有了它，我們的秩序更加井然；

有了它，我們的生活更加自由了；有了它，我們攀登的腳步更加堅決。

愿同學們嚴于律己，內強素養，外樹形象，制造出人生最亮的風景線；

麗的精神文明之花，在校內盡情綻放！

感謝大家！

敬重師長演講稿 篇4

敬重的老師，友愛的同學們：

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大家，早上好！

今日我演講的主題是“敬重師長，感念師恩”。

“與其做一顆無依無附地飄行在天空的流星，不如做一段樹根，

深深地扎進地層。”我們老師便好像樹根，深深地植根于同學之間，

無私付出，不求回報。

都說老師是世界上最秀麗的人，他們用青春和汗水，換來莘莘

學子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美妙的將

來，他們用自己日漸彎曲的脊背，努力地為他們深愛的同學撐起一片

藍天，即使風吹雨打，也沒有絲毫埋怨。

愛是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風起舞；

愛是棲于草尖樹葉的一縷陽光，暖人肺腑；

愛是藏于老師心中對工作的責任，對同學的愛心。

敬重師長，感念師恩。老師是我們學問的啟蒙者，引導著我們

走向學習。老師教會我們明事理，辨是非，教會我們在紛雜的世界里

保持一顆純潔的心去學習。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一

世紀的高中生，所以面對老師的諄諄教導，我們不應當熟視無睹，而

是應當懷著一顆感恩的心去傾聽，從中體會老師的良苦專心。

敬重師長，感念師恩。敬重那個把我們從無知世界導向有知世

界的宏大之人，將老師的無私感念于心，感懷于行。

友愛的同學們，老師是我們同學生涯中最親熱的伴侶，他們為

我們傳授學問，解答懷疑，在我們身邊充當著良師益友的角色。我們

的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依舊在自己的工作崗位上堅守

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著。毫無疑問，他們是疲乏的，然而我們的敬重卻剛好是緩解他們疲

憊的一劑良藥。所以，友愛的同學們，學會敬重你們的老師，讓他們

付出有些許意義。

我的演講完畢，感謝大家！

敬重師長演講稿 篇5

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

假如把我們比做成一棵棵小草，那么老師們就是天上的太陽和

白云，在太陽的照耀下，小草們健壯的成長。雖然有時候會經受狂風

暴雨，但是一旦太陽出來，小草們就又抬起頭來，更加頑強的生存下

去。老師，不只是我們學習路上的一位領路人，更是我們的一位伴侶、

一位親人，他們將他們的全部交給了我們，讓我們有這樣的機會和力

氣去遠行。在這里，讓我們感謝老師，也要牢記今后不管何種場合，

要謹記敬重老師。

以前我是一個很怕老師的人，觀察老師從對面過來，我還會躲

起來，或者繞路走。主要是最怕見到老師。我想在場肯定有許多人和

我一樣吧，很怕老師，所以許多時候也沒有敬重到老師。就比方我這

樣的行為而言，莫非老師就不知道嗎？其實老師都是知道的，哪一個

同學怎么樣他們都會有一個定奪。后來我之所以轉變了這樣的一個自

己，是由于有一次我的老師跟我說“課堂上我們是師生，但是下課了，

我們就是彼此的伴侶或者說是同學也可以，不要可怕，但同時也要敬

重彼此。”同學敬重老師，老師也會敬重同學，敬重是互相的，同時

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也是我們彼此聯系中的公平。

正是由于這一次，我才熟悉到自己有時候并沒有敬重到他人，

雖然是由于可怕老師而躲著或者躲避，但這樣的行為已經構成了不敬

重了，從小我們就知道，要尊師敬長，團結友愛身邊的同學。但是為

什么越長大我們反而更去躲避這些問題了呢？我想，或許是由于我們

對自己并沒有一個很好的熟悉吧，所以才導致消失了這樣的一個狀況。

友愛的同學們，盼望大家今后可以謹記敬重師長這一點，樹立好我們

每個人自身的形象，不要遺忘這樣的禮儀，培育一個更好的自己。

校內的生活是特別利于我們成長的，我們生活在一個規范且有

文明禮儀的環境里，是能夠端正我們的三觀的。所以友愛的同學們，

往后的生活里，請不要遺忘遵守一份禮儀和敬重。當我們見到老師、

和老師的相處當中，不要遺忘去敬重老師，敬重每一個人，只有給了

他人足夠的敬重，我們在不遠的將來才能收獲到最大的敬重。讓我們

敬重他人，也讓自己收獲到來自其他人敬重的目光吧！讓我們向上吧！

加油吧！

敬重師長演講稿 篇6

大家好!

今日我演講的主題是“敬重老師，從我做起”。

敬重老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來，多少名人

為我們樹立了敬重師長的典范:程門立雪中的楊時為了不打攪老師睡

午覺，便站在門外頂著風雪等候;宏大領袖毛主席也為我們做出了尊

師的典范，留下佳話，在他當了主席后回家鄉吃飯時親自把徐特立老

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師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意;有名的數學家華羅庚成名

之后，不止一次說過:“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。”

魯迅先生始終對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，常常寫信

向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習狀況。

我擁有一艘小船，是誰為我揚起風帆?我擁有一支鋼筆，是誰

教會我點橫豎撇捺?我擁有一個幻想，又是誰領著我追尋夢的光點?

是老師!當同學和家長對老師表示敬重的時候，老師總是重復著這樣

一句話:“這是我們的責任”!

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負，播

種力氣……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這

就是我們尊敬的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻

在祖國的四周八方。老師，假如把您比作蚌，那末同學便是蚌里的砂

粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一

顆顆珠寶，光榮熠熠。

您的老師生涯，有很多傲慢和美好的回憶，但您把它們珍藏在

心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊

和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，學問精深的老師。

尊師應當是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈

茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅不摧，在

藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

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我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，

能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華

麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學

習，取得好的成果，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給

老師最好的禮物。

我們應當敬重師長，有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風，三尺講

臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠

澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五

經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

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