新人音版八年級上冊音樂教學設計《總有一天》

2024年4月2日發(作者：致家人的一封信)

新人音版八年級上冊音樂教學設計《總有一天》

《總有一天》

教學目標

1、簡介音樂劇《金沙》背景資料。

2、簡介《總有一天》的作曲家。

3、聆聽《總有一天》，知道音樂劇歌曲如同影視主題歌或主題音樂一樣在劇中的多次

出現，初步了解中國音樂劇的成長與發展。

教學重點

聆聽《總有一天》，鞏固變換拍子，體驗音樂劇歌曲易學、易唱、易記的特點。

教學難點

初步了解中國音樂劇的成長與發展。

教學過程

（一）聆聽歌曲《總有一天》

（1）簡介音樂劇《金沙》。

（2）簡介《總有一天》歌曲的分段。

（3）分段聆聽歌曲。

（二）簡介中國音樂劇的形成和發展

音樂劇在中國的發展，主要是在20世紀80年代改革開放以后。世界的音樂劇與我國

的戲曲非常相近，于是他們引進了歐美音樂劇的成功經驗和優良曲目，與我國傳統的民族

戲劇有效嫁接，產生了中國式的現代化的本土音樂劇藝術。1982年中央歌劇院首創了音樂

劇《我們現代的年輕人》，上海歌劇院也創作了音樂劇《風流年華》，這是我們最早的兩部

音樂劇。1985年后，全國各藝術團體相繼創作演出了《十五的月亮》、《特區回旋曲》、《雪

狼湖》、《赤道雨》、《四毛英雄傳》、《五姑娘》、《未來組合》、《白蓮》等百余部。音樂劇至

20世紀末，中國原創音樂劇創演劇目很多。題材豐富，形式多樣，為中國音樂劇的發展，

積累了很多價值的經驗。

（三）、欣賞分析

1、學生討論欣賞后的感受。

2、讓學生進行討論交流。