《“五谷”作畫》教案

2024年4月2日發(作者：tput)

《“五谷”作畫》教案

教學內容：繪畫

適用對象：小學二年級學生

教學目標：

1.了解中國的五種主要谷物：稻谷、小麥、玉米、高粱和谷子；

2.掌握使用簡單形狀完成五谷的繪畫技巧；

3.提高學生的觀察力和繪畫能力。

教學資源：

1.五谷圖片；

2.彩色紙、顏料、畫筆等繪畫工具。

教學步驟：

Step 1: 引入（10分鐘）

教師可以介紹中國的主要五谷，如稻谷、小麥、玉米、高粱和谷子。

通過圖片或實物展示，讓學生對五谷有一個初步的了解。

Step 2: 示范繪畫（15分鐘）

教師選擇其中一種五谷進行繪畫示范。首先，教師可以展示這種谷物

的圖片，指出其特征和形狀，并解釋如何使用簡單的幾何形狀來描繪。然

后在黑板上示范使用畫筆和顏料完成繪畫過程。教師應當特別強調細節和

顏色的搭配。

Step 3: 學生實踐（40分鐘）

讓學生跟隨教師的示范，選擇一種五谷進行繪畫。學生可以根據教師

的示范進行繪畫，也可以自行發揮創作。在學生繪畫過程中，教師應當鼓

勵學生思考和觀察，指導學生完成作品。

Step 4: 分享和討論（15分鐘）

讓學生互相展示自己的作品，并對彼此的繪畫給予贊美和建議。教師

可以引導學生討論不同作品的特點和細節，并鼓勵學生自己評價自己的作

品。

Step 5: 總結和拓展（10分鐘）

教師總結本節課的內容，并引導學生回顧繪畫的過程和技巧。教師可

以提問一些問題來鞏固學生對五谷和繪畫的理解，并展示一些優秀的繪畫

作品作為激勵和拓展。

Step 6: 作業（5分鐘）

布置作業：要求學生選擇任意一種五谷，繼續完成繪畫作品。鼓勵學

生使用顏色和形狀進行創作，并在作品上標注五谷的名稱。

教學評估：

在學生交作業時進行評估。評價指標為：

1.是否完成作業要求；

2.是否使用準確的形狀和顏色完成繪畫；

3.是否能夠正確標注繪畫中的五谷名稱。

教學反思：

本節課通過繪畫的方式教授了五谷的知識，既培養了學生的觀察力和

繪畫能力，又提高了對中國傳統文化的了解。同時，通過學生作品的分享

和討論，促進了學生之間的交流和合作。但也需要注意教師的示范和引導，

確保學生能夠理解和掌握繪畫的技巧。此外，教師可以引導學生發揮創造

力，在繪畫作品中加入更多的細節和創意。