以讀書為話題的作文(通用29篇)

2024年4月1日發(fā)(作者：一世寵愛)

以讀書為話題的作文（通用29篇）

以讀書為話題的作文（通用29篇）

相信大家都接觸過作文吧，尤其是話題作文，話題作文比命題作

文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、

敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下

是小編幫大家整理的以讀書為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可

以幫助到有需要的朋友。

以讀書為話題的作文 篇1

在法國(guó)，從政府要員到作家、教授乃至普通百姓，幾乎都有愛書

和讀書的習(xí)慣。難怪一位法國(guó)人說：“如果房間里沒有書，就仿佛一

個(gè)人沒有靈魂。”是不是可以這樣說呢？法國(guó)人之讀書，并不是因?yàn)?/p>

生活的負(fù)擔(dān)和生活的壓力，而是因?yàn)槭軡夂衽d趣和美妙情愫的牽引、

役使。

如果把讀書視為心靈的旅程的話，那么從容實(shí)在是最為緊要的了。

你無論讀什么，都需要給自己一段完整的時(shí)間、一個(gè)靜謐的氛圍——

寫作是個(gè)人行為，讀書又何以不是個(gè)人體驗(yàn)？讀書一旦進(jìn)入了從容的

境界，則定然像元人吳徽所說“尚友古之人焉”，也就是說，此時(shí)此

刻，讀書人已在精神上與古人相溝通、相交流，從而陶冶、凈化、提

升了自己的心靈世界。

從容讀書的真諦若此，然而，卻并非人人都能把握。最近，從報(bào)

上看到這樣兩則故事，覺得頗能說明問題。南北朝有一名學(xué)者叫陸澄，

他從小好學(xué)，青燈黃卷，行坐眠食，手不離書。可讀三年《易經(jīng)》，

背得滾瓜爛熟，卻不明白其中的道理。從表面上觀之，“讀三年《易

經(jīng)》”怕是夠從容的了，然而，不求審美體驗(yàn)、感情共鳴，不求甚解，

又怎與從容讀書沾上邊去？同是讀書，亦喜背誦，文學(xué)巨匠茅盾卻從

容得可以。他照樣能熟練地背出120回的《紅樓夢(mèng)》，茅盾在長(zhǎng)篇小

說創(chuàng)作上取得巨大成就，不就歸源于其從容讀書，能夠把書本知識(shí)轉(zhuǎn)

化為精神的養(yǎng)料？

鎮(zhèn)鎮(zhèn)定定、從從容容讀書的人，怕不乏讀書的情趣。想當(dāng)年，司

馬溫公啟卷“必先幾案潔凈，藉以茵褥，然后端坐之”，有的則“夜

雨孤燈亂翻書”，有的以為“讀書要在床上、爐旁、霧煙中、酒瓶邊

才行，這樣才能讀出味道來”。于是，我猜想魯迅讀史，從通篇盡是

“仁義道德”的字縫里，看出滿本都是寫著“吃人”兩字，看出了幾

千年的歷史只有兩個(gè)時(shí)代，即百姓想做奴隸而不得的時(shí)代和暫時(shí)做穩(wěn)

了奴隸的時(shí)代——這石破天驚之言，固然依恃的是其慧眼睿識(shí)，然而，

何以不跟魯迅一茶一煙相伴，不慌不忙解構(gòu)、有滋有味剖析有關(guān)？

一個(gè)人真要做到從容讀書，沒有把讀書當(dāng)作心靈義務(wù)，沒有把一

段青春時(shí)光托付給高貴的思想和真誠(chéng)的文字，那大抵是不行的。因?yàn)?/p>

不想從容讀書者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，熱鬧事太

多呀，誘惑太強(qiáng)呀，等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理

學(xué)的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書人說：“當(dāng)靜坐

涵養(yǎng)時(shí)，正要體察思繹道理。”程頤則“每見人靜坐，便嘆其善學(xué)。”

是啊，只有沖破名韁利鎖，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，方能從容讀書。

從這個(gè)意義上說，讀書該是無條件的，它完全取決于自我的選擇。就

拿法國(guó)密特朗總統(tǒng)來說，他從政數(shù)十年，無論政務(wù)活動(dòng)多么繁忙，每

天不讀兩小時(shí)書總是夜不安寢的。一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)其繁忙程度當(dāng)是可

想而知的，其尚且能夠從容讀書，那么我們呢？

著名作家茹志娟書室掛著寫有“煮書”二字的條幅。她說：“書，

光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀。然而，還

不夠，進(jìn)而要‘煮’。‘煮’是何等爛熟、透徹。”

如果把好的書籍視為朋友，那么一個(gè)不會(huì)“煮書”的人，坐在一

群才華橫溢的朋友中間，除了是一具木偶、一個(gè)諷刺和一種折磨而外，

又能是什么呢？有位書人說：“每個(gè)人都是一個(gè)神，然后才有奧林匹

斯神界的歡聚。”說得多精彩呵！欲要成“神”，則不妨從“煮書”

始，不妨學(xué)會(huì)從容讀書！

或許，我們窮盡一生亦無法接近從容的境界，然而，崇尚從容品

質(zhì)的過程，毫無疑問已經(jīng)開始從容了。

以讀書為話題的作文 篇2

如果你問我，世界上最令人快樂的事情是什么？我會(huì)回答，是讀