2024年3月31日發(fā)(作者:微薄)

最新語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文5篇
語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文1
9月1日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰?/p>
的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的
議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個(gè)子,修長(zhǎng)的身材,穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子
臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會(huì)露出
一排整齊潔白的牙齒。后來,經(jīng)過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。
所以,我們稱她為王老師。
一天、兩天......三天過去了,我對(duì)王老師有了更深的了解。王老師講課生
動(dòng),再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸
漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對(duì)我們有了了解。王老師脾氣很好,從不
對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語(yǔ)文作業(yè),我們大家心想:這下
他可摻了,王老師一定會(huì)批他一頓。誰(shuí)知道,王老師不但沒批評(píng)他,反而語(yǔ)重心
長(zhǎng)的對(duì)他說:“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,你要記住,以后
要交作業(yè)。”
這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。
9月1日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰?/p>
的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的
議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個(gè)子,修長(zhǎng)的身材,穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子
臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會(huì)露出
一排整齊潔白的牙齒。后來,經(jīng)過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。
所以,我們稱她為王老師。
一天、兩天......三天過去了,我對(duì)王老師有了更深的了解。王老師講課生
動(dòng),再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸
漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對(duì)我們有了了解。王老師脾氣很好,從不
對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)沒寫語(yǔ)文作業(yè),我們大家心想:這下
他可摻了,王老師一定會(huì)批他一頓。誰(shuí)知道,王老師不但沒批評(píng)他,反而語(yǔ)重心
長(zhǎng)的對(duì)他說:“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,你要記住,以后
要交作業(yè)。”
這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。
語(yǔ)文老師我想對(duì)你說作文2
古人有云: “古之學(xué)者必有師,謂師者,所以傳道授業(yè)解惑也”這說明了,
從古至今的所有讀書的人都一定有老師。而我也當(dāng)然不例外,從小學(xué)步入初中,
也曾有過學(xué)學(xué)多多的老師。可上了初中后,他(她)們的身影在我的腦海中卻顯得
十分模糊,而迎來的卻是將會(huì)伴隨我走過三年春秋的新老師們!
自從在上學(xué)以來,校長(zhǎng)要求我們要全面發(fā)展。所以,在初中就多了們學(xué)科,
也就是多了四位老師。不過在他(她)們當(dāng)中,使我印象最深的還是我的語(yǔ)文老師
——龍老師。
在我們開學(xué)的第一天,第三節(jié)課就是語(yǔ)文課。當(dāng)龍老師進(jìn)入教室時(shí),我們議
論紛紛,猜想著老師姓什么。我見他穿著馬掛,皮鞋尖尖的,頭發(fā)也怪怪的,全
身打扮比其他老師要高貴得多。心想:這肯定不是啥好老師。他突然說“安靜”
班上隨后就變得鴉雀無聲,目不斜視地注視著講臺(tái)上。他戴著話筒,趴在講臺(tái)上。
突然很幽默的說:“同學(xué)們,我們今天不上課,來聊會(huì)天吧!”這語(yǔ)氣中帶著幾
本文發(fā)布于:2024-03-31 19:58:50,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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