節(jié)約資源,從我做起主題班會

2024年4月2日發(fā)(作者：洞頭望海樓)

節(jié)約資源,從我做起主題班會

第一篇：節(jié)約資源,從我做起 主題班會

班級活動案例

活動名稱：節(jié)約資源，從我做起

活動目的：通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速

減少的危機，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來，從小事做起，從身

邊做起，從節(jié)約水電，愛惜糧食做起，成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

活動形式：詩歌背誦、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣

誓 參加人員：全體同學(xué) 活動地點：本班教室

活動準備： ①邀請3-5名同學(xué)講述名人節(jié)約的事例，并請其做好

發(fā)言準備。

②號召全班學(xué)生溫習(xí)、理解《憫農(nóng)》詩，做好發(fā)言準備。③課前

將主題寫在黑板上，節(jié)約的誓詞寫在小黑板上。④教師準備相關(guān)的資

料。活動過程

1、導(dǎo)入：今天是世界糧食日，在生活中你是否也愛惜糧食，珍惜

資源呢？（學(xué)生：沉默）我們做的不夠好。我們身邊隨處都可以看到

浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這

一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博??由于近年來

人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和

淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，

其后果不堪設(shè)想！

2、算幾筆賬（資料）：

①13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，

一年全國就浪費了4745億元；

②如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧

食；

③如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！

（板書重要的數(shù)據(jù)）3學(xué)生談感受：（同桌討論）

李茜：我在生活中無論用什么都大大咧咧的，而這些數(shù)據(jù)中的數(shù)

字一天1元錢、每月500克糧食、每月1噸水來計算，但顯示的數(shù)字

真是嚇人，我活了12多年了，我一個人的浪費我不敢算了??.（教師：

那么你覺得自己今后應(yīng)該怎樣做？）我想從現(xiàn)在做起一點一點改掉大

手大腳用東西的壞習(xí)慣，就像主題說的“從我做起”！

王明：從這些龐大的數(shù)字，我也深刻認識到自己在生活中在節(jié)約

這方面做得有多么的不好，我甚至想也沒想過要節(jié)約??.（教師：那么

現(xiàn)在你有什么想法或做法嗎？）我想我以后在用東西、吃東西的時候，

只吃我的那一份、只用我的那一份吧！總之，要節(jié)約！

教師：是啊，同學(xué)么，積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能

夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

4、學(xué)生舉例：生活中的浪費現(xiàn)象（四人小組討論）李圣民：水龍

沒關(guān)攏，就像在流淚。

周興：浪費電資源，人沒在燈卻開著；浪費水資源，我們洗了菜

的水從未意識過要拿去澆花或沖廁所。（教師：那么這是沒有養(yǎng)成什

么習(xí)慣？）沒有養(yǎng)成水資源循環(huán)利用的習(xí)慣。教師：恩，我們生活中，

很多人都知道洗了菜的水，還可以循環(huán)用在別的地方，但是我們總覺

得我們的井里有抽不完的水（農(nóng)村），一戶人家一天的用水量比城市

里的高出幾倍甚至十幾倍。除此之外，同學(xué)們，我們學(xué)校里，你有看

到那些浪費的現(xiàn)象呢？ 熊浩：下課的時候，有很多班級教師的等還亮

著。

王西朗：我們早上吃饅頭的時候，有的人只吃一半，就扔到垃圾

桶里了。

教師：對，這是極其典型的現(xiàn)象，今天教室的籮筐里還有半邊在。

這不僅是浪費糧食，還是對爸媽用汗水換來的勞動成果的不尊重。

4、學(xué)生齊背《憫農(nóng)》，舉例談勞動的的艱辛，粒米的來之不易。

林詩琴：爸媽在田里收割稻谷的時候，頂著烈日，汗流浹背，很辛苦。

劉世豪：我們現(xiàn)在吃的香噴噴的飯，要經(jīng)過播種、施肥、殺蟲、

灌水等等一系列的活動才得來的，只講這其中的禾苗的看護過程就讓

爸媽很累了。

5、學(xué)生講名人節(jié)約糧食的事例