南陽(yáng)市2019年秋期高中一年級(jí)期終質(zhì)量評(píng)估參考答案
1．B（A項(xiàng)中“誕生于帝王之都”“漢民族文化”不合原文；C項(xiàng)中“各朝代都出現(xiàn)了不少秦腔理論著作”不合原文；D項(xiàng)原文表述為“陜西各階層人民群眾”。）
2．C（文章沒(méi)有使用抒情的表達(dá)方式。）
3．B（能證明其成熟的是康海親手繪制的131幅彩色臉譜。）
4．C（“所以我國(guó)特色小鎮(zhèn)中旅游發(fā)展型小鎮(zhèn)發(fā)展得最好”錯(cuò)誤，選項(xiàng)中的表述是原因之一，但關(guān)鍵還是這些小鎮(zhèn)能利用自身的文化特色發(fā)展自我。）
5．C（“要在園區(qū)內(nèi)修建酒店”曲解文意，從材料來(lái)看，主題公園想要贏利，重點(diǎn)是要有獨(dú)特的文化內(nèi)涵，有沒(méi)有修建酒店并不是重點(diǎn)。）
6．（1）尊重市場(chǎng)規(guī)律，考慮自身實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)。（2）立足本地文化資源，擁有獨(dú)特的文化創(chuàng)意和內(nèi)涵。（3）加強(qiáng)特色小鎮(zhèn)的管理與運(yùn)營(yíng)，不斷創(chuàng)新，巧妙拓展，使小鎮(zhèn)永葆活力。(每點(diǎn)2分，共6分。意對(duì)即可)
7．B（拐杖不是本文的線索。）
8.（1）性格倔強(qiáng)，頑固守舊。認(rèn)為好男兒要當(dāng)兵，只有報(bào)考軍校才能報(bào)效國(guó)家，孫子報(bào)了外交學(xué)院就氣出病來(lái)，并拒絕孫子的看望、問(wèn)候等；（2）素質(zhì)過(guò)硬，帶兵嚴(yán)厲，愛(ài)惜將士。槍法百發(fā)百中，帶兵表情嚴(yán)肅，贊揚(yáng)話少，不但要將士完成任務(wù)還強(qiáng)調(diào)要將士活著回來(lái)；（3）炙熱的愛(ài)國(guó)情懷。看到讓自己氣惱的孫子解救人質(zhì)成功，維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)時(shí)，氣惱之情馬上煙消云散，興奮的為孫子點(diǎn)贊并囑咐孫子好好干。（有概括有分析，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給6分。如果答關(guān)愛(ài)孫子、愛(ài)憎分明等并分析有理可適當(dāng)給分。）
9．（1）交代將軍的氣惱之因，使情節(jié)合理嚴(yán)謹(jǐn)。將軍曾經(jīng)可以指揮千軍萬(wàn)馬，如今卻連自己的孫子都管不了，使將軍之憤不顯得突兀；（2）突出將軍的人物形象。插入將軍參軍時(shí)與帶兵時(shí)的情節(jié)，展示了將軍英勇及軍事素質(zhì)過(guò)硬的形象；（3）突顯“將軍贊”的主題。插敘部分是給將軍的贊歌，并以“聽(tīng)不到他的贊揚(yáng)話”為后文給曉龍的點(diǎn)贊作襯托，深化主旨。（共 6 分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。）
本文發(fā)布于:2023-05-28 14:52:51，感謝您對(duì)本站的認(rèn)可！
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