關于讀書的作文(6篇)

2024年4月1日發(作者：志愿書)

關于讀書的作文（6篇）

讀書的作文1

讀書，在絢爛的春天，沒有人會否認春天的暖和和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的

春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我查找甜

蜜的神奇，當一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜美，沒有跌

宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起

哭、一起走過甜美的青春才華。讀一本書，就像讀一個暖和的春天，讓暖和照亮你的心窩！

讀書，在熱忱的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的

夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當一本郭

敬明的《1995至2023夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼

神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，孤獨推開了沉重的門，和仆人公一起走過十里花海，

然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱忱的夏天，

讓熱忱燃燒你的心窩！

讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希望。讀你，就像讀一個希望的

秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾凄慘的

遭受，認為一切都有了終點，而你卻告知我們有一種力氣叫頑強，它能讓一切腐朽變為奇

妙，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個盼望的秋天，讓盼望

填滿你的心窩！

讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的

冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告知我們，冬天到了，春天還

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會遠嗎？你告知我們，有一種力氣叫堅持，所以孤獨的山谷里，野百合也有春天。讀《輪

椅上的夢》，你教會我們，即使身處寒冷，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像

讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！

讀書，在四季，四季，在讀書！你是那曲折曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮

的星星，你是我心中最深邃的秀麗，讓我的人生之路永不迷茫！

讀書的作文2

“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比方，我覺得特別親切。由于，老師以

前說過，糧食培育的是身體，而書籍培育的是靈魂，一個人只要有學問和才智，就會不斷

增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。

小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。

每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講解并描述很多好玩的故事，有小白兔的故事，有老

巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會慢慢地進入了我的夢鄉，讓我做了很

多美夢。而且，那精彩的故事情節，還始終回放在我的腦海里面……

隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美妙的東西，在世界上，它永久也不會在

生活中消逝。我還覺得書已經在我的生活中是最重要的一部分。

書是秀麗的日落；書是秀麗的藍天白云；書是健壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、

小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農夫伯伯們去豐收秋

天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的關心……

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如今，好書伴我走了很多年，它掌握了我的生活，凈化了我的心靈，充實了我的生

活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！

讀書的作文3

很小，媽媽便把我送進一個叫學校的地方，在那里，我們有好多學問要學，有好多

作業要做，每日感嘆：讀書苦，讀書累！

長大一些，便知道了讀書的重要性，也不再為讀書而苦惱，早晨一句“上學去咯”

放學后的一句“我回來了”講解并描述的是讀書無窮的樂趣。

我們讀書不再是為了高中狀元，也不是為了光宗耀祖，更不是為了去做官，而是為

了培育自己的情操，讀書，多么優雅的事，多么高尚的事。

早晨黃昏，清幽小院里，捧一本《紅樓夢》倒一杯清茶，心情隨書中情節起伏而起

伏，那感覺就像在夢里，沒有小提琴的伴奏，沒有豪華的場合，就一簡潔的地方，捧一文

學古典，單獨沉醉其中，那該是多么享受的事。

“書籍是精神的糧食”不錯，一本好書賽過千千萬萬瓶飲料，賽過很多的小吃，由

于，那都只是過眼煙云，而書，卻是你永久忠實的伴侶，郁悶時，捧一本詩歌散文，讓苦

惱在美麗的句子中消逝得無影無蹤，興奮時，讀一首詩，讓快樂的心情更加快樂，無聊時，

看一篇小說，讓你的心情得以恢復，舒適的早晨，聽朗朗書聲，那心呀！不知不覺便被熏

陶了。

讀書時，一心一意地去讀，用心地去看，心無雜念地去品，于是，讀書人的心呀，

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便變得那樣的安靜了，就像那安靜的湖面，永久沒有太大的波瀾，為什么？由于讀書熏陶

了他們。

難忘讀書的時間，小說、散文、古典詩歌…有令人生氣的、有令人傷感的、有令人

憐憫的、有令人興奮的、有令人…

故我說——讀書真好！

讀書的作文4

風吹哪頁讀哪頁

曾經有個秀麗的幻想。

在柳絮翻飛的三月，稻香十里的五月，捻一本書，穿一雙拖鞋，找一顆大樹，依著

午后的陽光，藉著樹蔭的庇護，倦倦地斜坐在樹根處，將書隨便打開，風吹哪頁讀哪頁。

當然，這只是頭腦中的一幅畫面，還沒有來得及實現。雖然實現并不需費多大的心

力。可不知為何，人生中有許多并不需費多大心力的事就是一拖再拖，以致每每說起，都

是個圓滿。有一位好友，曾跟我說道幾次，長二十多年，還沒有進過咖啡廳。于是相約，

撿一個和煦的下午，帶上手提電腦，找個臨窗的位子，要一杯熱氣騰騰的咖啡，一邊看股

市云雨翻騰，一邊悠然地喝著咖啡，不管是漲是跌。

圓滿的是，直到今日，那相約也還只是相約。

在圖書館，也遇到過類似的窘境。閑逛于書架中，環顧前后，都是高高的書墻，于

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是這本抽抽，那本瞧瞧，這本喜愛，那本也愛，后頭又好像還有更好的。弄得總是遲遲難

以下手。在如此的徘徊與躊躇下，最終落下了太多“相約也還只是相約”的悵惘。

某一天，最終學乖了，不再貪戀，直接走到那個熟識的地方，目光巡巡而進，遇到

一見鐘情者，旋即取下，靜心就讀。漸漸地，竟也發覺這種“隨風而讀”好像散漫，但也

確有許多意想不到的妙處。

人們經常愛規劃，經濟作預算，旅游做行程支配，讀書先列書目。“凡事預則立，

不預則廢”，規劃自有規劃的意義。從深層次來講，規劃往往是直指目的，這種行為本身

就是功利的，而太關注目的地，自然就簡單失去沿途的風景。

“風吹哪頁讀哪頁”實在是一種性情，一種人生的志趣。它關乎生命，崇尚體驗，

指向的是審美境界。此番境界，妙就妙在它不著痕跡，隨物賦形。蘇子作文“行于所當行，

止于不行不止”，濟公也說“酒肉穿腸過，佛主心中留”。讀書的'樂趣就在于讀，不在于

學問的窮盡，所以此頁和彼頁又有多大的不同呢？再說，一書之內，各頁之間應都是筋脈

相連，遙相呼應的，會通之人，從任何一點切入，依形溯源，自可得書中之妙。

風吹哪頁讀哪頁，如果“風”不起，亦不讀，抬頭望云，低頭看草，顧盼游人穿梭，

豈不也是另一種讀？

讀書的作文5

作為21世紀的青少年，我們是幸運的，由于我們有著那么多的好書陪伴。書中那

一則則奇妙動人的故事猶如夜空中閃閃發亮的星星，會銘刻在我們心中，在悄悄中，使我

們在面對消逝的光陰時不再黯然，在面對無可避開的錯誤時不再茫然，從而擁有值得回味

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的感動。

“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對于讀書有著無可想象的熱誠，也

給了它極高的評價，在宋朝更是大力地推行文學，正是由于對讀書的熱誠，對文學的寵愛，

才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及如今的散文，美文，而這些學問和語感正是讀

書所得。

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。是的，我也認為如此，書中有

前人的閱歷和才智，也有著今人的探究的發覺，書中又有著許很多多的人的故事，用最質

樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記，帶給我們最真實的感受，深深地觸動

我們的心靈。

書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書可以神會古人，吸取先賢才智。正如古

希臘哲學家德謨克利特所說：“堅決不移的才智是最名貴的東西，賽過其他的一切。”書

中布滿了才智，它們在悄悄地等待我們去尋求，去探知，而書中所領悟的道理對我們登書

山之路，泛學海之舟有莫大的推動力，更可以豐富我們的見識，鎮靜我們的心，讓我們在

殘酷的社會競爭中站穩腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能冷靜自若地撫琴一曲，由于我們

已獲得心靈的冷靜和沉著的心態。

一本好書是我們成長的伙伴，一則好故事是我們才智的萌發，它們有時可以讓一個

人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游才智與快樂的書海中。

就像《走遍天下書為伴》中的一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是嬉戲所能賜予的，一

本好書甚至可以讓我們活躍思維，學會思索，讓才智在靈魂深處發光。

讀書善，讓我們大家捧起一本書，悄悄地感悟的情感，深深地沉醉在故事之中吧！

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讀書的作文6

“沒有任何力氣比知道更強大，用知道武裝起來的人就是不行戰勝的。”就是啊！

此時我們就應多讀書，讀好書。從書中漸漸地積累學問，更加充實自己。

要說起書，那還得從小時候說起。

在媽媽的指導和影響下，此時我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我獨特不寵

愛看書，覺得看書就是件很無聊的事情，媽媽總就是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工

作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發覺一本外殼很精致的課外書，便翻開

書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，熟悉的字不多，閱讀有許多障礙，但并沒

有阻擋我的閱讀，不一會兒，我最終讀完了書，覺得讀書不就是那么無聊，反而很搞笑。

媽媽下班回家后，我便把這消息告知了媽媽，媽媽獨特興奮，她興奮地說：“桌子上的書

就是我有意放在那的，都就是為了讓你愛看書，如今，最終勝利了！”此時我一聽，猛然

醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少方法，從今，我便獨特愛看書。

此刻我長大了，可我依舊愛看書，此時每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走

進書店，此時買幾本自己心愿的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因

此沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒方法，只好坐公交去

書店買書了，當時，我獨特興奮，立即由陰天轉為晴天。看！我多么愛看書呀！

此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，

便沉醉在書的世界；沉醉在“美景”中；漫游在學問中；游覽在空中……書，不僅僅擴展了

我的學問，此時還讓我明白了很多道理，書就是我最親熱無間的伴侶；就是教育我的好老

師；就是醫治我心靈上缺乏的好醫生。

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啊！讀書真好呀！我愛讀書！

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