中國科技名人故事

2024年3月31日發(作者：時間快)

中國科技名人故事

中國科技名人故事

在人們的印象里，科學家應該都是象牙塔里的幸運兒，文質彬彬的科學家們帶著眼鏡，

穿著雪白的大褂，在儀表閃爍的實驗室里做著各種奇妙的科學實驗。這的確是現代科學實

驗室里的景象，而且也的確有很多科學家在這樣的工作環境里為科學做著貢獻。下面來看

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中國科技名人故事【1】

現代科學的傳入

竺可楨一代的留學生歸國后，很多人成為了學科奠基人。丁文江、翁文灝開創中國地

質學，是現代科學中國本土化的先鋒，后來生物學方面也出現很多開創性的學者。繼地質

學與生物學之后，在竺可楨的領導下，氣象科學實現了在中國的本土化和體制化，1930

年元旦中研院氣象研究所開始發布我國領土領海的氣象預報，結束了由外國人壟斷中國氣

象預報的歷史。

“他們歸國后，辦刊物、學會，建系教課都是從無到有，正是在那樣一個時代背景下

走出那么一大批大師”，樊洪業說。

“幾乎空白”是竺可楨這代留學生歸國后面臨的科學上的大環境。不妨先梳理一下西

方科學在中國的傳播過程，對第一代科學家當時的處境大致有個印象。“世界史上的近代

科學是16到17世紀科學革命的結果，最早是隨著天主教及古希臘的東西傳入中國，晚明

時期中國人跟著傳教士接觸到西方科學，看到了世界地圖，知道了地圓說。”樊洪業說，

現代科學傳入中國是一個漸變過程，這個過程斷斷續續，時有波折，自傳教士利瑪竇入華

算起，西方科學的傳入歷經300余年，一直到1840年的戰爭，西方大炮轟開中國大門，

中國人才意識到，要想船堅炮利，就得有理化知識，現代科學這才全面引入中國。

可以說，等到竺可楨等人歸國，中國已有了一些科學傳播的土壤，比如一些崇尚西學

教育的新式學堂，但早年根深蒂固的封建思想依然占據著很多人的頭腦。“竺老一生除了

研究氣候、氣象，專注更多的是科普，尤其對看風水、祭祀祈雨這些封建迷信非常痛恨，

他認為這是中國人思想沒有解放，不想靠自己的努力來改變現狀，反而寄希望于神靈，這

是沒有走出中世紀。”何亞平說，竺可楨為此寫了許多科普文章，他一直提倡科學文化就

要用科學精神來改造國民性，也一直在為科學扎根中國做著“土壤改良”。

“第一代科學家引入現代科學，是一個群體的作用，竺可楨是其中的杰出代表。”樊

洪業說，竺可楨回國時，還是北洋政府時期，那時中央集權比較弱勢，實業不發達，經濟

上比較困難，要想做些科學研究與傳播，只能靠學人自己找門路，好在當時教授個人的地

位高，收入較多，有些人會自己貼錢辦刊物、辦學會。

這一時期科學傳播的主角是中國科學社，中國科學社是一個以喚醒國人科學意識為己

任的同人團體，由留美學生任鴻雋、趙元任、楊杏佛等人在康奈爾大學創立，竺可楨曾在

其中任第四任社長。1918年中國科學社核心成員歸國。在1915年至1927年期間，中國

科學社吸納科學家最多、學科覆蓋面最廣、社會影響最大，成為居于中國科學界首位的代

表性組織。包括竺可楨在內的中國科學社社員們熱情地在《科學》雜志和其他場合進行著

全方位的科普宣傳。1916年和1917年留學期間，竺可楨就在《科學》上發表了16篇作

品，1917年寫就的《論早婚及姻屬嫁娶之害》和《食葷與食素之利害論》，現在看來已

是常識，但在當時，有許多國人對此還比較陌生而且不能接受這些科學知識。