一年級下冊習字與書法第八講多點的字

2024年3月31日發(作者：歷史成本計量)

天津市一年級下冊習字與書法第八講多點的字

一、教學目標

（一）知識目標

掌握多點的字的寫法

（二）能力目標

在觀察、比較、臨摩的基礎上，正確、規范地書寫含有多點的字的漢字。

（三）情感目標：熱愛漢字，認好漢字，寫好漢字

二、教學重點：掌握多點的字的寫法

三、教學難點：掌握多點的字的寫法

四：教學方法：講授法 演示法 練習法 指導法

五、教學媒體：書法作品，寫字書，寫字本 視頻

六、教學時間：1課時

教學過程

一、導入談話

同學們，我們繼續學習習字與書法，今天我們學習多點的字的書寫。

二、講解“多點的字”

1、老師出示多點的字的書寫作品：蘭，關，單，其，示，樂，斗，母，江，告

訴學生這些字都是多點的字。

2、學生觀察：這幾個字中點的位置在什么地方？

3、 老師示范書寫，老師領讀筆畫名稱。

4、讓學生說說自己看到的“多點的字”有什么特點？

5、老師總結：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要

有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。

三、講解“多點的字”書寫要領

（一）相對點

1、蘭

（1）蘭：相對點左小右大，左低右高，中橫最短下橫最長。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字蘭

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

2、關

（1）關：相對點左小右大，左低右高，上橫短下橫長，撇、捺伸展交于正中。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字關

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

3、單

（1）單：相對點左小右大，左低右高，中間的“日”要小而略扁，懸針豎向下

伸展。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字單

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

（二）相背點，左右點

1、其

（1）其：橫與橫的距離要均勻，分出長短，相背點大小要一致。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字其

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

2、示

（1）示：上橫短下橫長，豎勾居中，左右點大小要一致。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字示

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

3、樂

（1）樂：首撇為平撇，豎勾向下伸展，左右點大小要一致。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字樂

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

（三）兩點

1、斗

（1）斗：兩點大小一致，橫為斜橫，懸針豎向下伸展。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字斗

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

2、母

（1）母：兩點寫在一條豎線上，字形斜，長橫居中要伸展。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字母

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

（三）三點水

1、江

（1）江：三點水寫在一條弧線上，三點水長，“工”要扁。

（2）講解筆順

（3）老師一邊講解一邊范寫

（4）學生臨寫漢字江

首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫。

仔細觀察漢字在田字格中的位置，然后書寫漢字。

（5）老師巡視指導

四、臨習

1、首先，學生瞄一下書上的字

注意點畫在不同位置的寫法

蘭，關，單，其，示，樂，斗，母，江

2、學生臨寫漢字。

3、教師巡視指導。

五、比一比，誰寫的最棒

展示學生的作業。

六、小結

這節課，我們學習了以下內容：

1、掌握以點畫為主筆的字的寫法

2、臨習以點畫為主筆的字。