小班主題教案水果對對碰教案及教學反思

2024年3月31日發(作者：工程機械液壓系統)

小班主題教案水果對對碰教案及教學反思

一、教學內容與目標

教學內容

本節課的教學內容為水果對對碰，是一個預習式活動，旨

在讓幼兒在游戲的過程中認識水果名稱及學習簡單的對對碰游

戲規則，培養幼兒的觀察力和記憶力。

教學目標

1.

認識并記憶5種不同的水果名稱；

2.

了解簡單的對對碰游戲規則；

3.

能夠在游戲中培養觀察力和記憶力。

二、教學準備

教學材料

水果對對碰教學卡片、小組/個人將水果卡片貼在滾筒上的

模板、彩色筆。

教學環境

教室內靜音、空氣流暢、教學用品擺放整齊。

教學時間

25-30分鐘。

三、教學步驟及方法

步驟1：集體引導

1.

老師將教學卡片按順序展示給孩子們，告訴他們每

張卡片上寫著某種水果的名稱；

老師提問，鼓勵孩子們看清每個水果的形狀、顏色

和名稱，與他們互動，引導他們對水果產生濃厚的興趣；

3.

老師提醒孩子們要認真看，因為接下來老師會讓他

們玩一個很有趣的小游戲。

2.

步驟2：引導游戲

1.

老師將孩子分成若干組，并將每組的成員隨機組合；

2.

讓每個小組/個人制作一個水果滾筒：將水果教學卡

片貼在模板上，然后將模板卷成一個滾筒，以便于孩子們

能夠隨意轉動滾筒，除了用手，也可以用彩色筆等道具；

3.

第一個孩子轉動滾筒，猜出所選果實的名稱并喊出

來；

4.

然后，他/她要再把滾筒轉一圈，找和他/她所選的

水果名稱對應的卡片；

5.

第一個孩子把選出的卡片放在底板上，接下來讓同

組另一個孩子參與游戲并按照同樣方式玩游戲。

步驟3：合作分享

1.

游戲結束后，老師讓孩子們分享他們在游戲中學到

了什么；

2.

老師向孩子們展示所有水果教學卡片，然后向大家

介紹新秀果蔬的重要性，并鼓勵孩子們多吃水果和蔬菜；

3.

老師詢問孩子們喜歡哪種水果，討論孩子們如何食

用水果和蔬菜，并向他們提供一些食譜或烹飪建議。

四、教學反思

通過本次授課，我認識到了教學中應該注重以下三點：

互動性：盡量為孩子提供真實、輕松的互動場景，

鼓勵他們發表自己的意見，分享他們的想法和感受；

2.

游戲性：讓孩子們更容易地理解和接受術語和概念，

增加游戲元素，同時也讓孩子們在游戲中不知不覺地學習；

1.

興趣性：讓孩子們對學習感到興趣和樂趣，提供有

趣的課外活動，豐富孩子們的課余時間。

3.

在實際教學中，這些點尤為重要，因為它們可以提高教學

質量，同時也為孩子們創造一個輕松、有趣的學習環境。當老

師在授課時抱著這種心態，孩子們會更有興趣和動力地學習，

同時也更容易理解和接受知識。