大二學生假期社會實踐報告

2024年3月31日發(作者：面托)

大二學生假期社會實踐報告

通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長

見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己

的不足和差距所在。下面就讓小編帶你去看看大二學生假期社會實踐

報告范文5篇，希望對你有所幫助吧

大二學生實踐報告1

時光荏苒，歲月如歌。轉眼我們就要上大三了，大學生活讓我不

再迷戀，現實的生活、就業的壓力，就像一陣龍卷風襲向我們這一屆，

暑期如期來臨，很多同學都不再選擇享受一夏，反而是遠走他鄉，做

次畢業前的實習，提前踏上實習路。當返回到校時，才可認真學完最

后一堂課。

在這個暑假，我也不再安穩呆在家里。讀了兩年的大學，反視一

下，覺得這兩年是什么實用的東西都沒學到，社會會用沒有一技之長

的人嗎?在課堂上學的東西遠遠滿足不了出社會的條件，課堂上的知識

都是些基礎，課下也沒有花多余的時間去深思…社會怎么會接受這樣

的“人才”啊，顯然，這樣的人才在社會這條路上是不能遠行的，為

了以后的就業路順利點兒，這個暑假我和同學選擇了，上補習班，將

自己的專業鞏固、強化。

在還沒放暑假的時候，我們已經想好了，再苦再累也就這一個暑

假了，想想以后的幸?？鞓飞?，我們還是尊重了自己的選擇。暑假

開始了，看著同學們一個個離校，回家的回家，集體打工的打工，學

校的人走了一批又一批，人少了，學校安靜了，心也靜了，是該定下

心來搞學習了，我們上的這個補習班，他請的老師都是在公司上班的

人，其中教PS的老師在“任務中國”還拿過周冠軍，老師們都很和氣，

教我們的時候也很有耐心，他們教給我們的都是些他們現在每天上班

的工作流程，就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類似例子

后，他們該從哪里入手，該怎么解決，怎樣又快又好。

補習班的上課時間大致上是上兩天休息一天，雙休日全休，有時

候也有特變，因為培訓班的老師都是在公司里上班的人，當老師的工

作需要時，不能來給我們上課時我，們的上課時間就會變化。在不上

課的時候，我們一般都呆在寢室，對著電腦練習前些天學到的知識，

完成課堂上沒有時間做完的作業，有時候在課堂上沒有發現的問題，

在私下自己練習的時候會遇到，我們通常都是自己先解決，若解決不

了，都是第二天帶著去上課，課下找老師解決，老師會給你講，是怎

么錯的，遇到這種問題時一般是怎么解決的…

上課的地方在武漢傳媒學校對面，離我們的學校也很近，但是武

漢是有名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢

室也沒有空調，晚上回來又熱還有蚊蟲叮咬，放假了學校的人少了，

食堂也只有“一粟堂”在開著門，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩

子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的傷害。

在經歷了一個月的暑假：大半個月的培訓，小半個月的練習。自

我感覺：在這一個月的水深火熱中還是有收獲的，以前從沒想過的問

題，從沒遇過的例子，覺得都被自己撞到了。

在第一個月中，我們做了個項目“給網站換布局”，以前上課的

時候都是老師提前準備好要用的網頁，上課的時候我們就照著畫，要

么就是學習如何將它畫好看，將一個已經上線的網站拿下來從新修改，

這種改法在之前還沒想過怎么改，想想，一個網站他自己以前的網頁

存在那么久，可能都有了固定的網客，你要將它改革換新，讓人一眼

看上去就覺得這個網站改版了，要跳出它先前的模式，還要吸引更多

的網客。網主覺得原版網頁布局冗余，扎眼，不夠清爽…在讓我們做

的時候，提供了兩個參考的網頁。在看了原版網頁后同樣有這種感受，

就想著刪減幾個欄目，改變下排版順序和方式，更新網頁的顏色。

自己從構思到實施經歷了一天半，主要是想的容易做著難，想法

是好的，當行動的時候發現各個欄目之間有著奇妙的聯系，有的項目

可減，有的可合，還有的就是你要清楚什么是頁面上一定要有的東西。

在經過痛苦的一天半之后，改版的頁面也出了型，老師在點評的時候

指出了“頁面換布局的4要素”，在這里我的改版網頁只體現了其中

的一條，經過老師的指點后，網頁又換了一種形象，我改的和原始的

網頁差距不大，不能讓人一眼就看出這個網站改版了，而經指點后的

頁面，給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強，排版更加人性化，

合理化，視覺效果也能滿足，更多的時候用了素材，這在開始的時候

我都沒想過用，也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。

經過這個項目后，自己在平時也留意了一些網頁，把好的素材搜

集起來，留著以后用，在排版方面也學到了，哪些欄目是可以一種形

式出現的，哪些是可以放在一起的….

在上課培訓中，每天都能接觸到新技巧，新知識，一天結束后想

想白天學的，自己還是學到東西了，可怎么到了關鍵時刻就拿不出手

了啊??

八月，培訓班的老師安排我們在一個公司里面實習一個星期。實

際上是實習五天，第一天早上去了以后就11點了，下午安排我們和公

司老總見面，在會議室里老總讓我們解釋了“設計”的概念，我們就

結合先前在培訓班里學到的PS和FLASH講了自己對設計的想法，經

過第一輪的見面和解說后，老總介紹了自己公司的發展，他這次交給

我們的任務是“給他們新上線的網站做個視頻專題”，接著他就給我

們看了公司里錄制好的視頻教程(主要是介紹自己的公司和如何使用公

司網站)，看完后講了要求，分析了形式，老總就讓我們在一個半小時

里拿出方案，同時給我們提供了幾臺電腦，這時也就是3：30，在這

一個半小時里，我們要想出合適的布局和想法，這個過程可以自己創

意也可上網搜索，找到合適的網頁，在這過程中偶爾有公司的人進來

看下進展，問下情況，開始感到了壓力，自己的腦袋好像是別人的，

怎么都不肯動，上網看別人的網頁覺得沒有自己想要的，就任意選了

個有含義的圖作為這次專題的背景。忙碌會讓時間過的很快，老總走

進會議室，這時就是我們回報工作的時候了，大家通過投影講解自己

的方案，有的講三四個，有的講一個…大家的思維都不同，用這個網

站的排版，達到什么效果，在那個地方可以加特效….到我們這組的時

候講的不是怎么排版，怎么搭配，而是用這張圖有什么樣的含義，寓

意是好的，在最終選出三個方案的時候也定了下來。第一小階段的選

方案就這樣緊張的過去，這時也臨近了下班時間，老總給我們接下來

的四天，列出了具體安排：

周三至周四下午：出第一版;

周四下班：總結，三選二;

周五：早上，網頁相關效果;

下午，用戶體驗;

周六：具體修改，出圖、定稿，二選一;

所謂的第一版，就是用PS做出大體的網頁排版和布局，在這個階

段要想好用什么圖片，在素材庫里，用什么樣的圖片能體現主體，讓

整個頁面看起來融合的流暢。我們為這次專題找的圖片寓意在素材庫

里都找不到合適的，先前找的圖片因為是韓國購物網和這次的主體不

搭調，不能用，所以只好大海撈針找適合寓意的圖片，素材庫里的好

看圖片有好多，可是能跟主體結合的沒有幾張，找圖片那真是一個痛

苦，好不容易把背景圖片給解決了，找個合適的人物也麻煩，為了找

個迷失方向的人，輸了好多關鍵字，也沒找到符合主體的圖片，一晚

上的時間就這么好打發，兩個人找的天昏地暗也沒找出個所以然來。

周三上班的時候接著找素材，通過同學的介紹，找了幾個素材的

網站(素材中國，愛圖網，視覺中國…)看了這網站后圖片也找了一些，

這時該做的就是將找出來圖片合在一起，做出開始說的效果圖，這時

候我們又顯出力不從心，別的小組事先找的網站都是用它的排版，現

在他們的優勢就體現了，將自己找的圖片與事先的排版相結合，很快

就明確了自己的專題頁面的排版。我們組的要想怎么排版能將找的圖

和之前的寓意相結合，在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面，參考

他們的排版，可做出來的圖還是很…布局很亂，在下班的時候大家也

相互交流了，看著別的組做的效果圖，再看看自己做的，說不上天壤

之別吧，也可以說差距很大，人們的思維都是不同的，想法不同造就

了你以后的路好走與否，看著自己組做的，覺得這是很菜很菜的人做

的，完全看不出這是經過一個月培訓的人做出來的。再看看另外兩個

小組做的，他們的圖從大體上講還是過的去的。

“別看一個網頁簡單，你要是在我畫之前畫出它，這才叫簡單”，

這是教PS的陳老師講的，她上課的時候給我們看的頁面，有的同學講，

這個效果很容易做到，用什么什么效果什么工具就可達到種樣式。其

實這就是創意和思維。在培訓班上課的時候還沒有什么深刻的體會，

因為在那里每天就是模仿淘寶首頁，其它公司首頁，沒設計過網頁，

現在讓你憑空想出這個地方該達到什么效果，該如何實現，該在空白

的地方添什么東東，讓它看起來既豐滿又不礙眼。唉!設計怎么就這么

難啊，這次的實習真讓人傷心，看明白了想法和眼界真不是一天兩天

練來的，得積累啊!

“設計并不是把你所有的技術都用上，而是要在適當的地方出現

合適的效果?！边@是實習的時候公司的一位同事(也可稱作老師)的人，

說給我們聽的，他是在臨近下班的時候看完我們一天的工作后的成果

講了這句話，由此可看出，我們目前截至今天我們的頁面還是很混亂，

只要地方用的對，那怕是個小小的填充，也會給這個頁面增添不少的

亮點。

“在做設計的時候，客戶給的時間很緊，如果是我的話，我第一

時間想到的是如何把網頁畫好，而不是這個網頁那個地方可以出現什

么特效。這樣的話，客戶可以在看完圖片后，覺得這個圖可以了，可

以這樣排版，這種頁面不需要改動樣式了，圖片添加的也很合理，內

容很豐滿。這時候，如果客戶要求，可以添加一些效果?！边@句話，

對我們這些菜鳥來說，真的很實用。在還沒勾出大致圖，我們就在想

這種頁面可以出現什么效果，這也可以說是“紙上談兵”。很多常識

我們都該試著去了解，中國人喜歡滑動鼠標，外國人喜歡到處點。所

以我們做的頁面要考慮到這種情況。

每天臨近下班的時候，公司老總都回來檢查我們一天的工作。

“這個地方顯得空洞，想辦法填充點東西”，“用灰色顯得呆板，沒

得活力”，“能不能在點了這個圖標之后，彈出的窗口能直接播放且

大屏放視頻”，“這的字號是不是太小了”…這些都是老總在看的時候

提出的意見，雖然他是老總但同時他也是客戶，對于客戶，他們提出

的意見都是要做參考的，這也是用戶體驗的一種，可能他有的想法是

不正確的，可是他既然提出來了，我們也要考慮，同客戶進行交流，

解釋這為什么要用這種字號。如果，有的效果不能達到，我們要真實

的說出來，不能藏著掖著，因為畫圖是第一步，后面還有切圖，拼圖。

不能做到就是不能做到，可以同客戶進行商討，看是否有另一種解決

方案，既能達到理想的目標又能實現相應的功效。

在這兒又不得不談到，同老總、同事交流的事情。因為，你的客

戶是老總，他是需求者，你是供應者，為了工作能合作的愉快，所以

要有良好的溝通。有時溝通好了，事情就事半功倍了。好的設計師會

用好的方法同他的客戶進行交流，能很快很清楚的明白，客戶的要求，

想達到哪種程度的頁面。你的客戶可能有胡攪蠻纏的，也可能有條件

苛刻的，也可能有把你當人看的…反正形形色色的人你都要和他們處

理好關系，他們是你的上帝，他們高興了你才能舒心。講到底，有時

忍一忍也沒什么大不了，因為他們不懂這方面的技術，所以才請你做

這塊，當這個實在是不該你做的時候，你應該同客戶講明白，這個活

兒應該是誰做，而不是講這不在我的工作范圍之內。好的溝通起著關

鍵性的作用。

借用培訓班老師的一句話，你們這一群孩子都很聰明，在技術方

面我是不擔心你們的，讓你們實習，不僅鍛煉的是你們的技術，可能

更多的時候練得是如何同別人交流，怎么跟他們搞好關系，你們現在

要擺正好自己的角色，現在不是在培訓班，在這兒沒有學生，只有公

司，只有員工。交給你們的也不再是作業，而是任務，不能像交作業

一樣，隨便糊弄下老師就ok，在這兒，如果你做的不好，實習生的話，

公司會給你幾次機會，若連續幾次都不能圓滿的完成任務，那你就被

Gameover了，社會是現實的，你的收獲與付出是成正比。做的好的

話，實習期一結束你就可以拿到公司的offer，那走的就像是牛市，混

的好的不出幾年就可以在這個城市擁有自己的小窩和坐騎。社會的存

在價值與在學校上學有著本質的區別，社會是商品化的、利益化，要

想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。將自己的智

慧同收入劃等號。

這個暑假是我學生時代的最后一個暑假，利用這個時間給自己一

個充電的機會，希望對自己的人生能起到它的作用，在將來自己回想

起學生時代的暑假生活時不后悔，能高興的說一句，我做了個明智的

選擇。

大二學生實踐報告2

生在農村，長在農村的我，自然假期里與農村的父老鄉親接觸最

多。然而，今年的寒假，卻與往年不同，因為我已是大學二年級的學

生。看待一些問題的時候較以前更深了一些，并學會了從多方面考慮

問題，以致我對假期的所見所聞產生了興趣，稍做總結，以示我這個

寒假的收獲。 農民思想觀念的改變是一個突出的變化。主要表現在以

下幾個方面: 第一，勞動分配的變化。工業生產的擴張離不開機械設備

數量上的集中，農業生產的擴張同樣離不開土地規模上的擴大。它們

都是各自產業的必不可少的基本生產要素，而這種生產要素的集中，

和擴張是其產業得以發展的必要前提。日前，大量的農民在外打工，

除補貼家用外，還可以儲蓄一部分供不備之需。這類農民一般都是孩

子已經十多歲了，可以獨立生活。而這類人中有百分之八十以上的人

都外出打工了。而這部分的人的土地就需要轉包給其他在家里務農的

人們。這樣就又出現了另外的一部分靠經營大面積土地的人，種植大

量的農作物，在農閑時，還做點小生意，或是靠自己的手藝，賺些零

花錢。

在這里，就又引出了另外的一個問題，就是大面積的土地，靠自

己來經營是有難度的。然而，高度的機械化，又替農民解決了這個問

題?，F在，種花生的時候，有種植花生的機器;收花生的時候，有收花

生的機器。雖然還遠遠達不到每家都有各種種植收獲農作物的機器，

現今的情況也已足夠樂觀，充分說明了我國經濟的繁榮發展和農村進

步的步伐之大。 第二，孝道的發揚。在我懂事以來，常常會聽人們談

論誰家的兒子不孝順，誰家的媳婦不孝順等等關于不孝順父母事。然

而，今年回家，聽到的卻與以前截然不同了。聲聲都是贊嘆，面面都

是笑容。常在外工作的人們，在春節的時候，無論有多忙都回家看望

他們的爸爸媽媽，并給他們帶去物質和精神上的禮物。山東電視臺的

十大孝子評選節目上，姜昆說，無論有多忙，都要回家看看老媽媽。

是啊，孝道是一種品德，孝道是一種力量。這也為建設a r g e t = " _

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